幼儿园教案有趣的洞3_第1页
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文档简介

1、 幼儿园教案有趣的洞 一、设计意图： 孩子们在户外活动时，发现了蚂蚁洞，于是他们仔细观察，并提出要为蚂蚁 多建几个洞。还有的孩子说看到过树洞、老鼠洞看到孩子们兴趣盎然的样子， 于是我设计了这次以幼儿自己的身体为中心的关于洞的活动。 二、 活动目标： 教育活动的目标是教育活动的起点和归宿， 对教育活动起着导向作用，根据 幼儿的实际情况制定了以下几个目标： 1、 通过观看幻灯片激发幼儿对各种洞的兴趣。 2、 发展幼儿的想象力，创造力及思维能力，能利用自己的身体探究、搭建 出各种不同的洞。 3、 培养幼儿的合作意识，及环保意识。 三、 活动准备： 1、 各种洞的幻灯片、电脑。 2、 旧报纸、纸箱若干

2、 四、 活动过程： 1、 手指游戏 2、 观看幻灯片，引起幼儿对洞的兴趣。边看边提问幼儿： 你知道这是什么 洞吗？”这些洞是一样的吗？ ” 3、 启发幼儿用手做洞。小朋友们对洞这么感兴趣啊，但现在我们的身边什 么洞也没有，怎么办呢？我们可不可以自己做出洞来啊， 拿出我们的小手试试好 吗？鼓励幼儿大胆尝试。并使大张的报纸穿过小手做的洞 4、 尝试发现新的洞。 请幼儿自由探索，发现并演示出自己的发现。如：双手叉腰、双腿叉开、双 手前交叉 5、 分组体验：男孩子搭洞，女孩子用报纸投，然后交换。体验游戏的乐趣。 6、 提高难度，让幼儿搭建能让小朋友通过的洞，鼓励幼儿可以相互合作。 鼓励幼儿创编出不一样的搭法和钻法。 6、 鼓励全体幼儿共同搭洞。 7、 师生共同坐下来休息，回忆并评价活动情况。 五、 活动延伸： 带领幼儿到室外，借助纸箱、报纸等工具搭建更大、更有趣的洞。 六、 活动评析： 本次活动来源于幼儿日常活动中的一个兴趣点，是幼儿兴趣之所在。因此， 孩子们对这个活动非常感兴趣，活动中，幼儿自己动手尝试，用肢体去探索，而 且教师在活动中不断鼓励幼儿，幼儿的探索欲望，给每个幼儿提供了参与的机会。 活动中还在注意培养幼儿的合作意识及环保意识。整个活动易到难，层层深入， 并且有一定的挑战性，各环节衔接紧密，自然清新。始终围绕着 洞”展开活动, 并且鼓励幼儿用自己的身

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