小熊住山洞课堂实录

1、小熊住山洞课堂实录师： 今天我们继续学习20.小熊 （指板书） ， 谁来读读课题？ 生： 指名读， 齐读课题（ 声音真洪亮，真了不起， 再请一个小伙子来读 读，一起来）师：上节课，我们认识了生字，还记得吧，现在再来读读你还会读吗？谁来读第一行的四个词？出示（结满、砍树、动物、美丽）生：指名读 师：好，声音洪亮，不仅声音洪亮而且读得正确。谁再来读？一起来。后面还有呢，谁来，我请这组三个同学开火车读，他读对了我们大家跟着他们读，明 白了吗？出示（一直、一束束、一年又一年）生：明白了，开火车读，跟读 师：读的这么好,待会儿更要抢着举手。 师：一年又一年读完这个词，你有什么感觉呀？ 生：感觉特长师：什

2、么特长，感觉时间过得很长对吗，谁能再读读这个词，你读。 生：指名读师：声音比他读的时候时间在读的长一点，你来，呦时间好长呀，读的再慢 一点时间就更长了。再读一读， （指名读）跟我一起读。哎好长的时间呀。还有 呢，出示（舍不得、造房子）这两个词会读吗？（会）一起来读吧（齐读）师范读舍不得，你读读（3个人读）你们这个词读得真好，下面大家看我这 儿有三个描红的词， 你能不能用这三个描红的词再加上一个小熊说一句话呀。 出 示小熊 。谁来试试，别着急好好想想，谁来，你来。生：小熊造房子。 师：呦，小熊造房子。但是刚才我提出要求了，这四个词都用上，他用上两个词也挺不错的，但是还差两个呢，来你来。生：小熊舍

3、不得造房子砍树。师：哦，让我们看看啊，没关系没关系，好我们读这句话通吗？（不通）我 们把砍树搁在那就通了，谁知道，你来。生：小熊舍不得砍树造房子。师：诶，是不是这样就通了。我们把它换一下，谁给大家读读这句话，好你 来生：指名读师：一起来，真了不起我这儿还有一句话，想不想读呀（想）出示（我们去 砍些树，造一间木头房子住。）好这句话谁来给大家读读，没关系自己先练练， 行，自己读读，谁来读？你来。哦，我们都快成磕头虫了，不能这么读书，我们 应该怎么读呀， （师范读）谁再来试试？好多了，再请一位同学试试。诶，这回 就好多了， 你能再读读吗？来我和你一起读， 快给他鼓鼓掌。 有一句长句能不能 读好啊？出

4、示（一年又一年，他们没有砍树造房子，一直住在山洞里）我们这次 呀先别着急，先自己练练，别齐读自己练自己的，开始吧。谁来试试，增加难度 了啊，那个女同学。师：哦，那么长时间，他们都没有砍树造房子， 谁能在读一读， 时间好长呀？ （来那个女同学）一起来试试（齐读）师：呀，好奇怪，这小熊一家要造一间木头房子，那最后呢却一直住在山洞 里这位什么呀？别着急今天我们就来学习这个小故事，开心不开心。生：开心师：好，让我们打开书翻到133页把书立好听老师提要求，看谁立得最快， 快，我们大家都在等你呢，好听着呀，待会一定要自己读书，别齐读一定要自己 读读书，一边读一遍自己想： 这小熊呀和熊爸爸春、 夏、秋、冬来

5、到了森林里边， 他们都看到了什么呀？听清我的要求了吗？（听清了）自己读吧。生：自己读课文师：你读完了（没读完）接着读，没关系大家等着你。好都想想老师提的问 题，他们来到大森林都看到什么呀？来你说。生：他们看到很绿很绿的叶子师：诶，那你说的是什么季节呀？生：春天师：春天，他们来到森林，看到了很绿很绿的叶子。出示（树上长满了绿叶） 那个同学给大家读读这句？来你读。生：指名读师：什么是长满了？生：树上没有光秃秃的地方师：哦停树上没有光秃秃的地方，那我这有三四片叶子，这叫长满了吗？（不 叫）也有一些稀稀拉拉的叶子叫长满了吗？（不叫）那什么叫长满了？你们现在就是小树叶，你们给我做作什么是长满了？我们都挨

6、在一起这就叫什么呀 （长 满了）谁能再来读读。两人挨在一起再试试，你在试试，嗯，好多了。树叶你挤 我我挤你都挨在一起，你来读，好多了，还有吗，你来读，一起来读。师：还看到了什么？生：还看到了花儿师：什么季节？生：夏天师：看到了花儿，还有说的吗，看到了花儿，看到一朵花儿？看到了什么吗？生：看到了很多花儿师：出示：（树上开满了花儿）来读一读，就你来读吧。好那么现在请小朋 友们，轻轻地闭上眼睛想一想，什么是开满了很多的花儿，一朵挨着一朵，自己 闻闻，香不香，哎，太香了，谁能给大家读读？你来。你再来读一遍，哎呦，你 别花香陶醉了。都花儿了，但平时我们不这么说话，树上开满了花就可以了。（师 范读）好谁在

