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1、大学自我介绍2分钟范文大学自我介绍两分钟在交往过程中或在介绍别人时顺便作自我介绍。这显得更自然,可以弱化自我介绍所给人的自夸自得的感觉,显得平淡而朴实。下面是WTT为大家整理的大学自我介绍2分钟范文,仅供参考。大学自我介绍2分钟范文篇一:大家好,我是_,来自_,_岁。在我的大学生涯中,我一直都认为人应该是活到老学到老的我对知识、对本专业一丝不苟,因此在成绩上一直都得到肯定,每学年都获得三等奖学金。在不满足于学好理论课的同时也注重于对各种应用软件和硬件的研究。因此在第四学期开场就被教师信任为计算机房的负责人。有广泛爱好的我特别擅长于排版及网页美工和多媒体的制作,就任本班组织委员的同时也参加了校学
2、生会宣传部。对工作热情、任劳任怨,和部内成员团结一致,一年间我由部委升为部长。在任部长期间注重配合学校、学生会其它部门,出色的完成各项宣传工作,促使学校的各种运作更顺利的同时行。学校的各种活动都热情的参加,在20_年至20_年间获校文娱比赛及知识问答比赛等一等奖。大胆创新对校报版面进展改革,使得校报的受视率进步到一个层次。学校的各种活动都热情的参加,在20_年4月获校网页比赛三等奖。 身为学生的我在修好学业的同时也注重于对社会的理论。本着学以致用,理论结合理论发挥20_年暑假我以纯熟的计算机技术应聘入衡阳联想电脑城实习。20_年暑假我在广东花都手袋公司上班,自身对这方面有坚实根底和浓重兴趣的我
3、用一周时间就纯熟了各样设计软件,之后做出了大量出色的设计方案,得到同学及教师的一致好评。本人具有热爱等祖国等的优良传统,积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好,对工作责任心强、勤恳踏实,有较强的组织、宣传才能,有一定的艺术细胞和创意,注重团队合作精神和集体观念不知对于我的介绍您是不是能对我有个好的印象,希望您对我的缺乏作出建议。大学自我介绍2分钟范文篇二:大家好,我叫刘长清,来自济宁邹城。孔子和孟子都出生在我们家乡。(掌声)所以,我们那里又被称为孔孟之乡,礼仪之邦。我这个人小缺点很多,想必大家有所听说。有做的不对的地方,还请大家告诉我一声,我会改正。在大学里,第一要学会做人,我要改变自己。在座的都
4、是青年才俊,有句话是这样说,我要向大家学习。前面同学有人谈到专科和本科的关系,并引经据典,阐述观点。这令我想起清人龚定庵的一句话,是“科以人重科亦重,人以科传人可知”。科,就是科举,高考前身。举个例子,我刘长清是烟大的轮机专科,以后我厉害了,烟大的名气也高了。(笑鼓掌)一个人什么没有,只好对别人说,自己是烟大的本科生。这样的人我们都知道他是什么样的人。来到烟大,我很喜欢这个校园。轮机,好。我在阅读信息时看到这个专业,觉得很好,很合适自己。我来自农村,虽然很胖,家里也不富裕,所以应该能吃苦。我来此求学,希望能得到师长和同学的教导。我要让自己的大学生活很充实,不要空虚和无聊;我要时刻保持一种“饥渴
5、感”,对知识的饥渴,对生活的饥渴。我认为出海有个很好的好处,可以给我一个空间,让我静下来,读书。我不知道能不能带些书到船上。但我曾梦想,自己在海风中看书,在海浪边写日记。我比拟喜欢看文学方面的书,感觉这样的生活很理想。谢谢大家!大学自我介绍2分钟范文篇三:我的名字叫_,来自_,是_大一新生。我,爱笑,爱乐,爱简单,爱热闹,爱听音乐爱交朋友,爱自由自在,爱与众同乐,爱hold不住的兴奋,也爱无厘头的搞笑,爱安安静静的自得其乐,也爱疯疯癫癫的热热闹闹,我就是这样,不管你欣赏不欣赏,我仍然在自己的人生道路上跌跌撞撞而又不失姿态的走下去。我的历史没有光荣夺目的修饰,只有一步一步女里证明自己的艰辛与坚决
6、。做过团支书,知道团支书的不易与担当;做过学习委员,不是想象中的闲职,是必须为大家的学习负责;获得过“三好学生”,才懂得成功不是随随意便,轻而易举的眼高手低,而是实实在在,不懈努力的眼低手高;获得过“优秀班干”,终于尝到“在其位,谋其政”的甜头。过去了就让它过去吧,毕竟这已成为历史,想在我能做的就是在大学生新的征途中抓住机遇,展现自己,与大家一起同享大学带来的surprises。进入大学意味着无限的时机,一个征服新的领域的时机。我想在大学充实自己的生活,培养自己的才能,“见贤思齐焉”,不断拔高自己。舞台这么大,我会很努力,很努力,很努力,很努力地去拼搏,去奋斗。博一下,才不悔我大学的一路走来。在大学里,我想把最给力的自己展现给大家,与大家伙儿一起day day up(天天向上)!大学自我介绍2分钟范文篇四:我是来自山东的_,大家所看到的我的内在就像我的外表一样,敦厚和实在是我对自己最好的概括。我不飘,不浮,不躁,不懒。我内心充实,物质享乐和精神刺激都不是我的嗜好。我待人老实,从没有花言巧语,但真诚和厚道使我总能赢得朋友的信赖。我专业扎实,看书是我最大的享受,钻研电脑让我感觉其乐无穷。我做事踏实,再小的事情我也要一丝不苟地完成。我会修电脑,能管网络,
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