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文档简介

1、教师课时授课计划第次课8授课学时2授课教师吴旋芳课程名称音乐授课时间第四周授课班级15学前教育理论实验授课课题附点音符三连音目的要求：使学生熟练掌握各种音符时值的正确标记方法，对记录、演唱、演奏乐谱，是最起码的要求。1、使学生了解歌唱的基础知识及其在歌唱中的应用2、使学生了解歌唱的姿势与正确的呼吸方法3、掌握基础的乐理知识4、让学生感受、体验节奏和谐美，培养学生稳定的节奏感。培养学生模仿和创迨节奏的能力。5、发声练习授课内容：发声练习划船玛丽有一只小羊羔20分使学生形成歌唱的正确姿势10分附点音符三连音50分教学方法：提问法、讲解法、示范法、教具挂图：钢琴、五线谱复习旧课考核提问：复习声乐歌曲

2、划船玛丽有一只小羊羔重点难点解决措施：教学重点：熟练掌握各种附点音符时值的正确标记方法教学难点：掌握三连音正确时值课外作业或复习题：练习送别本课小结要求学生演唱时要注意掌握吸气、呼气的方法。讲稿用纸教学内容教学方法发声练习划船玛丽有一只小羊羔20分使学生形成歌唱的正确姿势10分附点音符三连音50分一、组织教学二、新课教学发声练习（一）发声基本口形（母音练习）在发母音时要做到：（!）咽、口腔等器官的形状必须稳定。（2）气流必须保持不断。（二）哼命练习1、哼鸣练习时的状态2、一度练习3、二度练习4、三度练习使学生了解歌唱的正确姿势1、站的姿势2、坐的姿势复习歌曲送别划船玛丽启一只小羊羔要求学生演唱时要注意掌握吸气、呼气的方法，中声区的歌唱喉头不能压，用叹气的方法，使声音随旋律自然起伏，练唱时，音色要务咬字要清晰，声音应力求圆润流畅，音量切/、口过人，有感情。提问法、讲解法、示范法、什么是音符(一)附点音符复附点音符(1)形状、名称：附点全音符、附点二分音符、附点四分音符、附点八分音符、附点十六分音符、附点三十二分音符(2)时值比例(3)唱歌比赛欢乐颂请

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