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文档简介

1、中职中专幼儿教师口语期末考试测试题70分）1?朗读的基本要求有哪?（5分）2?讲故事的特点有哪？（4分）3、演讲的基本要求有哪?（4分）4、交谈的技巧有哪些？（10分）9 分）5、对语境的利用和改造，应考虑哪些因素？（76、口语交际中常常出现的问题有哪些？（9分）7、心理素质的基本要求有哪些？（4分）8、幼儿教师职业口语的特征有哪些？（6分）9、分析五大领域教学口语的个性特征。（9分）10、幼儿教育口语的主要特点和要求有哪10分）二、情景运用题6分，共12分）1?你正在上课的时候，或正在演讲的时候，突然有人调皮地喊一声：“下去吧！n这时你如何表现？你将如何处理这个尴尬的局面。2、为尖注娃娃的健

2、康成长演讲题设计开头三、技能实训题（共18分）为下列中班语言活动小乌龟找家设计导入语、提问语和结束语。附：中班语言活动：小乌龟找家一：活动名称：中班语言活动：小乌龟找家二：活动目标：1:培养幼儿热爱大自然，热爱自己家的情感。2:培养幼儿的语言表达能力3:引导幼儿理解故事，知道小动物的家在哪，能说出故事里的对话。【故事内容】沙滩上一只小乌龟出现了，它东瞧瞧西看看，外面的世界真大，可我的家在哪儿呢？小乌龟爬呀爬，爬到小河边，看见许多小鱼在河里游来游去，就问：“小鱼，小鱼，你们知道我的家在哪儿吗？”对不起，小乌龟，我们不知道，我的家是小河我们在河里真快乐？小乌龟又往前爬去，看见一只小蚯蚓从泥土里钻出来5就问：“小蚯蚓，小蚯蚓，你知道我的家在哪儿吗？"“对不起，小乌龟，我不知道，我的家是大地5我在泥土里真快乐？，,小乌龟继续往前爬，看见几只小鸟在树上玩耍，就问：“小鸟，小鸟,你知道我的家在哪儿吗？”“对不起，小乌龟，我不知道，我们的家是大树，在树上休息、唱歌真快乐！"小乌龟继续走着，看见一只小蜗牛背着重重的壳也在爬行，就问：“小蜗牛，小蜗牛，你知道我的家在哪儿吗？"小蜗牛说：“小乌龟，你瞧瞧我，再瞧瞧你自己的背上小乌龟转过头来瞧桥自己的背，笑了：“谢谢你，我找到自己的家了小乌龟把自己的头四条腿和尾巴全部都缩进了自己的

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