2022年小学科研工作计划4篇

1、高品质文档2022年小学科研工作计划4篇一、指导思想本学期科研工作将紧紧围绕学校的整体工作方案和要求，坚持以课题讨论为载体，不断开拓教研思路，创新教研工作方式，强化校本教研，努力提高教科研质量，以促进老师的专业成长和学生的综合素养的全面提高。二、主要目标1、做好现有课题的讨论实施工作以及立项课题的开题、小课题的结题工作，不断提升我校科研课题的讨论成效。2、做好申报德育方面的市xx规划课题工作。3、发挥校本培训的功能，加强科研培训工作，以点带面、形成良好的科研氛围，不断提高老师科研课题的认同度以及参加率。4、围绕课题讨论，加强我校科研课题管理工作，注意过程材料的积累，健全科研管理档案。整理优秀科

2、研成果，乐观申报市教学成果奖并力争获奖。5、连续进行“教科研乐观分子”和“教科研标兵”的评比工作。三、工作措施（一）加强科研培训，促进专业进展本学期连续加强老师业务学习，努力探讨校本培训的多种形式，通过不同形式的理论培训和实践研讨，使指导老师的课程指导和实施水平不断提升。1、老师自学训练科研理论学问，同时学校定期向老师推举有关训练科研方面的文章，促进老师自我提高。2、针对讨论过程中存在的问题，邀请相关的专家到校进行科研培训、科研讲座；同时组织老师走出去，乐观参与各级各学科的教研活动。3、鼓舞老师课前、课中、课后进行反思，提高老师反思质量，促进老师深层次思索。4、建立科研骨干培育机制，连续培育校

3、级科研骨干老师，以点带面，带动全校老师树立科研意识，提高科研水平。5、充分利用天河部落，乐观参加各学科的网络学习和研讨。 （二）加强课题讨论，抓好课题管理本学期坚持科研与训练教学相结合的原则，把教科研作为学校的重点工作来抓，努力提高教科研工作实效。目前，我校有潘国洪校长担当的广州市第15届综合实践活动特约教研员在研课题：“综合实践活动课程实施与老师教学力量进展的讨论”以及思品市级子课题，还有数学、英语、体育、美术、综合实践5个在研区级小课题，以及新立项的省xx规划课题“实施综合实践活动开发特色校本课程的讨论”以及区xx规划课题“学校综合实践活动科组建设讨论”。本学期将拓宽思路，基于现有的综合实

4、践活动成果，努力探究提高德育实效性的讨论，并乐观申报市xx规划课题，进一步拓宽科研课题的内容和途径。 1、围绕课题讨论，加强我校科研课题管理工作，注意过程材料的积累，健全科研管理档案，对部分小课题做好结题工作。对新立项的课题做好开题的工作。2、开通立项课题组群博客，准时把课题讨论成果上传博客，对过程资料进行电子化管理；同时充分发挥网络教研平台的作用，对讨论中的问题进行准时的研讨、学习沟通。（三）提炼科研成果，深化优质科研工作鼓舞发动老师乐观撰写课题讨论阅历，课题讨论论文、训练教学案例等，并准时进行评比、沟通，仔细关心及热忱鼓舞老师向各级训练教学刊物投稿，加高校校工作的宣扬力度。整理汇编老师的各

5、类获奖论文、案例，结合全国基础训练课程改革试验区综合实践活动第九届研讨会的评奖活动，组织老师开展校级预选赛，把好质量关，力争做到参赛面广，获奖率高。深化优质科研工作，整理和提炼区xx规划课题“在实施综合实践活动课程中开发猎德文化资源的讨论”课题成果，乐观申报市教学成果奖。(四)嘉奖鼓动，激发老师参加教科研的热忱为了增加全体老师的教科研意识，提高教科研水平，也为了加强学校训练科研的过程管理，提高学校训练科研的品位和层次，本学期我校连续施行课题讨论嘉奖制度。课题讨论的老师撰写的课题讨论方案或实施方案、课题讨论阶段性小结、课题讨论过程资料、课题讨论成果资料等都可以申报获奖，学校赐予适当的嘉奖。同时连

