江苏省镇江市丹徒区2013届中考语文最后一次模拟考试试题

1、江苏省镇江市丹徒区2013届中考语文最后一次模拟考试试题1阅读下面短诗，把诗中加点字的注音和拼音所表示的汉字依次填在方格内。（2分） 阴郁的天空/不寻常地/沉寂了许久/似乎正酝酿着一个阴谋 群山沉默/丛林低语/溪流一路传递着/隐约的消息 突然/一朵雪花掉了队/便xiè露了所有的天机如繁花乍放 如流星划落/关山内外 苍qióng万里/这场预谋已久的雪/奔赴了千里/终于 掩盖了大地上/所有 不能说的秘密(郑静秘密，选自星星2012年5月)2默写。（8分） ，白露为霜。所谓伊人，在水一方。（诗经）怀旧空吟闻笛赋， 。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠）予独爱莲之出淤泥而不染， 。（周

2、敦颐爱莲说）三军可夺帅也， 。（论语·子罕）小石潭记中，作者坐在小石潭边突出的感受是 ， 。 岳阳楼记中写到“迁客骚人”的“览物之情”，因景而异，在天气晴朗时“登斯楼”就会产生“ ， ”愉悦的心情。3.名著阅读。（6分）下列对名著内容表述正确的一项是（2分） A.小说钢铁是怎样炼成的中，保尔救出朱赫来后，因贵族的儿子尼古拉的告密而被白匪关押了起来。 B.鲁迅在朝花夕拾中回忆了少年时读过的一本孝子教科书二十四孝图，觉得其中“自然也有可以勉力效仿的故事”，如“子路负米”“黄香扇枕”“卧冰求鲤”。 C.水浒传中，宋江在浔阳楼上感恨伤怀，作了西江月，又写了四句诗，其中的后两句是“好风凭借力，

3、送我上青云”。 D.鲁滨逊漂流记中，一次偶然机会，鲁滨逊抖装饲料的袋子，过了雨天，抖袋子的地方长出了麦苗和稻苗。阅读下列选段，回答问题。 “他不坏，可以这么说他不过是淘气罢了，有点浮躁，冒冒失失的，他只不过还是个毛头孩子。他可没有一点坏心眼，我从来还没见过像他那么心地善良的孩子。嘿”她开始哭了起来。 语段中那个淘气、浮躁、冒失的毛头孩子是 。（1分） 名人传叙述了德国音乐家贝多芬，意大利画家和雕塑家 ，俄国作家列夫托尔斯泰三位名人的苦难和坎坷的一生，赞美了他们的崇高品格和顽强奋斗的精神。这三人共同的特点是： 。（3分） 4下面语段在表达上有多处语病，请用规定符号直接在原文上修改。（不超过4处）

4、(3分) 换用号： 增补号： 删除号： 调位号：因江苏省卫生厅曾提出高危人群服用板蓝根等中成药预防禽流感，随后各大药店的板蓝根全部卖断货。一些药店的销售员称要等新货到估计还要两天抵达本地，板蓝根在近两天的销售量是平时的10倍左右。专家称板蓝根虽偏苦寒性，但有清热解毒的功效，不适合体质虚弱的人食用，吃多了反而会伤胃。其实预防禽流感最有的方法就是促进自身的体抗力，尽量不要接触病原，居住所内保持空气流通。5阅读下列的新闻材料，回答问题。（6分） 材料一：我市公共自行车办卡首日，余军便办理了借车卡。在试运行后，余军坚持骑“公车”上下班，这既方便了出行，又能适当锻炼一下，还节省了每周花在交通上的50元钱

5、。 材料二：“公车”走红的同时，捷安特等品牌销售商表示，普通代步用的轻便型自行车的销量确实有所下降，但降幅相当有限，而主要用于运动的山地车几乎没有任何影响。 材料三：市运管处工作人员认为，公交与公共自行车相互配合能更好地方便市民。扬子出租车的张平师傅觉得公共自行车对出租车生意的影响并不大。但蹬三轮的朱师傅则很无奈，以前高峰期市民打不到车会选自三轮车，现在很多都去骑自行车了。仔细阅读上述材料，分析我市“公车”项目运营后的影响力。（4分） 链接：随着“公车”的发展，常州永安自行车也越来越多地被镇江市民所知晓。2008年，“永安”作为一家生产电子锁的企业抓住绿色出行的机遇，进军公共自行车领域，并凭借

6、在电子锁上的技术优势，将物联网技术运用到“公车”领域，实现了车辆的24小时通借通还。短短数年，“永安”一跃成为公共自行车行业的“巨鳄”。请具体写出“永安”成功的最主要原因。（2分） 二、阅读理解（共45分）得分评卷人阅读下面的诗歌，完成67题。（共6分）村居高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。6. 展开想像，用生动形象的语言描绘“拂堤杨柳醉春烟”所展现的画面，并简要分析“醉”字好在何处？（4分） 7. 结尾两句由上两句的物而写到人儿童和作者，那么诗中的儿童有何种特点，反应了作者此时怎样的心情？（2分） 得分评卷人（二）阅读下面两段文言文（节选），完成812题。（

