活动二：师生联动合作探究_第1页
活动二：师生联动合作探究_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

2）为什么用乘法？求24里面有几个4）二、师生联动，合作探究。（一）情境导入，发现信息。 师：同学们，你们喜欢吃包子吗？ 生：喜欢。 师：今天老师给同学们带来了香喷喷的包子，想分给大家，可是老师 不知道怎么分。你能帮帮老师吗？（出示例2主题图）从图中你发现 了什么数学信息？（学生自主学习，然后汇报结果）1、一共有24个包子。2、每屉装4个包子。3、装6屉包子。二）根据信息。提出问题并解决。任意选择两个信息，你能提出一个数学问题并解答么？（小组讨论，交流汇报结果）桌讨论解决问题）同桌讨论解决问题）1、 乘4个，装6屉，一共有多少个包子？ （同1）怎样解决？(4X6=24)2）为什么用乘法？求6个4是多少）3）怎样计算出结果？四六（二十四）2、除法问题一：一共有24个包子，每屉装4个，可以装几屉？1）怎样解决？(24+4=6)（3）怎样计算出结果？四（六）二十四3、除法问题二:一共由24个包子，可以装6屉，每屉装几个？ （学生独立完成，汇报交流结果）（1）怎样解决？(24+6=4)（2）为什么用乘法？求把24平均分成6份，1份是多少）（3）怎样计算出结果？四（六）二十四三）比较沟通。三个算式之间有什么联系？（小组合作交流，师板书结果）4X6=2424-4=624-6=46个4是多少24里面有几个4把24平均分成6份，1份是多少四六（二十四）四（六）二十四

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 信息产业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论