议论文阅读训练

1、1教学目标1、知识与能力：复习议论文考点，能够透彻理解文本内容，掌握答题技巧。2、过程和方法：以学生为主体，知识和阅读能力相结 合，教师先“授之以渔” ，然后让学生阅读文本， 理解内容，掌握方法。3、情感态度和价值观： 领悟两篇文章的观点， 给学生一些人生启示教学重点：议论文考点一、请概括文本的中心论点。二、从几个方面论证中心论点？三、文本的第段有什么作用四、 文本主要运用哪几种论证方法？并分析其作用。五、 作者如何证明论点的？即作者的论证思路。（或X段是否能删除掉？）教学难点：找准中心论点和运用哪几种论证方法并分析其作用。学情分析：学生对议论文的理解有困难，分不清论证的思路，不理解作者所要阐

2、述的道理，一头雾水，不知所云，所以教师要引导学生熟读文本，找准切入点，先找出中心论点，再整体把握文本内容，这样才事半功倍，才 能逐渐提高学生阅读议论文的能力。教学步骤（一）先放映PPT复习议论文知识，掌握答题技巧。展示课题 议论文阅读复习复习议论文考点 阅卷老师告诉你：1、审清题目，明确知识考查点，然后阅读文本。2结合语境，紧扣文本内容，了解作者的写作思路。3、运用术语，表述简洁、明确。考试题型引路一、请概括文本的中心论点。二、从几个方面论证中心论点？三、文本的第段有什么作用四、文本主要运用哪几种论证方法？并分析其作用。五、 作者如何证明论点的？即作者的论证思路。（或X段是否能删除掉？）六、请

3、补充（事实、道理）论据。教师明确告诉学生考点 考点一、如何概括中心论点？解题思路：1、看标题。2、从分论点归纳。教学设计议论文阅读复习23、从第段或从最后一段找。4、 从总结性的语句中找。5、 重点的名言警句。考点二、文本从哪几个方面论证中心论点？解题思路：1、一般每一个分论点就是一个方面。2、如果没有分论点，就分析论证过程： 论点是怎样提出的； 论点是怎样 被证明的（用了哪些道理和事实， 是否有正反两面的分析说理） ； 联系全文的 结构，是否有总结。3、作答时一定要编序号，并且看分数答点，几分就答几点。考点三、文本的第段有什么作用？解题思路：1、开篇点题，提出论点；2、摆出论据，推出论点；3

4、、确定论题。4、吸引读者的阅读兴趣。考点四、常用的论证方法及作用。解题思路常见的论证方法有：举例论证、道理论证、 对比论证、比喻论证。回答这类问题，首先需要明确常见的几种论证方法的概念。（一）、论证方法的概念： 解题思路： 举例论证是列举确凿、充分、有代表性（典型性）的事例或史实来证明论点的方 法。道理论证是用经过验证的真理， 自然科学的原理、 定律、公式及古今中外的名言 警句等来证明论点的方法。对比论证是用正反两方面的事实或道理进行对比，在对比中证明论点的方法。 比喻论证就是通过形象的比喻来证明论点的方法。（二）、论证方法的作用解题思路解答这类试题主要是弄清论证方法的特点，运用掌握的知识进行

5、选择。解答时， 先说某种论证方法的一般作用，即典型、有代表性、有很强的说服力，再结合具体内容进行解说。分析其作用要和论点联系起来。答题方式：这一段（一句）运用了论证方法，论证了（论点），充分有力、有代表性、说服力强。答论证方法的作用时，先从内容上考虑，再从论证角度考虑。 “有力论证论点” 一句必不可少。31、 举例论证：使论证更具体、更有说服力。答题格式：使用了举例论证的方法，举的例子（概括事例）证明了的观点，从而使论证更具体、更有说服力。2、 道理论证：如引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力 和权威性；引用名人逸事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性。答题格式：使用了道理论证的

6、方法，通过引用证明的观点，使论证更有说服力（或更有趣味性，吸引读者）3、 对比论证：起突出强调作用。 答题格式：使用了对比论证的论证方法，将和加以比较，突出强调了的观点。4、 比喻论证：可把道理讲得通俗易懂，容易被人接受。使论证更加生动形象，更利于读者明白。答题格式：使用了比喻论证的论证方法，将比作，证明了观点，从而把抽象深刻的道理阐述得生动形象，浅显易懂。小结：“使论证更充分有力，说服力强” ，每一种论证方法都必不可少。 考点五、作者如何证明论点的？即作者的论证思路。答题思路是： 作者为了证明观点， 首先使用了论据， 然后对论据进 行了怎样的分析，从而证明了观点。关键要说清楚证明过程的层次性

7、。考点五、作者如何证明论点的？即作者的论证思路答题思路是：作者为了证明观点，首先使用了论据，然后对论据 进行了怎样的分析，从而证明了观点。关键要说清楚证明过程的层次性。考点六、1、补充（事实、道理）论据。解题思路这类题型，看起来要求比较宽泛，但补写的论据也要求有典型性，有代表 性，有权威性，说服力强。 根据短文提出的观点补充论据，如果是事实论据，必须使用概述的方法， 将笔墨集中在能够证明观点的主要情节上。 事实论据：古今中外的名人事迹，正反对比的事迹。 道理论据：名言警句，史书记载，理论阐明。2、如何概括事实论据 ？解题思路 这类考题常常针对某一个论点，请你找到事实论据后，用简洁的语言概括 它。在概括事实论据时， 要做到准确， 必须依据论点将论据的本质特点把握住， 然后用确切的语言进行表述。概括论据必须包含两个要素：人物事件；其他要素如：时间（季节、年 代）、地点、环境如果有特定意义，也应概括在内。实战训练 阅读文本，回答问题，提高能力，培养素质4时间的价值 让有些话穿耳而过眼界与读书输不丢人， 怕才丢人 以学生为主体，去感悟理解文章。例题1：生活中你肯定有过“放弃”之举，请结合实例，谈谈自己的体会。 （2008年漳州中考18题） 答题示例：正像选文所说，人生要学会放弃；中考临近，学习紧张，我不得不放 弃观看精彩的NBA球赛和精彩的歌手大奖赛，因为我懂得迷恋它们就会耽误我