临汾市2020年保育员高级考试试题试卷及解析

1、临汾市2020年保育员高级考试试题试卷及解析姓名：准考证：单位:题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。得分评卷入单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、开窗通风的好处是（）。A可以减少嶂螂等害虫B、减少疾病的传播C、使幼儿疲惫D、增加二氧化碳的量2、（）有利于婴幼儿进餐。A、婴幼儿吃饭时有陌生人出现B、催促婴幼儿进餐C、餐室内安静，同时轻声地播放轻松的音乐D、教师聊天3、幼小衔接工作

2、的任务是使儿童能够尽快地适应新生活和（）。A养孩子的学习兴趣B、喜欢上学C、为儿童的终身发展服务D、提高儿童的学习成绩。4、（）是幼儿园的隔离制度主要包括的基本措施之一。第1页共12页A.对幼儿隔离.对可疑患儿应进行临时隔离C.喝生理盐水D.对可疑患儿临时放在班上5、教育（）是幼儿气管呛人异物的预防与处理的措施之一。A.婴幼儿在哭闹时，少吃东西B.少说话C.婴幼儿在哭闹时，不要让其吃东D.婴幼儿少躺在床上吃饭6、在教育基本要素都具备的条件下，教育者的（）起着决定性的作用。A、权威性B、知识性C、主导性D、艺术性7、幼儿乳牙有多少颗？（）。A、20颗B、24颗C、32颗8、婴幼儿晨检前，保育员应

3、指导其（）。A、漱口B、脱掉外套和帽子C、做操D、游戏9、婴幼儿大量出汗、腹泻、呕吐后应（）。A、少喝水B、及时补充水C、吃饭D、痊愈后应大量补充水10、电击伤，下列哪项是错误的（）。A立即脱离电源B立即关闭电源Cffi木棒等非导电物将电源分离D雷雨可在树下、高层建筑下避雨11、浓度为（）漂白粉澄清液可以消毒用具、家具等。A、0.1-0.2%B、2%C、0.2-1%D、1-10%12、各种娃娃等玩具是（）的玩具和材料。A.表演游戏B.象征性游戏C.美工活动D.语言活动13、三角铁，撞铃等属于（）的设备和材料。A.探索游戏B.象征性游戏C.音乐游戏D.建筑游戏14、保育员要教育婴幼儿不自己拿药吃

4、，生病时（）。A、每天吃三次药B、每天吃两次药C、自己吃药D、按医嘱按时服药15、托幼园所每年的驱虫时间是（）。A.2月B.4-5月C.9-10月D.12月16、保持外阴（），可以预防婴幼儿习惯性阴部摩擦。A.皮肤健康B.干燥C.出汗D.不触碰状态17、让幼儿了解行人要在红灯灭、绿灯亮的时候根据人行道红绿灯的指示，在（）起时通过人行横道。A、黄灯灭B、黄灯亮C、绿灯亮D、绿灯灭18、婴幼儿被套的拆洗时间是（）。A每月一次B、每月2次C、每月3次D、每月4次19、药品登记表中不能没有（）A.药效B.成分C.副作用D.药名20、（）是幼儿注意的特点之一。A.注意的时问长B.注意的稳定性强C.有意注

5、意占优势D.无意注意占优势21、敷法是将小毛巾折叠数层，放在（）中浸泡，拧成半干，敷在前额或腋下等处，一般510分钟换一次。A、冷开水B、温开水C、药水D、冷水22、制止婴幼儿吃手的好办法是（）。A、强行制止B、嘲笑C、转移注意力D、恐吓23、水杯消毒后应（）。A.擦干B.煮C.清水侵泡D.清水冲洗24、药品登记的内容不包括（）。A、药效B、姓名C、服法D、药名25、（）出现时需要纠正婴幼儿的睡姿。A.左侧卧B.右侧卧C.蒙头睡D.仰卧得分评卷入填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、欲配制5%的来苏儿溶液75公斤，所需要来苏儿原药量和加水量分别是（）公斤和（）公斤。2、幼儿园必须把保