6、续实行“教科研乐观分子评比活动”，发挥科研骨干的带动作用以及促进老师的讨论乐观性和参加热忱。附：各月份工作支配九月份：1.制定本学期教科研工作方案。2.组织参与“全国基础训练课程改革试验区综合实践活动第九届研讨会”的论文、案例评奖活动。3.做好上学期教科研乐观分子评比统计工作4、申报广州市“xx”规划课题：“基于综合实践活动，提高德育实效性的实践讨论”德育课题申报工作。十月份：1、申报广州市教学成果奖2、做好省级和区级立项课题的开题工作。3、邀请专家到校进行教科研培训讲座。4、做好数学小课题：“分数的简便运算练习设计”的结题工作。5、做好广州市科研统计工作。十一月份：1、组织老师仔细学习训练理

7、论。2、在研课题组正常开展教学讨论。3、邀请专家到校进行教科研培训讲座。十二月份：1、在研课题组正常开展试验讨论。2、检查和落实各在研课题开展试验讨论状况。3、邀请专家到校进行教科研培训讲座。一月份：1、组织有条件结题的小课题做好结题的工作。2.各课题组总结、沟通、收集、整理材料。3、课题讨论成果嘉奖状况统计并公示。4、“教科研乐观分子”和“教科研标兵”的评比统计。4.总结与反思一学期的教科研状况。学年下学期学校科研工作方案2021年学校科研工作方案（2） | 返回名目一、指导思想本学期科研工作将紧紧围绕学校的工作思路，乐观走“以研促教”的道路，坚持以课题讨论为载体，努力提高教科研质量，以推动

8、学校各项工作的持续快速进展。二、主要目标以提升老师科研素养为抓手，以全面提高学生素养为根本，以课堂教学为主阵地，一解决训练教学中的实际问题为立足点，坚持理论讨论与实践讨论相结合，踏实有效地开展课题讨论，规范学校的教科研活动，促进学校进展。三、详细目标1、强化老师科研意识，使老师的科研理论水平和实践力量有所提高。2、加大课程改革力度，搞好校本课程的讨论与开发。3、有效进行训练科研的规范性管理。4、以课题的讨论带动教科研工作的开展。5、力求有一批有较高学术价值和推广应用价值、能代表我校训练科研水平的讨论成果。四、主要工作（一）重抓课题讨论，强化过程管理本学期坚持科研与训练教学相结合的原则，把教科研

9、作为学校的重点工作来抓，在校长的亲自带领下狠抓课题讨论工作，努力提高教科研工作实效，重视课题讨论的资料积累、过程管理，力求做到科科实施课题讨论，人人参加课题讨论。目前，我校有2个市级在研课题，分别是潘国洪校长担当的广州市第15届综合实践活动特约教研员课题：“综合实践活动课程实施与老师教学力量进展的讨论”及广州市训练科学规划”十一五”面上课题“广州市义务训练阶段综合实践活动指导老师专业进展讨论”子课题：“学校综合实践活动科组建设讨论”。以及苏映铮老师担当的思品市级子课题，还有数学、英语、体育、美术、综合实践5个在研区级小课题。（二）连续抓好教学试验讨论本学期将进一步抓好教学试验讨论工作，加强理论

10、学习，加强实践讨论，加强资料积累，为区级小课题的结题以及综合实践省课题申报做好充分的预备。强化教科研的群体合作，着力进行个案讨论、案例讨论、行动讨论，使老师在讨论中学习，在讨论中提高，在讨论中进展。本学期将围绕课题讨论定期开展沙龙活动，仔细学好相关理论，结合各级各类实践课，凸现课题讨论内容，探讨讨论方法，沟通讨论心得，共同提高讨论水平。并准时评价、总结、反思，建好讨论档案，丰富形成性资料。（三）推广科研成果，强化反思行为1、强化反思行为。在加强理论学习，提升老师理论水平的基础上，连续加强课后反思，要求老师准时撰写教后反思或随笔，并有肯定的针对性，切忌流于形式、泛泛而谈，使老师养成勤于反思、擅长

11、反思的习惯，从而不断提升业务力量。2、推广科研成果。鼓舞发动老师乐观撰写课题讨论阅历，课题讨论论文、训练教学案例等，并将准时进行评比、沟通，仔细关心及热忱鼓舞老师向各级训练教学刊物投稿，加高校校工作的宣扬力度。整理汇编老师的各类获奖论文、案例，结合市级以上各类评奖活动，组织老师开展校级预选赛，把好质量关，推举至市级以上评比，力争做到参赛面广，获奖率高。整理综合实践活动成果，与训练部综合实践活动课程项目组联合编辑出版课题成果“利用地域文化资源，开发综合实践活动课程”一书。(四)嘉奖鼓动，激发老师参加教科研活热忱为了增加全体老师的教科研意识，提高教科研水平，也为了加强学校训练科研的过程管理，提高学

