专栏1成都教育事业发展十一五规划主要目标完成情况

1、专栏成都教育事业发展“十五”规划主要目标完成情况主要指标目标值实现值学前三年入园率()小学六年巩固率()出中二年巩固率()中毕业生升学率。X务教育阶段残疾儿童、少年入学率(),中阶段教育毛入学率()*不等教育毛入学率()高等职业院校在校生规模(万人)上增劳动力平均受教育年限、学教师专科学历层次比例。初中教师本科学历层次比例()专栏“十二五”时期成都教育事业发展和人力资源开发主要指标指标单位年年属性,前教育”前三年毛入园率预期性九年义务教育a固率疾儿童、少年义务教育阶段入学率约束性约束性*中阶段教育w入学率*约束性中等职业教育“校生万人预期性等教育毛入学率预期性*续教育从业人员年继续教育率预期性

2、主要劳动年龄人口平均受教育年限年预期性卜增劳动力平均受教育年限年预期性师队伍建设约束性幼儿园教师专科学历层次比例小学教师专科学约束性历层次比例初中教师本科学历层次比例约束性P中教帅研究生学历层次比例约束性L务教育均衡指数预期性育信息化卜园网连通率约束性X班通覆盖率约束性学校信息化装备达到成都市普通中小学教育技术装备标准（年）（现代教育技术部分）匕例约束性教师信息化水平达标率约束性育国际化各级教育专任教师五年内到境外学习进修累计预期性&到的比例预期性，有境外友好学校的比例金外与境内师生互访人次占师生总数五年预期性内累计达到的比例专栏农村标准化中心幼儿园建设工程年完成全市所农村乡镇（街道）公益性标

3、准化中心幼儿园建设，实现每个乡镇（街道）至少有所公益性幼儿园。专栏义务教育均衡发展目标到年，实现全市义务教育优质均衡发展。区（市）县均达到四川省义务教育示范县标准。专栏普通高中“十二五”时期发展目标到年，高中阶段教育毛入学率达到。全市优质普通高中（达到市级及以上示范性普通高中办学条件及办学水平）覆盖率达至IJ。高中阶段教育在校生“普职比”保持在：左右。专栏普通高中优质特色发展工程到年，在全市建成所具有艺术、体育、科技、国防、信息技术、外语、心理健康教育等特色的普通高中。专栏职业教育办学改革试点推进校企合作，探索“双主体”培养高技能人才新机制。建设校企合作示范基地个左右，力争一个成为国家校企合作

4、示范基地。示范基地实行董事会或理事会管理机制。鼓励有条件的行业、部门、企业投资建设校企合作示范基地。专栏职业教育“双师型”教师队伍建设工程到年，全市职业学校“双师型”教师比例达到。在国内外优秀企业和权威职业技术培训机构完成中、高端技能培训的公办民办职业学校教师达到名左右。依托市属职业院校重点建设好一个职业教育师资培训基地专栏职业教育基础能力建设工程年前建成国家级重点中等职业学校一所，其中所成为国家中等职业教育改革发展示范学校。一所成为国家中等职业教育优质特色学校。打造一所与本市区域经济和产业相匹配，专业特色鲜明的中等职业学校。建成生产性实训基地个左右，其中一个具有国际水平。从各中等职业学校的各

5、级重点（示范）专业中，遴选出一个打造成为中西部名牌专业，部分成为全国名牌专业，并产生国际影响。力争建成紧密型或深度合作的专业职业教育集团一个，力争一个成为国家级示范性职业教育集团。专栏高职示范性院校建设工程（一）到年，力争建成所国家骨干高等职业技术学院，所省级示范性高等职业技术学院。力争成为“全国个城市（区）高等职业教育综合改革实验区”。探索职业院校精英工程人才培养模式。探索中职直升高职的途径与办法，构建人才成长“立交桥”。专栏高职示范性院校建设工程（二）到年，建成国家级高职特色专业一个，省级高职特色专业或重点专业个，国家级精品课程门，省级精品课程门，省级双语教案示范课程门，个左右省级优秀教案

6、科研团队。力争建成国家工程技术研究中心个以上，部省级工程技术研究中心一个。专栏城市型综合大学建设工程到年，成都大学建成在省内外有一定影响的重点学科个、特色专业个、科研与开发平台个，力争建成国家工程技术研究中心个，部省级工程技术研究中心一个。专栏学习型城市建设工程到年，实现市民课堂和数字化学习网络满覆盖，年学习人数达常住人口。“市民课堂”课程达门。专栏素质教育基础建设工程到年，按照国家课程标准要求配齐各科教案器材，尤其是音乐、美术、体育、小学科学等学科的器材。建设好学校的运动场地、功能教室。专栏阳光体育活动推进工程组织学校开展阳光体育活动项目，形成一批有特色的民间传统体育运动项目。到年，学生体质健康合格率达到。专栏教师素质提升工程到年，完成名中小学市级骨干教师，名幼儿园市级骨干教师培训任务。建设所中小学教师发展基地学校，所幼儿园教师发展基地学校，所中小