学习自编操篮球

1、第七周 学习自编操 篮球 （第14课时）教学目标：1、通过学习提高学生自编自创的能力，培养学生独立的学习能力。2、养成热爱集体、互相合作、团结友爱的好品质。重点：节奏感要强，动作要欢快。内 容教师指导学生活动组织与要求1、教师提前到场，准备1、体委整队，检查人数，*开场地器材。向教师报告。*始2、接受体委报数，向学2、向教师问好。*部生问好。*分3、宣布课的内容要求。3、要求学生认真听讲。*4、安全教育（严肃认真的强调安全要求：站队快、静、齐，教育）不说话，不准打闹。1、慢跑。（篮球场3圈）、体委带领。要求：跑步时不要说话，不2、徒手操（5节）2、听教师的口令。要打闹，做徒手操时1）上肢运动（

2、充分活动，避免运动损每个人认真去做，各基2）扩胸运动伤）关节肌肉充分活动3）全身运动开。本4）踢腿运动5）跳跃运动部6）活动手腕、脚腕3、各小组长带领组内学3、教师讲明自编操的创生讨论、自编，每小要求：符合年龄特征，健康分编原则，学生进行自组编两节。向上，活泼欢快。编操的创编和学习。4、小组进行表演，评选4、教师每组进行指导。出优秀小组。5、学生认真听讲，模仿5、进行篮球运球上篮。动作。要求：自觉维护活动秩序，教师讲解技术动作，（认真讲解学生提出的运球时不要走步，投并且示范动作。|问题并进行示范）缺诵丢刍I 心 °6、教师仔细观察，发现6、学生进行练习，如有错误进行个别指导。不明白的

3、地方向教师（严格要求每个学生，使进行询问。其掌握正确的动作要领）1、放松。1、前后两人为一组，互组织：自由在篮球场站立。结相进行放松束2、教师总结。部3、布置课下作业。2、课下认真完成。分4、宣布下课。3、师生再见。学生于教师共同探讨，共同学习，较好的完成了教学任务，达到了课前所预想的目标，达到了共同学习，共同提高的的思想。第八周 学习自编操 篮球 （第15课时）养成热爱教学目标：通过自编操的学习， 让学生充分体会到为班级体出一份力的喜悦心情。集体、互相合作、团结友爱的好品质。重点：动作要适合全班学生，前后衔接要连贯。内 容教师指导学生活动组织与要求1、教师提前到场，准备1、体委整队，检查人数

4、，*开场地器材。向教师报告。*始2、接受体委报数，向学2、向教师问好。*部生问好。*分3、宣布课的内容要求。3、要求学生认真听讲。要求:站队快、静、齐，4、安全教育（为什么要强调安全教 育，要让学生们明白安全 教育的目的是为了他们 自己，使其对安全有意识 的去注意）不说话，不准打闹。1、慢跑。（篮球场3圈）；1、体委带领。要求:跑步时不要说话，不2、徒手操（5节）2、听教师的口令。要打闹，做徒手操时7） 上肢运动每个人认真去做，各基8）扩胸运动（活动是为了他们自己，关节肌肉充分活动9）全身运动不是为了老师而活动，要开。本10）踢腿运动11）跳跃运动让学们改变错误想法）部3、12）活动手腕、脚腕 教师讲明自编操的创要求:符合年龄特征，健康分编原则，学生进行自 编操的创编和学习。3、各小组长带领组内学向上，活泼欢快。4、教师每组进行指导。生讨论、自编，每小 组编两节。5、进行篮球的投篮比4、小组进行表演，评选要求:1、自觉维护活动秩赛。教师讲解比赛方出优秀小组。序，投篮要稳。法与要求。5、学生认真听讲，按要2、同学间要和善、6、教师作裁判，要公正、求去做。友好，尽量别产生矛公平。（在教与学的同时让学 们多多去发挥，但是基本 要求要表达清楚，避免走 错路）盾。1、放松。1、互相进行放松组织:自由在篮球场站立。结束2