小班科学教案--我有耳朵和鼻子_第1页
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文档简介

1、小班科学教案：我有耳朵和鼻子幼儿园小班科学教案：我有耳朵和鼻子 活动目标：1、初步知道耳朵和鼻子的用处，了解一些简单的保 护方法2、能用耳朵听辨不同声音，学习用鼻子闻气味的方 法3、对听声音、闻气味活动产生兴趣。 活动准备：1、玩具电话一只（有电话声响的）或手机中的各种 铃声。2、密封罐，装有沙子、铃铛、积木等。3、密封但有气孔的果奶瓶人手一只，分别装醋、臭 豆腐、风油精、麻油。4、空气芳香剂一瓶。 活动过程：一、与幼儿玩指“五官”游戏，引起兴趣二、闻气味，感知鼻子的用处1、教师在教室喷香水，提问：你们知道这个罐子里有什么吗？你是怎么知道的？大家都用鼻子闻一闻，香不香？2、 教师引导幼儿尝试用

2、鼻子闻“气味瓶”， 注意不 紧贴鼻子，也可用手扇动提问：这里有很多气味瓶，气 味瓶里是什么味？怎么才知道？3、幼儿闻气味，并与老师同伴交流，闻到的气味三、玩“听听猜猜”游戏感知耳朵的用处1、寻找自己的耳朵，了解耳朵的用处。2、请幼儿 听辨不同声音：电话声、铃声、并请幼儿玩玩“声音罐” 听听发出的声响四、了解保护耳朵、鼻子的方法提问：鼻子和耳朵都是 我们身上的宝贝，我们应该怎样爱护它们？五、阅读幼儿用书我有耳朵和鼻子1、引导幼儿看图说说：图上小朋友的脸上少了什么？ 请幼儿添画。2、认一认，汉字“耳朵”，说说：耳朵有什么用？3、观察画面，引导幼儿说说：画面上有什么？哪些 东西能发出声音？请幼儿学一学这些声音，并在能发出声音的圆圈里涂色。4、看图说一说：图中小朋友用手指着什么？认一认 汉字：鼻5、想一想，人的鼻子有什么用，动物的鼻子有什么 用6、引导幼儿观察画面，

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