6、护（）和促进（）放在工作的首位，在重视幼儿（）的同时，要高度重视幼儿的（）。3、按计划为儿童进行预防接种是为了（）。4、幼儿园应重视幼儿体格锻炼，充分利用（）、（）、水等自然因素，开展户外活动。5、保育员配合室内教育活动，对儿童的活动情况要（）地记录下来，不能作（）的判断，应该去（）儿童的行为表现，而不是（）儿童的行为表现。6、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的（）、（）。7、优质的睡眠可以促进婴幼儿（）和（）。8、培养良好的饮食习惯，进餐应（），不能说笑、打闹，以防（）吸入气道。9、幼儿园常用的通风方式有（）和（）。10、玩具应摆放（），认真（），定期（），经常（）。11、幼儿圃在制

7、定生活制度时应考虑到不同性质的活动（），做到（）。12、进行活动室空气消毒的主要措施有（）、（）和消毒液喷洒三种方式。13、传染病发生和流行的三个基本环节是（）、（）、（）。14、幼儿园保育员的主要职责之一是：负责本班房舍、（）、（）的清洁卫生工作。15、幼儿园应（）的安排和组织幼儿的一日生活。16、幼儿园保育员应具备（）毕业以上学历，并受过（）职业培训。17、幼儿园两餐间隔时间不得少于（）小时。18、幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施（）和教育的机构。幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是学校教育制度的基础阶段。19、保育员配合室内教育活动时，要养成（）的习惯，及时地把儿童的活动情况记录下来

8、，以便活动后与教师（）儿童的表现，从而制定出更符合儿童实际的（）和（）。20、保育员应与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的（）、（）、（）、（）等生活习惯和生活自理能力。得分评卷入判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、（）幼儿活动结束后，大部分的收拾，整理工作应由保育员来完成。2、（）要用毛巾给小婴儿洗澡。3、（）在孩子初入园的一周内，不允许家长在幼儿园陪伴幼儿活动。4、（）幼儿园教育指导纲要要求城乡各类学前教育机构都应从实际出发，因地制宜地实施素质教育，为幼儿一生的发展打好基础。5、（）造成幼儿口吃的原因除了生理缺陷外，还常常是由于心理原因和幼儿模仿等引起的

9、。6、（）在观察中为了避免幼儿对事物的观察不全面，需要保育员向幼儿做更多的解释工作。7、（）在扎伤的处理中，需要用消毒过的针或镣子顺着刺的方向把刺全部挑、拨出来，不要有残留，并挤出淤血。8、（）保育员应具备了解学前儿童发展水平的能力。9、（）智力游戏是学前儿童最喜欢的创造性游戏。10、（）对于幼儿来说，身体的发展，基本的生活习惯和生活能力的形成不是最为重要的目标。11、（）幼儿园工作规程中规定的幼儿园的任务是对幼儿园教育目标的具体表述。12、（）保育员要想与幼儿建立良好的师生关系，在与幼儿的交往中要始终保持尊重接纳和支持的态度。13、（）学前儿童的游戏离不开玩具，年龄越小，这种特点就越明显。1

10、4、（）教师对游戏的指导应有启发性，不能盲目地干涉。15、（）测量体温前，先要检查体温是否在35c以下。得分评卷入问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、儿童动作发展的一般规律是什么?2、游戏对学前儿童发展有什么意义?3、幼儿鼻出血应如何处理?4、幼儿生活活动的组织与指导应把握什么?5、保管本班财产时的质量标准内容是什么?分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、论述题：蒙台梭利儿童观、教育观述评。2、结合案例回答问题。小三班华华小朋友腹泻，经医生诊断为细菌性痢疾。保育员方红连忙进行一系列清洁消毒工作。其中包括：用0.8%过氧乙酸对室内地面和1.5米以下墙壁喷雾消毒20分钟；用3%煤