7、共14分）【甲】鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为 也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。（选自孟子·告子上）【乙】孟子曰：“无或乎王之不智也。虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生者也。吾见亦罕矣，吾退而寒之者至矣，吾如有

8、萌焉何哉！今夫弈之为数，小数也；不专心致志，则不得也。弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之，虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。”（选自孟子·告子上）【注释】或：同“惑”。暴（pù）：同“曝”，晒。弈：围棋。数：技术，技巧。缴（zhuó）：系在箭上的绳，代指箭。8、解释下列句中加点的词语。（4分）二者不可得兼（ ） 使人之所恶莫甚于死者（ ）吾见亦罕矣（ ） 使弈秋诲二人弈（ ）9、用现代汉语写出文中画线句子的意思。（4分）是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。 弈秋，通国之

9、善弈者也。 10、【甲】文开头写“鱼”和“熊掌”有什么作用？（2分） 11、【乙】文主要是讲修养工夫问题的，它告诉人们一个什么样的人生道理？（2分） 12、写出两段文言文中所包含的三个成语。（2分） 得分评卷人（三）阅读下面的文章，完成1316题。（共11分）讲理与讲礼李敖 中国民族对“讲礼”很拿手，对“讲理”却不在行。 “礼”在古典解释里，虽然也有“理”的意味，但是两者你东我西，愈分愈远。“礼”变成人与人“交接会通之道”，变成仪规，变成俗套，甚至变成虚情假意。在这种方向的演变下，“礼”在许多点上，就跟“理”发生冲突。冲突的原因在“礼”是讲谁大谁小的；“理”却是讲谁对谁错的。讲谁大谁小，就没有

10、是非可言，一切都是听凭摆布，一切都和稀泥，这就叫“礼之用，和为贵”。 在“礼之用，和为贵”路线上发展的民族，一切都要“以礼自防”。除非特立独行之士，谁也不敢“无礼”。晋朝阮籍的嫂子回娘家，要出发了，阮籍来送行。照中国礼法，小叔子跟嫂子不打交道的，“叔”字的本义是“俶”字，古书里说：“叔，俶也，见嫂俶然却退也。”就是说，“叔”乃是“一见大嫂就向后转”的意思。礼法这种规定，阮籍就不以为然，他给嫂子送行，别人说闲话，他白眼一翻，骂道： “礼岂为我设邪？”（礼是给你们凡夫俗子订的，难道是为我订的吗？）在阮籍眼中，给嫂子送行才是真正的礼貌，才是真正的合礼合理，“礼”在合理的基础上才有意义，否则，就是无理

11、。在到处“讲礼”的传统中，中国民族的“讲理”训练很薄弱，最有代表性的是孟夫子。孟夫子证明“人性之善也，犹水之就下也”。他完全不想想，如果主张人性恶的人出来，也宣称“人性之恶也，犹水之就下也”，他凭什么说水只为他的理论流，不为别人理论流。在中国式的“讲理”中，最多孟夫子这种“理不直气壮”的角色，用这种态度讲谁对谁错，没有真理，只有无理取闹。这种人不适合讲理，而适合打架，你打我一拳，我踢你一脚，这才叫“礼尚往来”呢！（选自昨日以前的阳光）13. 通读全文，请分条列举中国民族对“讲礼”很拿手的具体表现。（3分） 14. 作者运用阮籍的例子，意在阐述怎样的观点？（2分） 15. 孟子是儒家学说的重要代

12、表人物，作者引用他的名言有什么作用？（3分） 16.写出文中划线句子的表达效果。（3分） 这种人不适合讲理，而适合打架，你打我一拳，我踢你一脚，这才叫“礼尚往来”呢！ 得分评卷人（四）阅读下面的文章，完成1720题。（共14分）青 衣赵明宇满月不仅人长得秀气，而且学啥像啥。爹娘看她是做演员的好胚子。5岁那年就把满月送进戏曲学校学青衣，几年下来，唱念做打，出类拔萃。 毕业那一年，学校组织她到元城县坠子剧团实习。满月早就听说有个演青衣的名角，她也看过青衣的戏，表演出神入化。满月找到青衣，递上一张名片说。请您多指导。青衣慢条斯理地抬起头，丹凤眼瞟瞟满月，讪笑着说，我不识字。 满月的脸一红，心说，架子

