中国语言文学学科综合复习思路

1、中国语言文学学科综合复习思路u 主要看中国语言文学学科综合水平最厚的这本书；u 往年3年考过的内容不用看；u 能写的尽量写，千万别留空，写上字都给分的；u 名词解释、论述题、选做论述题都要写“答：”字，特别是论述题和选做论述题一定要分点，即答：1.2. 依此类推看最厚的这本书的顺序是现代汉语(包括古代汉语)、古代文学、现当代文学，而中国古典文献学和文艺学可以放弃基本不考。题型：填空10题1分一题10分；名词解释大概10题4-5分一题或10选735-40分；给古文加标点，解释带点词并将划线部分翻译成现代汉语10-15分；论述题2题20分；选做论述题5选2题20分。以下是学委冬洁总结会考到的题，仅

2、个人观点，供大家参考！一、现代汉语1、填空题。1但凡在发音过程中由气流通过口腔而不受阻碍发出，声带振动的音是元音。而“四呼”是对韵母的分类方法之一。2汉字是一种 表意 文字。3背并会写七大方言及代表：可能会考其中一个。4音色是区别不同声素的最基本特征。5但凡提到什么的本质特征都填 社会性。6普通话中最复杂的音节包含 4 个音素和一个声调。7音素是根据语音的自然属性划分出来的最小的语音单位。8音位是语言里能区分意义的最小的语音单位。9拼音是人类听到的最自然的语音单位。10“XXX”是什么词组或是什么复合词或是什么结构。1、偏正结构就是修饰与被修饰的关系，例如电脑、白马、我哥哥，中间可以插“的”字

3、；2、动宾结构就是动词加宾语，例如修电脑、写试卷、去考试；3、述补结构就是述语加补语，例如XX得怎么样、考得很好、跳得很高等；4、主谓结构就是主语加谓语，例如我吃饭、我考试、今天星期六、外面很冷；5、连谓结构就是两个谓语连续放在主语后面，同一个主语发出连续两个动作，例如看着高兴，开着窗子睡觉；6、兼语结构就是前一个的宾语做后一个的主语，例如逼供、召集、诱降、讨嫌；7、同位结构就是例如我们大家；8、联合结构，例如唱歌、跳舞等。11主谓谓语句是指 主谓 结构做谓语的句子。但凡这类题与问什么结构的题及上题用同样的分析方法填空。12“新职工宿舍”是个岐义的语言片断。它既可以是新的职工宿舍的意思，又可以

4、是新职工的宿舍的意思。12插说 是在一个完整的结构中间插入一个与前后都不发生结构关系的成分。13反切是古代用两个汉字拼切一个汉字的方法。例如：东，德红切。14传统音韵学称声母为字母，又叫声纽、纽。15韵母是由韵头韵腹韵尾组成。韵没有韵头，有声调；同韵是韵腹、韵尾声调相同；韵目是在韵书中把同韵的字放在一起用一个汉字标识，是韵书中一韵开头的代表字；韵类是韵书中反切下字的分类，表示一韵中的不同韵母。韵部是韵腹韵尾相同。16平水韵是指南宋时期江北平水刘渊编写的一部韵书壬子新刊礼部韵略。刘渊的书分为107韵，作为诗韵的平水韵是106韵。17词牌是词的格式的名称。词牌表示了词的句数、每句的字数、每字的平仄

5、及何处押韵等。同一个词牌可以有不同的名称。如念奴娇又叫大江东去、百字令。18词谱是各种词牌的格式的总和。是后人根据前人的词总结出来的。现在较通行的词谱有词律和钦定词谱。19小篆统一了全国文字，使古文字的发展到达了定型化。20隶书是文学发展中一次最重大的命革，是古文字与今文字的分水岭。21异体字是音义完全相同，在任何情况下都可以互相替代的字。22引申义是指从本义发展派生出来的意义。23兼类是一个词具有几个意义，而这几个意义之间有明显的引申关系，如果它们的句法功能不同，这个词可能分属不同的分类。24活用是词的某一意义在具体运用中有临时用法而表达出来的句法功能不是这个词固有的。25处置式的产生是词法

