2022下半年德育计划工作计划 小学德育工作计划2022.doc

1、2022下半年德育方案工作方案 小学德育工作方案2022一、指导思想：坚持以“三个代表”重要思想和科学开展观为指导，以实现教育“两个率先”为目的，全面贯彻中央8号文件精神，以爱国，集体，社会思想教育为重点，以日常行为标准养成教育为根底，实在加强对学生的品德教育、纪律教育、法制教育和心理安康教育，不断开拓德育工作新的领域，真正落实我校“以学校用人制度改革和党员先进性教育为契机，紧紧围绕“抓管理、提质量”这两个重点，以强化队伍建立、深化机制改革、创新管理思路“为抓手，团结一致、埋头苦干、求真务实、发奋有为，全面提升学校的办学程度，全力争创昆山市第三所优质高中”。的工作主题。我校以校园文化建立为主线

2、，以主题月活动为载体，以考核、检查、评比为手段，坚持分层次、抓根底、严管理、创特色的工作思路和方法，努力构建适应新形势及学校实际要求的德育工作优化形式，充分发挥德育的动力、导向、保障功能，进一步发挥学校、家庭和社会三位一体的教育网络作用，以增强德育工作的实效，努力推进我校德育工作上新台阶。二、主要工作及要求：1、实加强校园文化建立，营造良好的育人气氛。校园文化是学校精神的主要表达，是学校环境育人的重要载体。应进一步加强环境文化、课余文化、班级文化、宿舍文化、校化等建立，以充分发挥校园文化的功能和作用，促进学校特色的形成和开展。2、加强养成教育，贯彻行为标准，进步德育工作的实效。继续开展养成教育

3、，培养学生良好的行为习惯。通过对学生日常行为标准的检查评比，促进班集体建立，促进良好班风、学风的形成。针对德育目的、德育内容、德育方法的层次性、阶段性特点，结合学生和社会开展的实际需要，进一步确立德育工作新目的，面向整体，分层教育，分层推进，继续在初一、高一学生中进展尝试，积累经历。用好德育工作台帐，用好班主任工作手册，组织开展“千名老师访万家”活动，进一步亲密家校联络。养成教育是学校德育工作的根底，我校德育工作始终以文明礼仪和行为标准的养成教育为基点，生动活泼的开展活动，利用板报和校园播送站加以宣传发动，班主任利用班会详细布置。3、重视班级管理，抓好班主任队伍建立。不断完善班主任工作考核奖励

4、机制，加大班主任工作的考核力度定期公布检查、考核结果；办好班主任培训班系列活动，通过讨论德育理念、交流工作经历、观摩教育活动、学习教育理论等多种形式，提升班主任的理论程度和工作程度；重视对青年班主任的培养，检查、考核新老班主任结对情况；抓好班主任后备队伍建立；每年评选、表彰假设干名优秀班主任，完善考核鼓励机制，对实绩突出的班主任，在考核评优、职务晋升上予以优先考虑，以鼓励先进。4、加强法制教育，做好帮教转化工作，杜绝违法犯罪。充分利用11月的法制宣传教育主题月为契机，大力宣传未成年人保护法，预防未成年人犯罪法等法律，加强对学生进展网络文明教育，利用板报、播送、讲座等形式，增强学生的法制观念，进

5、步自我约束、自我保护才能，预防和减少违法犯罪。加强校际联络和帮教衔接工作，及时掌握我校生的根本情况，防患于先。拟建立学校指导和党员联络帮教责任制度，学校中层以上指导和党员都要联络帮教一名不良行为学生，坚持做到“三定”：即定帮教对象、定每周帮教时间、定帮教责任。继续建立、健全不良行为学生档案，完善帮教责任制，落实帮教措施，积极主动争取家庭和社会力量的支持进展帮教。要及时理解不良行为学生的思想动态，实在关心他们的学习、生活。同时要重视对异常行为学生的心理咨询和心理辅导，帮助他们解除心理障碍，及时进展心理沟通。5、确立科研先导意识，积极开展德育课题研究。认真做好苏州市德育学会“十五”立项课题加强校园

6、文化建立，增强思想道德教育实效的研究工作，注重课题研究的科学性和可操作性，扎扎实实开展德育科研，并注意课题研究与工作理论相结合，使课题研究成为进步德育研究理论程度和理论操作才能的有效途径。要求每位班主任每学期至少撰写一篇德育论文。积极在德育工作简讯上投稿，参与我市德育工作的信息交流和理论研究。6、完善宿舍管理制度，加强寄宿生管理工作。进一步完善宿舍管理制度，强化寄宿生遵章守纪意识。要继续加强对寄宿生的学习、纪律、行为、卫生、平安等方面的教育管理，班主任要经常到学生宿舍，理解寄宿生各方面情况，要全面关心和保护寄宿生。坚持晚点名制度，发现问题，及时处理。7、继续做好扶贫帮困工作，办好“鸿志班”，凸

7、现办学亮点。“鸿志班”是我校的办学的亮点，开学初，要组织好学生参加扶贫帮困“爱心”捐款活动，以充实校扶贫帮困基金。同时各班要做好贫困学生的统计、审核、上报工作，以便及时减免学费，帮助他们度过暂时的经济困难，安心学习。8、加强学生干部队伍建立，引导学生积极参与校园管理。继续加大对学生干部工作指导的力度，引导学生积极参与校园管理，本学期加大对学生干部的培训力度，使其明确班干部的职责，进步班干部的管理程度，真正成为老师的得力助手。9、强化“四不”标准，以环境卫生为打破口，培养学生的良好习惯。本学期仍把培养学生的良好习惯是德育工作重点，根据学校的详细情况，以卫生习惯为打破口，强化“四不”标准不破坏公物、不乱丢垃圾、不乱涂乱画、不浪费水电的落实，全面带动学生良好习惯的养成。进一步贯彻一日三扫及两周一次大扫除制度，加强检查