13、还不小。过几天，满月才知到青衣真是个土老帽。没上过一天学。青衣小时候在元城火车站捡煤核，被人卖到剧团学唱戏。生活中的她有些木讷，笨拙得像个粗手大脚的村妇，一站在舞台上却是快言快语，动作活泼，跟台下判若两人。满月就有些看不起青衣了，什么三五步行遍天下，六七人百万雄兵，什么走路一条线，身姿像只燕，这些理论满月背诵得滚瓜烂熟。满月疑惑的是，尽管自己扮相俊美秀气，声音圆润。字正腔圆，可就是不叫座。特别是自己的水袖功堪为一绝，简直出神入化，掌声依然稀稀拉拉。而青衣一出场就有碰头彩，台下喝彩声此起彼伏，观众把手掌都拍疼了。演抬花轿，青衣扮周凤莲，声音舒缓，字巧韵乖，嬉笑如风铃；还有一次演秦雪梅，喊一声商公

14、子，则是情切切泪水盈腮，悲戚戚天崩地裂。观众好评如潮。满月演戏时自我感觉很好，觉得发挥到了极致，可观众坐在台下像是木雕，一点反应也没有。满月苦苦思考，得出来一个答案，那就是青衣的名气创出来了。现在不是流行包装吗?也就是说青衣得到了观众的认可。满月就感觉凭着自己的水平和文化底蕴，过一段时间绝对能超过青衣。这样一来，满月钦佩青衣的演技，却对生活中的青衣不屑一顾。有一次正在练功房练功，排演一部新戏，有人急匆匆进来喊青衣，快去看看吧，你孩子在学校门口被车撞了。青衣来不及卸妆，疯了一样跑出练功房。团长说，走，我们看看去。团长一边走一边说青衣真是苦命。青衣和丈夫离婚了，为了孩子没有另嫁。这几年拼命挣钱供孩

15、子上学。把希望全放在孩子身上了。 大家来到医院，青衣哭得死去活来，孩子已经被送进了太平间。 大家把青衣搀回家。两天过去了，青衣一直哭，不吃也不喝，谁劝也不听，从早到晚，只顾撕心裂肺地哭。两天过去，声音沙哑了，哭声依然底气十足。团长叹一口气，说青衣可怜啊，小时候练功，没少挨打，头顶上留下一块一块的疤。 医生说，青衣受的刺激太大了，可能是精神分裂症，看起来要疗养一段时间，不能唱戏了。团长抓住医生的手说，剧团不能没有她。医生摇摇头说，我已经付出最大的努力了。 团长怔了一阵说，把乐队给我喊过来。 一会儿，拉二胡的、打鼓的一帮子人都来了，莫名其妙地看着团长。满月也觉着好奇，团长是不是也疯了，乐队能治病?

16、 团长挥手叫板，锣鼓铿锵，一个响亮的过门。只见青衣止了哭声，缓缓站起来，随着锣鼓一溜碎步。鼓乐戛然而止，青衣做了一个甩水袖的姿势，昂首挺胸，素面朝天，目光如炬。 一阵掌声。团长眼里扑簌簌落泪。满月心头一震，扑跪青衣膝下，扯着嗓子大喊一声师父。 （选自2010年中国小小说精选）17.通读全文，概括满月对青衣感情变化的过程。（分）仰慕感动震撼18.青衣的表演为什么能够出神入化？请结合全文加以分析。（4分） 19.小说的主要人物是“青衣”，那么满月这一人物在文中的作用是什么？（4分） 20.文中画线的句子塑造了青衣怎样的形象？请简要分析。（3分） 得分评卷人三、作文（共50分）21.请以“让我欢喜让

17、我忧”为题写一篇文章。 要求：除诗歌外体裁不限，不少于600字。文中不要出现（或暗示）真实的人名、校名、地名。2013年中考模拟考试语文参考答案一、（15题，共25分）5.“公车”运营开始影响人们的出行方式；“公车”运营对自行车销售影响不大；“公车”对其他交通工具的影响还很有限。（写出任意一点得1分，写出三点得4分） 把自己的优势发挥到极致，并用自身的优势去填补其他行业的不足。（2分）一、（620题，共45分）（67题，共6分）6.村的原野上的杨柳，枝条柔软而细长，轻轻地拂扫着堤岸；春日的大地艳阳高照，烟雾迷蒙，微风中杨柳左右摇摆。（2分）诗人用了一个“醉”字，写活了杨柳的娇姿、柔态和神韵；这

18、是一幅典型的春景图。（2分）7.儿童：顽皮活泼、富有朝气；作者：对春天来临的喜悦和赞美。（2分）（1316题，共11分）13.“礼”变成人与人交往的仪规、俗套、甚至虚情假意；无是非可言，和稀泥，一切听从礼的摆布；一切“以礼自防”，不敢“无礼”。（3分）14. 只有特立独行之士才敢蔑视礼制，否则，一切都要“以礼自防”，概莫能免；真正的“礼”在合理的基础上才有意义。（2分）15.中国民族的“讲理”训练很薄弱；中国式的“讲理”中最多的是孟子式的思维方式；引用孟子的名言说明中国人“讲理”不在行由来已久；（答出任意两点给2分）事例典型，具有很强代表性，说服力强。（1分）16.这句话刻画了中国式的“讲理”，表面是讲理，实质是蛮不讲理，行为简单粗暴；“礼尚往来”一词，实际是褒词贬用