夏商西周的兴亡导学案_第1页
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文档简介

1、第4课 夏商西周的兴亡Name : Class: Group : 【预习题纲】：（教材第20页一第24页）1、看教材能说出夏、商、西周的建立及其更替的时间，重要事件和重要人物。西周分封 制的内容、目的和作用。2、认识奴隶社会取代原始社会是历史的进步，认识我国是世界文明古国。【重点和难点】：学习重点：夏朝的建立、西周分封制。学习难点：理解西周分圭寸制；奴隶社会取代原始社会是历史的进步。【自主学习】：（预习课文，自主完成基础知识，记下发现的问题）学生看教材，了解预习目标的主要内容，在教材中勾画出重点，并提出疑问。【合作探讨】：（生生互助、师生互动，点拨释疑，共同提高）1、简单做一个夏商西周的大事年

2、表，内容包括重要年代、重大事件和重要人物朝代都城建立时间 灭亡时间重大事件重要人物历史地位建立者我国历史上第个奴隶制王朝，标志着我国早期的产生。我国历史上第一个有出土文字证 实的王朝（殷墟出土甲骨文）我国有确切纪年的开始2、探讨夏、商朝灭亡的原因3、讨论分封制的内容、目的、作用【复习反馈】：1、 夏朝建立者是，其统治的中心在和一带，定都，历时400年而亡。夏朝的建立，标志着我国早期的产生，从此“公天下”变为“ ”， 制代替了禅让制。2、 夏朝的国家机构，是 阶级压迫平民和奴隶的工具，因此它的性质是 国家。3、 商朝的建立时间是，建立者是。4、 商朝几经迁都，一直到迁都到殷，都城才稳定下来，后人

3、又称商朝为 朝。5、 前年，周军通过战役灭商，周武王建立周朝，定都。6、 西周为巩固其统治，采取 制度。第4课夏商西周的兴亡Name : Class: Group : ()1、世袭制代替禅让制，“公天下”变为“家天下”始自错题订正A .禹B.启C.桀D.汤()2、施用“炮烙之刑”的暴君是A .启B.桀C.纣D.周厉王()3、我国第一个奴隶制国家的建立者是A .禹B.启C.汤D.周武王()4、任用姜尚，使国力逐步强大的是A.周文王B.周武王C.周平王D.周厉王()5、下列历史人物按时间排列正确的是：A.舜禹桀启B.舜禹启桀C.禹舜启桀D.启禹舜桀()6、牧野之战为哪一国家建立奠定了基础A.夏B.商C.西周D.东周()7、俗话说“姜太公钓鱼，愿者上钩。”当年姜尚等的明君是A.黄帝B.启C.商汤D.周文王&在下列年代尺上写出夏、商

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