主管护师护理工作总结主管护师晋升工作总结.doc

1、主管护师护理工作总结主管护师晋升工作总结主管护师护理工作总结篇一一、加强护士在职教育，进步护理人员的综合素质一按护士标准化培训及护士在职继续教育施行方案抓好护士的三基及专科技能训练与考核工作1、重点加强对新入院护士、聘用护士、低年资护士的考核，强化她们的学习意识，护理部方案上半年以强化根底护理知识为主，增加考核次数，直至达标。2、加强专科技能的培训：各科制定出周期内专科理论与技能的培训与考核方案，每年组织考试、考核23次，理论考试要有试卷并由护士长组织进展闭卷考试，要求讲究实效，不流于形式，为培养专科护士打下扎实的根底。3、根本技能考核：属于标准化培训对象的护士，在年内16项根本技能必须全部达

2、标，考核要求在实际工作中抽考。其他层次的护士方案安排操作考试一次，理论考试二次。4、强化相关知识的学习掌握，组织进展一次规章制度的实际考核，理论考试与临床应用相结合，检查遵章守规的执行情况。二加强人文知识的学习，进步护士的整体素养1、组织学习医院效劳礼仪文化，强化护士的现代护理文化意识，先在护士长层次内进展讨论，达成共识后在全院范围内开展提升素养活动，制定训练方案及详细的施行方案。2、安排全院性的讲座和争取派出去、请进来的方式学习护士社交礼仪及职业效劳礼仪。3、开展护士礼仪竞赛活动，利用5.12护士节期间掀起学礼仪、讲素养的活动月，组织寓教寓乐的节日晚会。三更新专业理论知识，进步专科护理技术程

3、度。随着护理程度与医疗技术开展不平衡的现状，各科室护士长组织学习专科知识，如遇开展新技术工程及特殊疑难病种，可通过请医生授课、检索文献资料、护理部组织护理查房及护理睬诊讨论等形式更新知识和技能。同时，有方案的选送局部护士外出进修、学习，进步学术程度。二、加强护理管理，进步护士长管理程度一年初举办一期院内护士长管理学习班，主要是更新管理理念、管理技巧及护理效劳中人文精神的培养，当今社会人群对护理的效劳需求，新的一年护理工作展望以及护士长感情沟通交流等。二加强护士长目的管理考核，月考评与年终考评相结合，科室护理质量与护士长考评挂钩等管理指标。三促进护士长间及科室间的学习交流，每季组织护理质量穿插大

4、检查，并召开护士长工作经历交流会，借鉴进步护理管理程度。三、加强护理质量过程控制，确保护理工作平安、有效一继续实行护理质量二级管理体系，尤其是需开发进步护士长发现问题，解决问题的才能，同时又要发挥科室质控小组的质管作用，明确各自的质控点，增强全员参与质量管理的意识，进步护理质量。二建立检查、考评、反应制度，设立可追溯机制，护理部人员经常深化各科室检查、催促、考评。考评方式以现场考评护士及查看病人、查看记录、听取医生意见，发现护理工作中的问题，提出整改措施。三进一步标准护理文书书写，从细节上抓起，加强对每份护理文书采取质控员护士长护理部的三级考评制度，定期进展护理记录缺陷分析p 与改进，增加出院

5、病历的缺陷扣分权重，强调不合格的护理文书不归档。年终护理文书评比评出集体第一、二、三名。四加强护理过程中的平安管理：1、继续加强护理平安三级监控管理，科室和护理部每月进展护理平安隐患查摆及做好护理过失缺陷、护理投诉的归因分析p ，多从自身及科室的角度进展分析p ，分析p 发生的原因，应汲取的教训，提出防范与改进措施。对同样问题反复出现的科室及个人，追究护士长管理及个人的有关责任。2、严格执行查对制度，强调二次核对的执行到位，加强对护生的管理，明确带教教师的平安管理责任，杜绝严重过失及事故的发生。3、强化护士长对科室硬件设施的常规检查意识，平时加强对性能及平安性的检查，及时发现问题及时维修，保持