6、走向完善的一种标志。处置式其实就是“把”字句“被”字句26古书注解的类型有注疏、集解、章句。2、名词解释。1国际音标：国际语音系会于1888年制定，被各国语言工作者采用的，不带民族特色的一套记音符号。隔假设干年修订一次，音素和标写符号一一对应。2音位：是具体语言中有区分语言符号语素和词作用的最小的音系单位。3复句：结构上至少有两个分句；意义上分句间有一定逻辑联系；语音上前后吸较大停顿，分句间也有停顿。书面上分句间用逗号或分号隔开，句尾有句号。4四呼：传统音韵学根据有无韵头及韵头的性质为韵母所分的类。开口呼：没有韵头，而韵腹又不是i u y的韵母；齐齿呼：韵头或韵腹是i的韵母；合口呼：韵头或韵腹

7、是u的韵母；撮口呼：韵头或韵腹是y的韵母。5反切：是古代用两个汉字拼切一个汉字音的方法。6平水韵：是指南宋时期江北平水刘渊编写的一部韵书壬子新刊礼部韵略。刘渊的书分为107韵，作为诗韵的平水韵是106韵。7词牌：是词的格式的名称。词牌表示了词的句数、每句的字数、每字的平仄及何处押韵等。同一个词牌可以有不同的名称。如念奴娇又叫大江东去、百字令。8词谱：是各种词牌的格式的总和。是后人根据前人的词总结出来的。9六书：最早见于周礼，汉代学者把六书解释为汉字创造的六种基本原则。许慎解释为象形、指事、会意、形声、转注、假借。前4书是汉字构造，后2书是用字的方法。3、论述题1请简要说明元音和辅音的区别。1从

8、受阻与否看：发元音时气流通过咽头、口腔不受阻碍；发辅音时，气流通过咽头、口腔受到某个部位阻碍。这是元音和辅音最主要的区别。2从紧张度看，发元音时发音器官各部位保持均衡的紧张状态；发辅音时，发音器官成阻的部位特别紧张。3从气流强弱看：发元音时气流较弱；发辅音时气流较强。4从响亮度看：发元音时声带颤抖，声音比辅音响亮；发辅音时声带不一定颤抖，声音一般不响亮。2请举例说明语言符号的任意性和线条性。语言符号的任意性就是指：作为符号系统的成员，单个语言符号的语音形式和意义之间没有自然属性上的必然联系，只有社会约定的关系，语言开头用这个声音代表这个意义时是任意的，例如“hua”“花”、“ren”“人”；语

9、言符号的线条性是指语言符号只能在时间上形成单向的一维的线性排列，一个跟着一个依次出现，例如：“我在认真学习”。3结合例子说明语法组合的递归性。例如：花红了。玫瑰花红了。围栏里的玫瑰花红了。同样的结构可以层层嵌套，借用数字的术语来说，这就是语法组合的递归性。上面例子中“花红了”是主谓结构，通过偏正结构的递归性对其中的主语“花”进行扩展，而不管扩展到什么地步，“红”之前的那个成分的作用还是等于“花红了”里面的“花”，仍是主谓结构的主语成分4举例说明语音的同化与异化、弱化与脱落。常见的语音变化有同化、异化、弱化、脱落四种。1同化是为了追求发音的顺口，例如北京话的：“面”/mian/中的/m/在“面包

10、”中变成/m/,这就是包的声母/p/在部位上同化的结果。2异化是为了防止发音的拗口，例如“土改”调同“涂改”，死一个上声要变成阳平。3弱化通常发生在轻声汉语或者弱读重音型语言音节中，例如北京话口语中“木头”/mu tou/弱化成/mu tou/。4脱落是随着弱化程度的加深，造成某些音位脱落，例如北京话的“你们”/ /常说成/ /。5古书注解的内容1解释词义。解释词义是注解最基本的内容；2注出音读；3)串解句意；4说明语法；5通释全章大意。4、选做题。1为什么说组合关系和类聚关系是语言体系中两种最基本的关系？1语言运转是靠语言单位的组合和替换。2不但语言符号处在组合和类聚关系之中，而且构造符号的

11、音位和意义也都处在这两种关系之中。3同样，词义的搭配，同义词的选择也反映词义方面的组合和聚合关系，语法规则就表达在这两种基本的关系中。4组合关系和类聚关系是组成语言系统的一个纲，是我们观察、分析、归纳、错综复杂的语言现象的一把总钥匙 。二、古代文学1、填空题。1六义是风雅颂赋比兴。2枚乘七发是汉赋形成的标志。3李斯的代表作品是谏逐客书。4贾谊的代表作品是过秦论吊屈原赋鵩鸟赋。5晁错的代表作论贵粟疏。6王充的代表作是论衡，以“疾虚妄”为宗旨。7王符的代表作是潜夫论，对六朝骈文的发展有一定的影响。8司马相如的代表作是子虚赋上林赋，扬雄的代表作是甘泉赋河东赋羽猎赋长杨赋。9班固的代表作两都赋，咏史是