12、校训练科研的品位和层次，本学期我校连续施行课题讨论嘉奖制度。课题讨论的老师撰写的课研讨论方案或实施方案、课题讨论阶段性小结、课题讨论过程资料、课题讨论成果资料等都可以申报获奖，学校赐予适当的嘉奖。同时连续实行“教科研乐观分子评比活动”，发挥科研骨干的带动作用以及促进老师的讨论乐观性和参加热忱。五、各月份工作支配二月份：1制定本学期教科研工作方案。2邀请专家指导，进行说课培训讲座3组织参与广州市第四届综合实践活动组织促进奖、论文、案例、学生成果评比活动4做好上学期教科研乐观分子评比统计工作三月份：1、与训练部综合实践活动课程项目组联合编辑出版课题成果“利用地域文化资源，开发综合实践活动课程”一书

13、。四月份：1、邀请专家到校进行“如何申报课题”方面都讲座。 2、汇编学校“综合实践活动课题试验讨论成果集”，参加训练部综合实践活动课程项目组课题讨论成果都评比活动。3、组织各学科参与各类论文、多媒体课件的作品征集和评比工作。4、做好家长开放日课题成果都展现工作。五月份：1组织老师仔细学习训练理论。2在研课题组正常开展试验讨论。3试验课研讨活动。4、组织有条件的老师进行市、区课题的申报。 六月份：1、检查和落实各在研课题开展试验讨论状况。2、通过六月份广州市综合实践活动特约教研员培训的活动，以课例为载体，做好综合实践活动两个市级课题讨论阶段性成果展现活动。七月份：1、组织各小课题做好结题的工作2

14、各课题组总结、沟通、收集、整理材料。3总结与反思一学期的教科研状况。学校科研工作方案2021年学校科研工作方案（3） | 返回名目一、指导思想以区进修学校本学期工作方案为指导，充分发挥训练科研先导作用，以“十一五”课题讨论实施管理为重点，加强科研室规范化建设，以校本培训为结合点，提高我校老师的科研水平，创新我校训练科研工作。 二、工作重点1、围绕课题讨论目标，加强我校科研课题的管理工作，做好 “十一五”课题的讨论实施工作，不断提升我校科研课题的讨论质量。2、发挥校本培训的功能，.加强科研培训工作，以点带面、创设科研气氛，以“十一五”课题讨论为契机，连续系统的进行科研理论学问的学习，提高老师科研

15、力量。造就一支品德高尚，观念新奇，业务精湛的师资队伍。3、狠抓科研制度的落实，规范科研管理工作。5、围绕课题讨论，加强我校科研课题管理工作，注意过程材料的积累，健全科研管理档案。三、工作措施1、加强科研培训，促进专业进展。（1）老师自学训练科研理论学问，同时学校定期向老师推举有关训练科研方面的文章，促进老师自我提高。（2）组织老师进行科研培训、科研讲座，同时组织老师针对课题讨论过程中遇到的问题学习相关理论学问。 （3）鼓舞老师课前、课中、课后进行反思，提高老师反思质量，促进老师深层次思索。（4）充分利用训练科研信息网，组织老师学习。2、乐观开展课题课教研活动，围绕课题开展“研升杯”骨干老师风采

16、展现活动，讨论行为化，促进老师教研水平、科研水平的提高。3加强课题讨论，抓好课题管理。（1）实行学年组课题式集体备课。引导老师在问题中开展讨论，在讨论中解决问题。（2）准时组织和整理课题讨论过程材料，组织老师对现有课题进行整理，对部分课题做好结题工作。（3）开通老师科研论坛，结合我校十一五讨论课题进行讨论沟通，促进课题的顺当实施4建立科研骨干培育机制，连续培育校级骨干老师，以点带面，带动全校老师树立科研意识，提高科研水平。 工作日程支配三月份：1、制定本学期科研工作方案。2、课题小组制定本学期课题讨论方案。3、科研课题组例会。四月份：1、学校开展第三届 “研升杯”骨干老师风采展现活动。2、科研

17、培训3、以学年为单位进行小课题讨论活动。4、课题小组召开课题讨论会。五月份：nbsp;1、第三届“研升杯”骨干老师风采展现活动表彰大会2、科研小组例会。4、调整课题讨论的方案。六月份：1、科研培训。2、科研材料整理。3、科研小组例会4、课题讨论沟通会上学期学校科研室科研工作方案2021年学校科研工作方案（4） | 返回名目一、指导思想： 围绕“保平安、重养成、抓质量、师生同成长”的总体工作思路；坚持“科学进展观”的办学宗旨。围绕全区“夯实进展基础、聚合资源优势、坚持精细管理、打造训练强区”的训练进展思路，坚持以解决课堂教学中的实际问题为立足点、以教学理念与教学实践有机结合为着眼点、以有效转变老