6、设备的完好。主管护师护理工作总结篇二护士必需要有同情心和一双愿意工作的手。”戴上燕尾帽的那天开场，怀着对生命的敬重和对理想的追求，我温顺又坚决地践行着南丁格尔的格言。时间如白驹过隙，一晃二十多年了，走过内科、走过急诊科、神经外科、ICU，每一个脚步都离不开医院指导及护理部主任的帮助和指引，我感恩指导的信任和栽培，珍惜每一个学习时机，利用各种学习途径，刻苦钻研专业根底理论和临床护理技术，磨练出一手扎实的护理专业根本功，为自己从事护理专业技术工作奠定了坚实的根底，曾获南安市职工岗位技术比武大赛中静脉穿刺比赛一等奖和技术能手称号。参加护理高等教育自学考试，利用业余时间边工作边学习，在学习中成长，先后

7、获得福建医科大学护理专业大专和本科学历，丰富了自己的专业理论知识，同时将所掌握的知识与临床护理工作相结合，在工作中积累了丰富的临床护理经历，获得了较好的成绩。一、遵守职业道德，爱岗敬业。 认真履行工作职责，任劳任怨，努力拼搏。坚持“以人为本”的效劳理念，在护理工作中用自己的真诚和蔼良呵护着每一个生命，用爱心和温顺帮助患者减轻恐惧和疼痛，用细心和责任心赢得患者的信任，以扎实的理论知识和过硬的理论操作才能为患者提供护理效劳，深受患者、家属及同行的好评。二、不断学习，努力提升自己，专业技术娴熟。经过多科室的轮转，最后我选择了ICU作为自己职业生涯的转折点。当走进ICU监护室，看到因为病痛恐惧或者因为

8、上了呼吸机不能准确表达自己需求的患者，我的责任感油然而生。我深知，面对把生命完全交托给护士的ICU患者，除了责任，我还需要有过硬的专科技术和专科知识。为尽快更纯熟地掌握心电监护仪、除颤器等仪器的使用，在到上级医院进展短期培训期间，我抓住各种学习时机向同行资深教师请教，并在较短的时间内掌握了相关仪器的操作，好学、认真的态度深受教师的好评。除了参加短期培训、我利用不同时机向各位医生请教相关专科知识，并利用班外时间自学本专业根底理论及重症监护的相关知识。但是护理工作是一门理论性很强的工作，即使具备了系统的理论知识还是远远不够的，带着不解和疑惑，我选择外出进修。曾于20_0年到福建医科大学附属协和医院

9、综合ICU短期进修、20_年到厦门大学附属中山医院综合ICU及神经外科ICU进修6个月等。通过努力和学习，我纯熟掌握了重症监护护理技术，如心电监护仪的使用、人工气道管理及神经外科重症病人的护理等。护理知识日新月异，尤其是ICU的相关理论，我能通过各种方式及时理解国内本专业的新知识、新理念、新技术，并根据我院实际情况应用于临床，如头部亚低温治疗仪、人工呼吸鼻、肠内营养加温器的使用等。积极配合医师开展新业务新技术，具有丰富的临床知识和经历，熟悉抢救程序，纯熟掌握抢救技术，遇到抢救病人，做到争分夺秒，忙而不乱，各种操作准确到位，能处理科室护理方面较复杂的疑难问题。具有指导下级护理业务、青年护士、带教

10、护理大专实习生的才能。三、履行主管护师职责，参与科室带教工作。1、认真履行主管护师职责，积极参与科室护理人员培训工作。负责护理实习生的临床带教工作，在带教过程中以身作那么，倡导人本效劳理念，鼓励护生积极参与各项护理技术操作，严格要求护理实习生按标准执行各项护理工作，做到放手不放眼。配合对新入伍人员进展“三基”知识及专科技能的培训与考核工作。参与科室护理技能培训工作，组织本科护师、护士进展业务培训，拟定培训方案，编写教材，负责讲课。主动学习护理新技术、如：中心静脉置管的护理，中心静脉压的监测，桡动脉置管及动脉测压，动脉血气分析p 采血，心电监护仪的使用等技术。2、经常参与科室疑难病例、危重病历的讨论分析p ，协助组织护理查房。擅长在工作中发现护理缺陷并及时采取相应的改进措施，坚持护理质量持续改进工作，工作认真，开拓进取，深受科室各级人员的好评。3、参与科室护理科研工作，主动参加护理专业知识的继续教育，通过不同途径进步自己的专业理论程度。经常理解国内外护理专业信息，把相关知识应用于护理临床工作，不断总结经历，撰写了不同阶段颅脑外伤患者家属需求的调查分析p ，改进清洁灌肠法