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文档简介

1、.小学语文：?放弃射门?课堂实录师：咱们聊聊足球怎么样？昨天晚上的那场比赛看了没有？有没有喜欢的球星？生：我喜欢的是郝海东。师：我也喜欢，年龄这么大，还上课。师：咱们这么多人喜欢足球，今天我们就来学习一篇和足球有关的课文。齐读课题。有什么样的疑问？生：为什么要放弃射门？生：谁放弃什么？生：师：好，下面就请大家带着这些问题快速阅读课文。学生朗读课文师：你解决了哪些问题？生：师：很好，你不但会问，而且会答。生：我知道了是在什么情况下放弃射门的。师：什么时候？生答。师：很会读课文。生：我想知道“体育经典的意思？师：在经典时刻发生的事情。生：精妙绝伦。师：谁来解答。生：就是非常好的意思。生：不言而喻生

2、：就是不用说也知道的意思师：正确。看来我们已经理解了这件事的来龙去脉。让我们一同去感受令人震动的精彩瞬间。播放射门视频片断，师讲解。师：孩子们，这就是射门，让人冲动，让人向往。那为什么会有两次射门？赶快找到文中描写第一次射门的精彩句子，划下来，多读几遍。生读课文，老师巡视检查。师：读了第一次放弃射门的句子，你有什么样想法？生：我读了描写第一次没有射门句子，理解到师：你还看到了什么？生：一刹那间，出示语段师：让我们一起感受福勒的生读。师：我清楚看到了大家在朗读时的表情并不轻松，你体会到了什么？生：福勒在为了防止生：我觉得福勒是一个师：福勒是在什么样的情况下放弃射门的？生：福勒是在这个球肯定要进的

3、情况下放弃了射门。生：我觉得福勒是在这个球势在必得的情况下放弃射门的。师：你还从哪些地方体会到什么？生：我体会到既然是很刁，就说明生：这说明守门员很难防守。师：足球比赛各有各的风采，请大家自由朗读，开场。生读课文中描写福勒第一次。师：刘老师来读一读，好吗？老师范读。有一个人在拍手。全体拍手师：你觉得老师读得怎样？生：我认为“行云流水还可以读得重一点。师：你来读一读。生读。鼓掌师：大家一起来读一读。生齐读师：假如你是福勒的教练，假如你是福勒的球迷，你的感受是什么？生：不可思议。生：笨。生：哎！师：叹了两口气，什么都不说？笑那你认为福勒该不该放弃射门？生：该！生：不该！师：那请大家到课文中去寻找自己的理由。生：我认为，所以我认为给裁判说明原因。生：大家都觉得师：那么除了球进了，还

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