12、现存最早的五言诗。10张衡的代表作二京赋。11“感于哀乐，缘事而发”是汉乐府。12汉文人五言诗最高成就是古诗十九首，南朝人说它“惊心动魄，可谓几乎一字千金”。是五言诗到达成熟阶段的标志。13魏晋南北朝时期是文学的自觉时期，文学的地位独立，独立的文学批评产生。14曹操是四言诗的的终结者；曹丕是七言诗的开山鼻祖，代表作燕歌行是现存第一首成熟的七言诗；钟嵘在诗品中评价曹植“骨气奇高，辞采华茂，情兼雅怨，体被文质。”15钟嵘诗品称陆机为“太康之英”。16左思的代表作是咏史八首，造成“洛阳纸贵”的是其三都赋。17刘琨代表作品扶风歌答卢谌重赠卢谌。18郭璞的代表作是游仙诗，他是最早的预言家。19西晋末年，

13、在士族清谈玄理的影响下，产生玄言诗，由玄言诗转向山水诗即山水诗的开创者是谢灵运。20南北朝乐府民歌即“乐府双璧”：南朝孔雀东南飞、北朝木兰诗。南朝乐府民歌以清商曲的吴歌和西曲为主。大部分保存在郭茂倩乐府诗集里。21正始文学与建安文学不同，而是用比兴的手法，隐晦曲折地抒发感概，批判现实。代表作家阮籍、嵇康。22庾信是集南北文风之大成者，到达“穷南北之胜”的高度，明人杨慎说：“庾信之诗，为梁之冠绝，启唐之先鞭。”23辞赋在魏晋时期出现了新局面，其标志是抒情小赋的涌现。24南北朝成就最高的志怪小说是干宝的搜神记。25魏晋南北朝的文学批评：曹丕典论·论文和陆机文赋；刘勰与文心雕龙；钟嵘诗品与

14、萧统文选。26陈子昂的代表作登幽州台歌。27盛唐山水田园诗的代表诗人是王维、孟浩然。28崔颢代表作黄鹤楼是唐人七律的压卷之作。29杜甫是“诗圣”，他的诗称为“诗史”。30李贺是“诗鬼”。31唐代诗人白居易将他的诗歌分为讽喻、闲适、感伤和杂律四类。32韦柳：中唐诗人韦应物、柳宗元的合称，二人皆长于山水田园诗，且诗风淡远，后人往往并称之。33“大李杜”是李白和杜甫，“小李杜”是李商隐和杜牧。33苦吟诗人是贾岛、姚合。“皮陆”是皮日休和陆龟蒙。34温庭筠和韦庄是花间词的代表词人。35宋代的文言小说包括传奇和笔记两个方面。36元好问的代表诗句是年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。37陈州粜米是元代公案戏的

15、代表作。38四大声腔：海盐腔、余姚腔、弋阳腔、昆山腔。39徐渭的代表作四声猿，其中狂鼓史渔阳三弄最负盛名，著录在南词叙录。40汤显祖的代表作牡丹亭，“家传户诵，几令西厢减价”。而其“临川四梦”是紫钗记牡丹亭南柯记邯郸记。41蒲松龄的代表作聊斋志异，吴敬梓的代表作儒林外传，洪昇的代表作长生殿，孔尚任的代表作桃花扇。42陆游是现存诗歌最多的诗人，有3000多首诗歌。43散曲分小令和套数。44王安石是“半山体”或“王荆公体”；黄庭坚是“山谷体”或“黄庭坚体”；杨万里是“诚斋体”。45刘长卿长于五言诗，曾自许为“五言长城”，其代表作是逢雪宿芙蓉山主人。 2、名词解释。1神话：是远古人民面对大自然时，对

16、自然力的形象化解释。它表达的是原始时代人类企图征服自然力和支配自然力的愿望。意义上说，神话具有想象性，它的人物也都是神而不是人。2楚辞：1、本义是楚人的歌辞。2、以屈原为代表，战国时代在楚国出现的一种新兴文体；3、西汉刘向编定的专书楚辞。3离骚：1、认为遭受忧患；2、别愁；3、牢骚，发现内心不平之气。4古诗十九首：因作者、时代不能确定，故文选编者题为“古诗”，不是说古诗只有十九首。文选仅录十九首，代表汉文人五言诗的最高成就。5正始文学：正始时期作家陷入极度苦闷之中，他们的创作与建安文学不同，而是用比兴的手法，隐晦曲折地抒发感概，批判现实。代表作家阮籍、嵇康。6洛阳伽蓝记：是一部成就很高的散文，

