机械效率ppt课件

1、物物 理理新课标新课标RJRJ八年级下册八年级下册第第3 3节节 机械效率机械效率第第3 3节节 机械效率机械效率课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结课堂反响课堂反响课堂反响课堂反响导学设计导学设计导学设计导学设计运用例如运用例如运用例如运用例如第第3 3节节 机械效率机械效率导 学 设 计学点一有用功和额外功学点一有用功和额外功塑料水桶塑料水桶 塑料水桶本身重力小于塑料水桶本身重力小于木质水桶本身重力木质水桶本身重力 第第3 3节节 机械效率机械效率水水 水桶水桶 F1hF1h第第3 3节节 机械效率机械效率2F2h 2F2h W1W1W2 W2 动滑轮本身有重力，且有摩擦力存在动滑轮本身有重力

2、，且有摩擦力存在 第第3 3节节 机械效率机械效率有用有用 W W有有额外额外 W W额额 总功总功 W W总总 W W总总W W有有W W额额 第第3 3节节 机械效率机械效率学点二机械效率学点二机械效率Gh Gh 有用功有用功 Fs Fs 钩码的重力钩码的重力 绳子自在端的拉力绳子自在端的拉力 钩码上升的高度钩码上升的高度 绳子自在端挪动的间隔绳子自在端挪动的间隔 第第3 3节节 机械效率机械效率弹簧测力计弹簧测力计 刻度尺刻度尺 重力重力 钩码钩码 弹簧测力计弹簧测力计 第第3 3节节 机械效率机械效率刻度尺刻度尺 钩码钩码 弹簧测力计弹簧测力计 第第3 3节节 机械效率机械效率钩码重力

3、钩码重力 无关无关 3 3 无关无关 高高 第第3 3节节 机械效率机械效率竖直向上竖直向上 刻度尺刻度尺 类型一有用功、额外功、总功、机械效率类型一有用功、额外功、总功、机械效率第第3 3节节 机械效率机械效率AD AD 应 用 示 例第第3 3节节 机械效率机械效率 方法指点方法指点 判别有用功和额外功的方法判别有用功和额外功的方法判别有用功和额外功时，关键是找准任务的目的判别有用功和额外功时，关键是找准任务的目的( (即做功的对即做功的对象象) )，对，对“目的所做的功是有用功，而与之相伴随的所做的目的所做的功是有用功，而与之相伴随的所做的功是额外功。功是额外功。 第第3 3节节 机械效

4、率机械效率类型二关于机械效率的简单计算类型二关于机械效率的简单计算第第3 3节节 机械效率机械效率第第3 3节节 机械效率机械效率第第3 3节节 机械效率机械效率类型三丈量滑轮组的机械效率类型三丈量滑轮组的机械效率图图12123 33 3第第3 3节节 机械效率机械效率第第3 3节节 机械效率机械效率(1)(1)在实验中，测绳端拉力在实验中，测绳端拉力F F 时，应尽量竖直向上时，应尽量竖直向上_拉拉动弹簧测力计，且在拉动过程中读数。动弹簧测力计，且在拉动过程中读数。(2)(2)第第1 1次实验测得的机械效率为次实验测得的机械效率为_。( (结果保管两位结果保管两位有效数字有效数字) )(3)

5、(3)分析表中数据可知：第分析表中数据可知：第2 2次实验是用次实验是用_图做的；第图做的；第4 4次次实验是用实验是用_图做的。图做的。( (均选填均选填“a“a“b“b或或“c“c) )匀速匀速 74% 74% b b c c 第第3 3节节 机械效率机械效率(4)(4)分析第分析第1 1、2 2次实验数据可知：运用同一滑轮组，次实验数据可知：运用同一滑轮组，_可以提高滑轮组的机可以提高滑轮组的机械效率；分析第械效率；分析第1 1、3 3次实验数据可知：运用不同的滑轮次实验数据可知：运用不同的滑轮组，提升一样的重物，动滑轮个数越多组，提升一样的重物，动滑轮个数越多( (即动滑轮总重越即动滑

6、轮总重越重重) )，滑轮组的机械效率，滑轮组的机械效率_。(5)(5)分析第分析第3 3、4 4次实验数据可知，滑轮组的机械效率与次实验数据可知，滑轮组的机械效率与物体被提升的高度物体被提升的高度_。 增大被提升物体的重力增大被提升物体的重力 越低越低 无关无关 第第3 3节节 机械效率机械效率第第3 3节节 机械效率机械效率第第3 3节节 机械效率机械效率 易错警示易错警示 滑轮组的机械效率与机械摩擦、机械滑轮组的机械效率与机械摩擦、机械自重及被提升的物重等要素有关，而与重物上升自重及被提升的物重等要素有关，而与重物上升的高度、提升速度无关。的高度、提升速度无关。第第3 3节节 机械效率机械

7、效率类型四斜面机械效率的计算类型四斜面机械效率的计算图图12123 34 4400 N 400 N 80% 80% 100 N100 N第第3 3节节 机械效率机械效率第第3 3节节 机械效率机械效率课 堂 小 结第第3 3节节 机械效率机械效率机械机械效率效率有用功有用功公式公式机械机械效率效率额外功额外功总功总功定义：有用功跟总功的比值定义：有用功跟总功的比值提高方法提高方法减小摩擦减小摩擦改良机械，减小自重改良机械，减小自重提高单次提升的重力提高单次提升的重力滑轮组的机械效率滑轮组的机械效率不是一成不变的不是一成不变的留意留意关系关系课 堂 反 馈A第第3 3节节 机械效率机械效率有用有

8、用 重力重力 摩擦力摩擦力 额外额外 总总 有用有用 总总 第第3 3节节 机械效率机械效率额外功额外功 有用功有用功 第第3 3节节 机械效率机械效率3 3某机械任务时，动力做的功是某机械任务时，动力做的功是400 J400 J，其中额外功是，其中额外功是100 J100 J，动力做的有用功是，动力做的有用功是_J_J，机械效率是，机械效率是_。4 4某人用如图某人用如图20201 1所示安装将重为所示安装将重为12 N12 N的物体匀速提的物体匀速提高高0.1 m0.1 m，拉力，拉力F F6 N6 N，那么此人做的有用功为，那么此人做的有用功为_，额外功为，额外功为_。300 300 75% 75% 1.2 J1.2 J 0.6 J0.6 J 图图20201 1第第3 3节节 机械效率机械效率图图20202 2 50%50%第第3 3节节 机械效率机械效率第第3 3节节 机械效率机械效率课 堂 反 馈B第第3 3节节 机械效率机械效率C C 第第3 3节节 机械效率机械效率80% 80% 1 1 1 1 1 1 第第3 3节节 机械效率机械效率第第3 3节节 机械效率机械效率