7、来读被花陶醉了，你来读。一起来读。师：还有吗？还看到了什么？生：还看到红的果子了。师：看到树上怎么了？这是什么季节？生：秋天师：爱吃果子吗？生：爱吃师：什么味道的？生：甜甜的那树上结满了果子想不想摘一个，那我们就来摘一个，放在嘴里什么味道?生：甜甜的师：光有甜吗？你来说生：水甜水甜的师：恩，水分很足，还有吗？生：香甜香甜的师：还有吗？光有甜吗，咔叱一口，你说。生：甜酸甜酸的师：我们不这么说，酸甜酸甜的是不是。你说生：又甜又脆师：又甜又脆，我们前面学到了又什么又什么，谁来给大家读结满了果子， 一边读一边闻，一边吃。生：指名读师：我想吃了，谁能读我就特想吃了。一起来试试行吗？生：齐读师：吃到了，那

8、这幅图还看到了什么了？生：小鸟师：哎呦，小鸟，是一只吗？生：很多小鸟师：还可以怎么说？生：许多小鸟师：出示：树上有许多小鸟。树上许多小鸟都飞到你身边了，来你读生：指名读师：那有的呀再来读读，一起来试试。生：齐读师：好，把书平放，我们看啊，小熊和爸爸来到大森林，那你们想不想看看 大森林春、夏、秋、冬到底有多美吗？生：想师：放课件，这是什么季节？生：春天、夏天、秋天、（知道这是什么果子吗）冬天（下雪了树上有什么？ 他们在干什么呢？）师：就在这个时候呀，小熊和熊爸爸扛着小斧头正走进这么美丽的森林， 心 里肯定会想。？你说？生：小熊肯定会说它舍不得砍树。师：他对谁说？生：他对小鸟说师：小熊对小鸟说：

9、我舍不得砍树，我让你在树上玩，对吗？让你在树上 搭窝生：还对好多动物说师：真了不起小熊，那他心里想着谁呢？生：大家师：想着大家呢？它舍不得砍树了， 来跟我一起来看，舍是我们以前学过的 一个字，上边是什么偏旁？（人字头）板书（舍不得）他还会想些什么：生：他看到这么多动物需要树，他就不想砍树了师：他跟爸爸说咱不砍树了咱回家得了。是吧。他还会想什么？生：因为许多动物需要树，所以他不敢砍树。师：最重要的是小鸟需要树对吧。还有吗？生：要是没树，森林就光秃秃不好看了师：是不是呀，所以小熊怎么样呀？生：教师指板书，舍不得师：那这个时候我们来读读书， 你能不能把小熊舍不得砍树的心情读出来？生：能师： 下面我们

10、自己来练练行不行， 好把书拿好听清要求。 你待会自己练习读 一读36自然段，听清要求了吗？哎，把小熊舍不得砍树的心情读出来。待 会我们来比一比赛一赛好不好？生：好，自己读课文。师：停，自己读自己的。谁来给大家读读，他读出舍不得了吗？生：没有师：你说没有那你来读读生：读春天。师：恩，还真有点舍不得，但我想读读你们想听吗？生：想师：范读怎么样？生：好师：我读的怎么就好了？你发现了吗？你说。生：您舍不得读得好师：我们一起来读读生：读舍不得师：舍不得，再读读，还那读得好？你说生：就是把春天的美读出来了。师：哪个词读出春天的美了？哪个词？生：就是长满了绿叶师：你太会学习了，长满了我们读出春天的美就把小熊

11、舍不得的心情也都出 来了。再往后面看，夏天把那个词读出来了，就把舍不得的心情读出来了？哪个 词？生：长满了师：秋天呢？你说生：结满了师：好，谁能像我一样来读读春天生春天。0 0 0 0 0师：哎呦，这么多绿叶，小熊能砍吗？生：不能师：那我就扛着斧头就怎么样呀？生：回家了。师：谁愿意读夏天师：谁愿意读后面的，我们一起读好吗？男同学读秋天，女同学读冬天，男 同学女同学我们来一场比赛，看男同学读得好还是女同学读得好可以吗？生：可以师：男同学准备好啊，秋天一备齐生：男生读秋天。师：好，小熊一家最终也没有砍树造木房子。（板书：木房子）小熊一家舍去了木房子但却换来了什么呢？出示：（一片片）绿绿的叶子师：谁

12、来给大家读读？一起来读读小熊一家舍去了木房子换来了什么呢？出示：（一朵朵）漂亮的花读读师：小熊一家舍去了木房子又得到了什么呢？出示：（一个个）香甜的果子 读读师：小熊一家舍去了木房子还得到了什么呢？ 出示：（一只只）快乐的小鸟 读读 师：小熊一家舍去了木房子还得到了什么呢？还有吗？你说 生：他还得到了美丽的鲜花师：你是从哪儿知道的？生：我从书上知道的 师：你可真会读书，你真是个爱读书的好孩子。打开书读第8自然段 生：齐读师：小熊一家还得到了。出示：一束束美丽的鲜花 一句句感激的 话如果你是小兔面对小熊说什么呢？生：非常感谢你不看书早木头房子师：为我们大家带来了（快乐）可不可以、如果这个时候你是小松鼠你拿着 花来送给小熊一家你会说什么？生：我非常谢谢你不砍树。师：造房子为我们带来了这么多快乐。 我们都应该谢谢小熊一家不砍树。 好 做好。我们看小熊一家舍去了木房子得到了绿绿的叶子，美丽的花儿，果子，鸟 儿。板书：叶子，花儿，果子，鸟儿小熊多么的可爱呀，是不是呀，舍不得我们上节课说了舍和得是一对。（反义词） 今天这节课我们也来学写一对反义词， 快打开书看看是那两个。 你看 看书也行你看看黑板也行你发现了什么，你观察这两个字有什么特点？生：左的横特别