2022年5月教科研工作计划范文_1

1、高品质文档2022年5月教科研工作计划范文一、指导思想：本学期，我校教科室将紧紧围绕局工作要点和校工作目标，连续坚持为“进展老师、进展学生、进展学校”服务的工作方向，围绕以“训练科研为突破口，以课题讨论为载体，以提升学校品位为方向，走丰富质量内涵之路”这一总体思路，树立“以教立研，以研促教”理念，不断丰富“科研兴校”内涵，为加强老师队伍建设，促进老师专业化成长和全面推动学校整体进展而服务。二、工作目标：1、以课题讨论为龙头，推动训练科研进展。培育讨论老师、规范讨论行为、丰富讨论形式、创新讨论方法、加强讨论沟通，形成我校教科研工作的新风格、新格局。2、以组织活动为载体，丰富课题讨论内涵。本着继承

2、和发扬的原则，本学期，教科室将联合教务处细心策划、周密组织教研活动，为青年老师的快速成长创设条件、搭建舞台，倾力打造一支师德好、教艺精、底蕴厚、进展快的老师队伍。3、以教研组建设为重点，加强科研教研整合。进行专题研讨、老师沙龙等系列活动，以科研促教研，借助科研提升学科活动档次，提高训练质量与效率，进一步实现优质训练。4、以推广成果为突破，促进老师专业成长。准时传达相关信息，鼓舞老师自觉将训练教学阅历适时转化成显性成果，扶植老师在实践中逐步实现由实践型向讨论型角色的转变。5、以内涵进展为突破口，连续实施“老师成长方案”，推动老师读书工程，加强校本培训，着力促进老师专业成长。三、详细措施(一)丰富

3、教科研活动内容，夯实校本科研。本学期将连续为老师供应广泛参加教科研的平台，引导老师开展沟通、研讨等科研活动，重点组织好以下活动：1、集体学习培训活动。不断提高老师的教科研学问水平是开展教科研工作的基础，要坚持个体性学习与集体性学习、专题性学习与系统性学习相结合的学习制度。每周落实详细的时间组织全体老师进行读书体会沟通，个人博客沟通，主题学习等活动。2、课例研讨活动。在课例讨论中连续要做到“课题引领”、“同课异构”、“行动改进”，还有很重要的一点就是“同伴互助”。要发挥教研组内老师团队优势，重视同课异构上课后的沟通与探讨。3、观摩课及评课活动。在读书学习、实践的基础上，本学期将连续组织听课、评课

4、活动，提高老师的理论素养和业务力量。4、教科研沙龙活动。教科研将协同教务处，围绕课堂教学举办一次主题鲜亮的教科研沙龙活动，组织老师进行分组沟通。(二)开展“研煮论读写说画做思”等系列活动，提升老师的专业化进展1、连续在全校师生中开展“阅读转变人生，书香伴我成长”的读书活动，写征文，谈体会，作讲演，丰富自己的学问，提升师生的素养，重点以”青年老师读书班”为抓手，开展“读书沟通会”、“教学展现”、“我的教学反思”等活动，建设文明和谐的书香校内、书香备课组、书香班级、书香个人，促进全体老师的快速成长。2、为拓展老师的进展路径，提升老师综合素养，必需努力为老师们制造学习和深造的机会和条件，为此，本学期

5、我们将连续坚持“请进来”和“走出去”相结合的方式，请专家进校门讲学指导。通过他们的现身说教点拨，让大家切身感受到专家们那种乐观进取、精益求精、痴心事业、无私奉献的名贵品质，助推老师的专业成长，极好地促进“名师”的进展。同时，我们也争取组织我校老师走出去参观课改名校名师的风采，学人之长，补己之短，另外也乐观开发本校名师资源，发挥高级老师工作室和名师工作室成员的引领示范，多管齐下，以求实现课堂训练科研的新突破。3、扎实开展好“研煮论读写说画做思”等基本功的校本研训活动，让研课标、煮教材、论教学法，读好书，写好字，说一般话，画学问树，做精致白板课件，反思教学得失成为每一位三中老师的突出技能。利用教科

6、研时间，有方案，讲实效，扎实开展“研煮论”活动，讨论课标，说教材，说教法，说建议，说管理，提升自己的讨论力量，在其过程中我们要发觉我校教科研的亮点，为校内、室内推广积蓄材料，挖掘典型。提笔就写规范字这是对老师的基本要求之一。在上学期“师道风采，技动人心”中青年老师基本功展现的基础上，本学期方案在全校范围连续深化粉笔字、钢笔字和毛笔字的练字活动，自觉提高自己的文化素养。学校将为老师们供应美丽古诗文练习篇目，每周一篇，每周一展，学校将组织抽查、竞赛、展览等不同形式的活动，展现老师们的钢笔字、粉笔字和毛笔字的练习成果。开口就说一般话也是对老师的基本要求之一。学校提倡全部老师授课能说标准的一般话，今年

7、实行九节课，语文和英语学科可以进一步开展经典诵读等活动，提高学生的口才和关怀时政的力量，真正实现生活训练。师生共画学问树，既能高度培育自己良好的规律思维习惯，还能开发左右脑，提高教学效率。老师应当实现将学问树绘制在备课本、集锦本而挪移到黑板和电脑上去，可以作为每个备课组集体备课“研煮论”的一个重点。学生课堂、课下也要建立学科“学问树集锦本”，大大提高学习效率。“假如不反思，你写二十年教案，也成不了名师，只能是个教书匠。”每位老师准时写好教学反思，反思至少每周一篇，不要有应付思想，学期末上交一篇精品，形成课题讨论集锦繁华似锦，每位学生每天也要反思自我，与师长准时进行心灵沟通，学期末每个班级也要形

8、成学生版集锦心灵鸡汤，以上活动我们都将收集整理，作为我校科研课题的过程材料。(三)规范课题管理制度，提升学校办学品位本学期，教科室乐观争取市科研所、学院训练学会的指导，对申报的xx课题试验进行连续讨论，以课题讨论为抓手，通过课题讨论，搭建老师专业化成长的平台。1、扎实做好课题讨论常规管理工作。抓好方案的制定、措施的落实，活动的总结，并仔细做好文档的管理工作。2、扎实开展课题讨论，确保试验取得实效。每位课题主持人要高度重视试验工作，提高试验的实效。做到妥当支配，仔细实施，过程扎实，资料详实，成果充实。3、做好新立项课题的管理工作。(四)推广科研成果，打造科研强校品牌1、做好论文发表工作。每一位老师要依据自己的讨论课题、讨论目标，在仔细学习理论的基础上，要做到学以致用，努力把理论与自己的课题讨论结合起来，准时做好课题讨论过程中的成果总结，撰写肯定数量且有较高质量的课题讨论叙事、论文，不断提高熟悉，逐步形成自己的理论熟悉结构。教科室将组织好各级各类论文评比选送工作，本学期在论文发表、获奖的数量和档次上要有新的提高。2、重视各级各类竞赛活动。为了提高老师进行训练科研的力量，引导老师向学者型、科研型老师转轨，本学期对上级各部门组织的各项优质课竞赛、论