云南的歌会ppt课件

1、云南的歌会云南的歌会1；.学习目标学习目标v1、积累字词，正确朗读课文。、积累字词，正确朗读课文。v2、整体把握文章框架，准确说出三个歌唱场面的内容与特点。、整体把握文章框架，准确说出三个歌唱场面的内容与特点。2；.作者简介作者简介v沈从文（沈从文（19021988），现代作家，历史文物研究家。原名沈岳焕，湖南凤凰人。其代），现代作家，历史文物研究家。原名沈岳焕，湖南凤凰人。其代表作是表作是1934年问世的中篇小说年问世的中篇小说编程编程。3；.检查阅读课效果v一、字词积累一、字词积累v蹲踞（蹲踞（ ） 譬（譬（ ）喻）喻 糯（糯（ ）米）米v应和（应和（ ） 淳（淳（ ）朴）朴 凤哕（凤哕（

2、 ）v铁箍（铁箍（ ） 忌讳（忌讳（ ） 酬（酬（ ）和）和v熹（熹（ ）微）微jpnuhchnhughuchux4；.根据解释写词语根据解释写词语v（ ）：引用经典中的语句或故事。）：引用经典中的语句或故事。v（ ）：忌怕而隐避。）：忌怕而隐避。v（ ）：形容直往上升。）：形容直往上升。v（ ）：形容阳光不强（多指早晨）。）：形容阳光不强（多指早晨）。v（ ）：好像没有那么回事似得，形容不动声色或漠不关心。）：好像没有那么回事似得，形容不动声色或漠不关心。引经据典引经据典忌讳忌讳扶摇直上扶摇直上熹微熹微若无其事若无其事5；.感知文章内容，分析文章结构感知文章内容，分析文章结构形式形式特点特点

3、描写重点描写重点目的目的情景一情景一山野对山野对歌歌方式：方式：内容：内容：情景二情景二方式：方式：内容：发乎性情，自然成趣内容：发乎性情，自然成趣情景三情景三 方式：每桌轮唱，老人教歌方式：每桌轮唱，老人教歌内容：内容：山路山路漫歌漫歌村寨村寨传歌传歌对抗赛对抗赛机智才能机智才能即兴自由即兴自由民歌大展览民歌大展览唱歌唱歌的人的人唱歌唱歌的环的环境境唱歌唱歌的场的场面面烘托歌唱活泼欢快场烘托歌唱活泼欢快场面。面。优美的环境映优美的歌。优美的环境映优美的歌。气势恢宏，赞美歌会。气势恢宏，赞美歌会。6；.云南大歌会（第二课时）v学习目标：学习目标：v1.品味语段赏析字里行间流淌的情感。品味语段赏

4、析字里行间流淌的情感。v2.体会描写中的实写和虚写的特点。体会描写中的实写和虚写的特点。7；.品味语段赏析品味语段赏析v自学指导一自学指导一v请同学们找出自认为优美的段落、句子甚至词语，小组交流说说美在哪里。请同学们找出自认为优美的段落、句子甚至词语，小组交流说说美在哪里。v如如“那次听到那次听到于是轻轻地打了个吆喝，于是轻轻地打了个吆喝，从荆条丛中站起身来，理理发，拍拍绣花从荆条丛中站起身来，理理发，拍拍绣花裙上的灰土，向大家笑笑说，裙上的灰土，向大家笑笑说，你们看，我赢了你们看，我赢了，显得轻松快乐，拉着同行女伴么，走，显得轻松快乐，拉着同行女伴么，走到见米酒担子旁边解口渴去了。到见米酒担

5、子旁边解口渴去了。”8；.v赏析赏析1.本句用了本句用了“打打”“”“站站”“”“理理理理”“”“拍拍拍拍”等一系列动词，生动形象的表达出来等一系列动词，生动形象的表达出来“赢赢了了”的妇女的欢快喜悦之情。的妇女的欢快喜悦之情。v赏析赏析2.本句通过动作、神态、语言的描写，生动形象的描绘出本句通过动作、神态、语言的描写，生动形象的描绘出“唱赢了唱赢了”的妇女的自信、的妇女的自信、快乐的情景，给我们展示出云南妇女精神风貌，表达出作者对云南歌会的喜爱赞美之情快乐的情景，给我们展示出云南妇女精神风貌，表达出作者对云南歌会的喜爱赞美之情v赏析赏析3.9；.体会描写中的实写和虚写的特点。体会描写中的实写

6、和虚写的特点。v自学指导二自学指导二v请同学们认真阅读请同学们认真阅读“探究与练习二探究与练习二”v分析方法：分析方法：v1.对人物的哪些方面进行了描写？对人物的哪些方面进行了描写？v2.两段描写的侧重点有哪些不同？两段描写的侧重点有哪些不同？v3.哪段描写更能明显地流露出作者对所描写人物的态度？哪段描写更能明显地流露出作者对所描写人物的态度？10；.明确v甲段：着力写实，以工笔细描为主，刻画细腻真实，作者的态度隐含在字里行间。这段文甲段：着力写实，以工笔细描为主，刻画细腻真实，作者的态度隐含在字里行间。这段文字如同一幅人物肖像：写面容、写牙齿、写衣饰，笔笔细致，如在眼前。字如同一幅人物肖像：写面容、写牙齿、写衣饰，笔笔细致，如在眼前。v乙段：着力写虚，描写出人物的神韵气度，流露出作者强烈的感情倾向。为了写人物内在乙段：着力写虚，描写出人物的神韵气度，流露出作者强烈的感情倾向。为了写人物内在的精神风貌，作者运用了比喻、拟人等手法，意在写出人物空灵动人的精神之美。因此，的精神风貌，作者运用了比喻、拟人等手法，意在写出人物空灵动人的精神之美。因此，这段文字显得飘忽灵秀。这段文字显得飘忽灵秀。11；.探究课后四题，判断类属探究课后四题，判断类属陕北民歌：陕北民歌：兰花花兰花花云南