17、是追叙北魏洛阳佛寺繁盛时代的往事，表示出对北魏的思念之情。作者善用生动精致的笔墨，描绘不同建筑的多姿多彩，形成典丽而精拔的风格。7初唐四杰：王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。卢、骆长于歌行，王杨长于五律。8唐传奇：唐代流行的文言小说。作者大多以纪传名篇，以史家笔法，传奇闻异事。9唐宋八大家：唐宋时期最著名文学成就最高的八位散文大家。他们是韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、曾巩、苏洵、苏轼、苏辙。10江西诗派：南宋初，吕本中作江西诗社宗派图，首先提出“江西诗社宗派”将黄庭坚、陈师道等二十余人列为江西诗派。宋末元初的方回又提出“一祖三宗”。江西诗派是在黄庭坚的直接影响下形成的，他们的创作具有与黄庭坚类似的众

18、多特点，讲究用典，生新瘦硬，是宋代影响最大的文学流派。11话本：是随着“说话”的日益兴盛，在书场中流播的故事越来越多，而以口传故事为蓝本的文字记录本，以及受说话体式影响而衍生的其他故事文本等，也越来越多，后世统称为“话本”。从文本性质上可分为三类，一叙事粗略、文字粗糙的说话艺要的底本；二以说话艺人口述故事为主要内容的记录整理本，一般文字通顺，描写细致，叙事周详；三文人依据史书、野史笔记、文言小说等改编的通俗故事读本。可分为小说话本，讲史话本。13南戏：是东南沿海一带土生土长的民间戏剧，又叫戏文，宋杂剧南北分流后，在北杂剧产生的同时，南戏也在温州一带兴起，唱时用南方方音，没有固定出数，长短不均，

19、有题目，于元末明初趋于定型，逐渐取代北杂剧的地位，为昆山等四大声腔奠定基础。于明清以后称作传奇。14四大南戏：或称“四大传奇”，指原出自宋元民间书会之间后经文人修改润色流传下来的荆钗记、刘知远白兔记、拜月亭、杀狗记，人称“荆、刘、拜、杀”，其中拜月亭成就最高。15元散曲：一种新兴俗诗体，可以像诗词一样用来抒情写景，又可以兼作元杂剧的曲词。萌芽于宋、金之际，成熟于金末，大盛于元代。散曲在宋、金时期民谣俚语的基础上产生，口语化，雅俗共赏。散曲分小令和套数。16小令：一名“套数”，基本上由一支曲牌构成，包括带过曲和重头小令。17套数：亦称“散套”，将同一宫调的假设干曲牌连在一起。18西昆体：P409

20、19“永州八记”：P3933、论述题。1神话对我国文学的影响如何？ 答：1、神话为各体文学写作提供了丰富的素材艺术形象；2、神话的艺术思维表现手法等直接启发了作者的想象力；3、其乐观主义英雄主义以及对现实的积极态度强烈要求改变现实追求美好生活的愿望一直是作家创作的主导思想。2什么是六义？答：1、风雅颂赋比兴。2、“风”包括十五“国风”， “风”即音乐曲调，“国风”即各地区的乐调；3、“雅”即正，是西周王畿的乐调，分为“大雅”和“小雅”； 4、“颂”是宗庙祭祀之乐，分为“周颂”“鲁颂”“商颂”； 5、赋，就是铺陈直叙，把诗人的思想感情平铺直叙地表达出来；6、比，就是比方，以彼物比此物；7、兴，就

21、是触物兴词，客观事物触发诗人的情感，引起诗人歌唱，大多在诗歌发端。3左传的叙事特征？问国语、战国策时答案通用 答：1、叙事富故事性，戏剧性，具有紧张动人的情节；2、善于描写复杂的战争事件，对战前的部署、交战情况、战后的检查和措施，一一表达清楚，有条理；3、善于通过人物的语言和行动表现人物性格。4先秦诸子散文的发展轨迹。 答：从萌芽到成熟共分三个阶段，第一阶段是语录体，例如老子、论语；第二个阶段是对话体，例如孟子庄子；第三个阶段是论著体，例如荀子韩非子。5离骚的思想内容和艺术特色或浪漫主义。 答：一、思想内容：1、表现强烈的爱国主义热情；2、表现诗人不屈不挠的斗争精神；3、通过诗人的悲剧遭遇揭露