11、酚皂溶液（来苏水）浸泡患儿用过的便盆2小时。你认为保育员的做法正确吗？如果是你，会如何处理这种问题？第7页共12页试题答案单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、B2、C3、C4、B5、C6、C7、A8、B9、B10、D11、C12、B13、C14、D15、C16、A17、C18、A19、D20、D21、D22、C24、A25、C填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、答案：3.75;71.252、幼儿生命，幼儿健康，身体健康，心理健康3、预防某些传染病4、日光、空气5、答案：如实、主观、描述、解释6、协调性,灵活性7、答案：大脑皮层的发育、身高的增长8、细嚼慢咽，食物9、答案

12、：自然通风、人工通风10、答案：整齐、检查、清理、消毒11、答案：轮换进行；劳逸结合、动静交替12、开窗通风，紫外线灯照射13、传染源、传播途径、易感人群14、答案：设备、环境15、科学、合理16、高中，幼儿保育17、3个半18、保育19、答案：随时记录、共同分析、教育目标、活动内容20、饮食、睡眠、盥洗、排泄判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、x2、V3、X4、V5、V6、x7、V8、,9、x10、x11、X12、V13、,14、V15、X问答题(本题共6小题，每题4分，共24分)1、答：从整体动作到分化动作从上部动作到下部动作从大肌肉动作到小肌肉动作(4)从无意动作到有意动作。

13、2、答：(1)游戏是儿童身体发展的需要；(2)游戏给儿童带来积极愉快的情绪；(3)游戏满足儿童交往的需要；(4)游戏满足幼儿好奇、好重复、好探索活动的愿望。3、1)安慰孩子不要紧张，安静躺着或坐着。(2)头略低，张口呼吸。(3)止血后，2-3小时内不要做剧烈运动。(4)出血较多时，可用脱脂棉卷，塞入鼻腔，填塞紧些才能止血。(5)若经上述处理，鼻出血仍不止，立即去医院处理。4、参考答案：幼儿园一日生活中的生活活动包括进餐、饮水、睡眠、盥洗、如厕等，所用的时间约占幼儿在园生活时间的一半，对幼儿生活活动的组织与指导应把握以下要点：(1)从实际出发，建立合理的生活常规。(2)在生活活动中坚持一贯性、一

14、致性和灵活性，培养幼儿的良好习惯和初步的生活自理能力。(3)日常生活活动是保教的结合，保教目标的实现，包括在日常生活活动中，切不可忽视。(4)日常生活活动中的保育与教育，需有教师与保育员的良好哦谈和，且要配合默契。5、答：保管好本班固定财产，不损坏不丢失，消费品应勤俭节约。分析题(本题共2小题，每题8分，共16分)1、蒙台梭利总结了卢梭、裴斯泰洛齐、福禄贝尔等人自然主义的教育思想，吸取了当时世界上先进的生物学、心理学等学科的成果，结合自己在“儿童之家”对儿童的观察和研究，提出了自己对儿童的独特的观点。蒙台梭利认为控制人类行为的是本能的冲动，儿童心理发展是天赋能力的自然表现。基于这种观点，蒙台梭利认为儿童心理发展具有“心理胚胎期”、“肉体化过程”、“潜在的能力”和“吸收性心理”。蒙台梭利认为儿童发展过程中也存在着与动物相同的特殊环境刺激的敏感期，将敏感期概念引入儿童的发展并运用于儿童教育中。儿童心理发展具有阶段性。蒙台梭利认为儿童是处在连续的和不断前进的发展变化之中的，而且这种发展变化是有阶段性的。儿童在其发展变化的每一阶段都表现出与另一阶段明显不同的特点，前一个阶段是后一个阶段的准备，为后一个阶段奠定基础。蒙台梭利认为活动在儿童心理发展中有着极其重要的意义。她在教育中的自我活动一