4.4.1流动的组织血液导学案

1、4.4.1流动的组织血液一【学习目的】1.描绘血液的成分和主要功能2.使用显微镜观察人血的永久涂片，尝试识别红细胞和白细胞3.可以简单分析血液常规指标，进步思维才能，分析和解决问题的才能学习重点和难点：1. 血液的成分及各自的主要功能2.运用所学知识解决实际生活中有关血液问题的才能二【学习过程】一预习检测阅读课本完成以下预习检测1.血液是由 和 组成的。放入抗凝剂的血液，会出现 现象，其中上半部是淡黄色的 。2.血细胞包括 、 、 三种。其中数量最多的是 ，个体最大的是 ，具有细胞核的是 。3.人体血液中 或者 数量过少会引起贫血， 数量过多意味着体内出现炎症， 数量过少时，会引起人血流不止。

2、二自主学习 合作探究【学习任务一】血液的组成分析血常规化验单，总结血液的组成2.分析血浆成分示意图，血浆中含有哪些物质，有什么作用呢？3.分组实验，观察血液涂片并考虑讨论：1血涂片中数量最多的是哪种细胞？2如何区分红细胞和白细胞？3为什么看不见血小板？4为什么红细胞中间呈白色？【学习任务二】：探究红细胞功能。为什么红细胞呈红色？血红蛋白有什么特性及红细胞的功能我们平时常说的“煤气中毒，其实就是指什么中毒？【学习任务三】：探究白细胞的功能。学生归纳白细胞的功能。2.验血发现白细胞含量超过正常值，这说明什么问题？介绍什么是发炎？【学习任务四】：探究血小板的功能。为什么平常小伤口流血了又能止血？血小

3、板的作用什么？【学习任务五】总结血液的构造和功能完成下表分类形状数量细胞核大小作用红细胞RBC白细胞WBC血小板PLT三、交流展示学生展示本组学习成果，老师点评并利用都媒体课件纠错、强调和补充。三、【抽测达标】1. 人体成熟的血细胞中不具有细胞核的一组是 A红细胞和白细胞 B血小板和红细胞 C血小板和白细胞 D血细胞和红细胞2.用显微镜观察血涂片时，在同一视野中所见到数目最多的细胞是 A白细胞 B红细胞 C血小板 D淋巴细胞3.血红蛋白与氧结合或别离取决于 A氧气的含量 B二氧化碳的含量 C红细胞的数量 D血红蛋白的数量4以下关于血红蛋白的表达中，错误的选项是 A血液中血红蛋白的数量可以作为贫

4、血的根据 B血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质C. 血红蛋白与氧结合后就不能别离 D.血红蛋白能运输氧气5.手不小心被针扎破，过一会儿，伤口的血液会渐渐凝固，这是因为以下哪种细胞在发挥作 A红细胞 B白细胞 C血小板 D血浆6.红细胞呈两面凹的圆饼状，而且没有细胞核，这些特征与哪种功能相适应 A.使血液凝固B.运输氧 C.运输养料 D.吞噬病菌四、拓展延伸造血干细胞移植骨髓移植是通过静脉输注造血干、祖细胞，重建患者正常造血与免疫系统，从而治疗一系列疾病的治疗方法。造血干细胞移植在相当程度上替代了“骨髓移植这一术语，这是因为造血干细胞不仅来源于骨髓，亦可被造血因子发动至外周血中，还可以来源于脐带血，这些造血干细胞均可用于重建造血与免疫系统。五、反思提升通过本节课的学习，你学到了什么？【参考答案】一预习检测1.血浆 血细胞 分层 血浆2.红细胞