22、楚国社会的黑暗。二、艺术特色：1、丰富的梦想和想象；2、比兴、象征的手法；3、语言修辞方法，句式长短参差，富于变化。通篇隔句句尾加“兮”字；4、多用对偶，大量使用楚地方言。6史记会考人物传记的文学成就或文学史上的地位和汉书在记事和人物描写上的异同。答：史记的传记文学具有极高的成就：1、人物记录。司马迁的传记文学是建立在真实的基础上的，所刻画的人物具有强烈动人的艺术魅力；2、性格刻画。注重人物个性特征，将人物传神的动作、言语准确的描摹出来；3、人物心理的刻画。常用抒情手段，声情并茂，具有极强烈的感染力。鲁迅评史记是“史家之绝唱，无韵之离骚”。4、语言极富创造性。首先是用符合人物地位身份的有特征性

23、的口语来传达人物的神情态度；其次是大量使用民谣、俗语，语言生动；第三史记描写的语言十分生动、鲜明准确，表达了作者的爱憎。地位及影响：史记是史书，但它的影响已超越了单纯的史书。作为中国古代第一部纪传体史书，它在描写人物方面所取得的成就，对后世的小说、戏剧、散文写作都产生了深刻的影响。“百代以下，史官不能易其法，学者不能舍其书”。史记与汉书的异同：相同点：都是史书，人物传记都具有很高的文学价值。不同点：史记是中国古代第一部纪传体史书，汉书是我国第一部纪传体的断代史。史记一家之言，汉书儒家正统，反映历史事实，人物传记没有史记生动活泼，汉书喜用古字，注重辞藻，多排偶句式，不如史记那样的通俗化、口语化。

24、7七发在赋文学史上的地位答：1、枚乘七发是汉赋形成的标志；2、铺陈排比；3、善于叙事；4、开创“七体”或“七林”或“七”。8李白诗歌的艺术特色。P378 答：1、带有烈强的主观色彩；2、洒脱不羁的气质，傲世独立的人格；3、想象变幻莫测，想落天外，匪夷所思；4、吞吐山河、包孕日月的壮美意象；5、清新明丽的优美意象。9杜甫的诗史性质和律诗有哪些成就及艺术特色？P379-380 答：性质：1、全面的反映了安史之乱所造成的大破坏、大灾难；2、有史的认识价值；3、描写生动的生活画面；4、描写自己的感概。成就：1、扩大了律诗的表现范围；2、以组诗的形式，写一些较难表现、较为深广的内容。艺术特色：1、叙事为

25、重要手段，注重细部描写，强烈的抒情；2、纵横恣肆，浑融流转；3、炼字炼句，4、沉郁顿挫；5、萧散自然、平淡简易、明快流丽等。10比较韩孟诗派和元白诗派风格的区别。P383-386 答：一、韩孟诗派： 1、不平则鸣；2、笔补造化；3、崇尚雄奇怪异之美；4、雄大气势见长，以怪奇意象著称；5、浓墨重彩，穷形尽相；6、幽辟冷涩；7诗境仄狭、风格峭硬。8、耽于梦想，重视对主体心灵世界的开掘；9、冷艳凄迷；10、听觉与味觉互通的艺术效果；11、不同于常人的想象和梦想，超越时空，变化倏忽。代表诗人韩愈、孟郊、李贺。 二、元白诗派：1、重写实、尚通俗、强调讽喻；2、诗歌写得真实可信，浅显易懂，还要便入乐歌唱。

26、3、补察时政，主张“为君、为臣、为民、为物、为事而作，不为文而作”，“唯歌生民病，愿得天子知”；4、直接继承儒家传统诗论，接近于现实和政治。代表诗人白居易、元稹。11陆游诗歌的艺术特色答：1、重视“躬行”，主张“杰思”，要求作品意境的新奇独创；2、比喻和强烈的对照来加强作品的感染力；3、语言简洁平易，圆转流畅，平易处见工整；4、风格雄浑奔放，气象开阔，但又清新明丽、含蓄隽永等特色。5、具有强烈的爱国主义精神；12辛弃疾词的成就答：1、融会了各种文学体制的优点，熟练地运用词；2、善于运用梦想、夸张和拟人化等手法；3、作者的自我形象在词里极其突出，表现了他豪情壮志和悲愤抑郁，热爱祖国、关心民生；4、采用