18、师教学行为和学生学习方式为切入点、以讨论创新，提高教学效率为生长点，全面加强教学过程的管理和指导。乐观开展训练教学讨论，造就和形成一支科研型、学者型的老师队伍。以求实的精神，务实的态度，扎实的工作，全面推动素养训练，使学校教科研工作再上新台阶。 二、详细目标 1、抓好省级课题的讨论工作。加强课题的讨论工作和课题的管理工作。 2、构建学校以校为本教研制度体系，全面推动校本教研，形成我校校本教研特色。 3、强化老师科研意识，使老师的科研理论水平和实践力量得到进一步提高。 4、加大课程改革力度，搞好校本课程的开发，力争走在全区前列。 5、进一步实现训练科研的规范性管理，重视已有科研成果的巩固、推广和

19、进展。 6、以重点课题的讨论带动科研工作的开展，确保各项试验讨论达到预期目标。 7、培育出一支政治方向明确、业务素养较高的专、兼、群相结合的训练科研队伍。 三、主要工作 （一）加强学习，参加讨论，学以致用。 1、将教研、科研、老师训练三个方面整合起来，以省、市课题讨论为切入点，以教研组活动为基础，以提高老师训练水平为目的，校本培训连续实行集中与分散相结合原则进行。 2、强调以自学为主，立足于自省自察。本学期除了学校组织的校本培训学习外，乐观提倡老师自学，做不同层次的读书沟通，强调自学后的反思。 3、立足学以致用，让训练科研的意识在行动中得到体现。同时指导全校老师在实施课题讨论的过程中，将成果运

20、用于教学中，解决教学中实际的问题，并在实践中检验完善。 （二）加强立项课题的过程性管理、指导，确保试验达到预期目标。 1、召开各课题成员讨论会，组织学习并修改方案，争论阶段性讨论方案，以及相关的子课题，要求方案有实效性、针对性、可操作性，充分发挥讨论人员的主观能动性。 2、按方案有步骤地实施讨论，切忌走过场。学校行政将加强指导和督促，听取意见，帮助解决讨论中存在的问题。 3、适时聘请专家、领导指导课题的实施与讨论，使课题讨论有序、正规进行。 （三）把训练科研工作与师训工作结合，强化参加科研的意识。 1、仔细学习新课程改革的指导思想、主要内容和现实意义。乐观推动课程改革，使新课程的思想和理念深化

21、人心，并自觉应用于教学实践活动中。 2、在各类课题试验过程中，实行集中自学、专题培训、阅历沟通等形式，强调训练科研理论的学习和讨论、实践阅历的总结和沟通。进一步提高老师训练科研理论水平和操作水平。 （四）把训练科研工作与新课程改革紧密结合，仔细实施课程改革方案，乐观探究校本课程的开发。 1、严格执行新的课程标准，乐观探究新的教学方法。 2、进一步做好新课改思想指导下的课程评价工作，乐观探究新课程的评价体系和评价手段。 （五）抓好科研常规工作，重视已有课题成果的试验和讨论。 1、重视常规科研工作的管理、资料的收集、整理和归类工作。 2、重视已有科研成果的推广和应用。准时运用到平常的训练教学之中。

22、 （六）制定并仔细落实课题讨论的制度，保障课题讨论的顺当高效的进行。 1、加强对课题的指导，深化课堂、班级组和教研组，了解课题的进展状况，协调有关问题的解决。 2、召开课题学术研讨会，征求各方面的建议，集思广益。 3、组织试验课题汇报会，展现试验阶段性成果。 4、仔细组织阶段性验收，并准时总结。 5、注意课题讨论过程中各类资料的积累工作。 6、实行课题组长负责制。课题的实施由课题组长负责。课题组长要制定好课题实施方案，指导课题小组的成员绽开讨论工作，准时收集课题资料。有困难准时向学校科研室报告。 （七）以课题讨论为抓手，建立和完善学校教科研网络，推动课程改革。 “人才出课题，课题出人才”。本学期将在原有的科研成果的基础上，紧扣我校的课题的讨论，让大部分老师参加科研，使老