2021—2022学年度第二学期教学计划.

1、2021 2022 学年度第二学期教学方案一、指导思想：以党的十七大精神为指导， 全面落实科学开展观， 以全面提高教 育质量为核心为核心，以回归教学本真，构建本色课堂为重点， 着力研究并解决课程改革中的实际问题， 主动探索课堂教学和教学常 规治理中的新方法、 新思路，不断创新工作机制， 促进老师专业开展， 为全面提升教育教育质量和水平而努力。二、工作要点：1、以全面提高教学质量为核心， 不断推动学校教学改革与创新， 进一步强化教育教学治理机制，全面提升质量治理水平。2、开展以回归教学本真， 构建本色课堂为主题的研修活动， 多措并举，广泛深化开展本色课堂减负增效行动。3、深化推动备课组建设工程，

2、实施课题带动战略，以问题驱动， 促进教、研、训一体化，打造备课组文化。4、进一步强化质量意识，加强教学质量监测，开展学业质量监 测与评价研究，主动探索质量监控新思路。三、具体工作：一进一步标准教学常规，向标准治理要质量1、统筹安排，合理规划，力求治理精细化。本学期我们将进一 步科学优化教学常规治理工作，坚持日有动态、周有小结、月有反 应的工作机制， 加强日常指导检查， 仔细开展学科教学质量调查研 究工作，发现问题，仔细分析，及时了解教学质量状况，通过调研发现问题，调整策略，全面提高教育教学质量2、加强常规治理、注重过程实效，向常规治理要质量。质量是 学校的生命线， 是老师的幸福线， 我们将以进

3、一步标准老师日常教学 行为为突破口，保证教学质量的提高。1完善每日课堂巡堂制度，加强课堂巡视，保证课程落实到 位，老师教学常规落实到位。2在备、教、改、导、考、习、研、辅上下功夫，把教学工 作真正做实做精、做细。3加强监督检查指导，以精细化治理创优良质量。一是分管 领导以身作那么，主动仔细参加教学研究，加强检查指导；二是校长 室、教导处要加强日常教学监控， 发现问题，及时分析研究解决方法； 三是不断创新质量监控方式方法， 加强课堂教学效果检测， 进一步稳 固和提高质量； 四是分管领导要加强班级随机听课， 校级领导听课平 均 30 节，中层干部平均听课 20 节，并注重指导实效；五是定期召开 学

4、生、家长座谈会、老师座谈会，沟通反应教学情况，研究学情 ; 六 是加强作业、辅导、检测治理力度，防止大量重复性作业，向课堂 40 分钟要质量；七是进一步完善老师评价体系，以学生对全体老师 的悦纳程度作为评价老师的一个重要组成局部， 以增强老师的效劳意 识，优化治理成效； 八是以改革的精神解决制约教学开展中的一些问 题，提高教学创新水平，保证教学质量。二加强备课组建设工程，深化推动回归教学本真，构建本 色课堂主题研究活动向纵深开展结合区级回归教学本真， 构建本色课堂教学衷心工作， 我们 将进一步加强校本培训，创新培训机制 , 促进老师专业成长，抓好 微型课题研究，以课题促教研，以教研促教学。以日

5、常教学中存在 的现象和问题为突破口， 针对我校实际情况， 仔细展开矫正课堂低 效行为，提高课堂教学实效性研究为主题的专题研究活动， 在全校 范围内展开具体有针对性的教学研究活动，切实做到减负增效。1、集体备课、反复修改、研讨实践、优势互补、共同成长。 为了能使老师们合作沟通、 取长补短， 最大限度地将校本培训工 作与备课组建设紧密结合， 激发大家的聪明， 博采众长，我们提出了 三四五的工作机制。 一是三条线结合即老师与学生、 老师与老 师、老师与教材的沟通合作，特殊要加强对教材的解读；二是坚持 四个到位：体验到位教学设计、备课研究要以促进不同学生得到 不同开展为目标设计 ，探究到位问题的设计应

6、具有开放性、具有 相应的拓展空间、接近学生的最近开展区 ，合作到位教学设计中 要表达合作沟通，培育学生合作意识和创新意识 ，反思到位每节 课结束，老师都要留下足够的反思空间， 以利于总结经验， 提升开展； 三是保证五落实：理论学习、专题研究，集体研讨、各抒己见，集体 备课、共同修改，具体实施、诊断问题，完成教学、注重反思。2、畅所欲言，评中感悟，撰写案例，形成经验。 一是在评课中，在备课组内：一听 （写好听课记录 ）；二评（组织 讨论） ；三反思（写好课后反思 ） 。评课就是展示自我的平台，在这个 平台上，应将自己的想法、思想、观点、感悟毫无保存的说出来，让大家进行探讨二是在教学实践中， 对自

7、己的教学过程加以记录， 并反复研究课 堂教学，寻找优点，改良缺乏。对教学中值得记录研究的教学片段， 进行记录，写成文本教学案例、教学叙事或教学随笔。三是结合备课组研究专题， 通过研究与实施， 形成专题研究成果 或者报告，参加学校教科研论坛，或参加各级评选。3、借助网络平台，打破时空界限，注重研究实效。 自学校博客建立以来， 备课组网上研讨气氛日益浓厚， 老师们可 以随时根据本组研究专题、网上讨论议题或自己教学中的得失感悟， 进行网上沟通，实现资源共享。本学期，我们将进一步加大网络研讨 力度，让信息时代的便捷在教学中发挥作用。4、多措并举，提供舞台，主动展示，减负增效。 1本学期将以本色课堂教学

8、能手评选活动为平台，大力 推动减负增效行动， 在全面实践中贯彻落实 本色课堂学科教学 标准和江汉区本色课堂学科教学评价标准 ，仔细组织研究课、 优质课、教学案例、教研论文等方面的竞赛， 兴起教研、 科研的热潮， 展示学校开展的新成果， 发现人才。 对涌现出的优秀老师主动介绍参 评市十佳教学能手、 百优教学能手。 并主动参加区教研室组 织的个人教学研讨会， 鼓励更多老师专业成长的热情与动机， 切 实把减负增效工作落到实处。2以家长学校开放日活动为契机，主动开展学生评 教、家长评校活动，树立学校形象，展示老师风采，突出教学研究成果。三加强课程建设，促进全面开展1、开展学科竞赛活动。本学期，我们将结合上级教学研究部门 组织的各类教学竞赛，仔细预备，提前规划，争取在老师和学生参加 的各种比赛中获得与学校开展相适应的成绩， 不断提升学校综合竞争 力。2、加强学校体卫工作。 学生的健康成长是生命教育的根底。 体育组要仔细抓好田径队、篮球队的练习工作和阳光活动一小时活 动，紧密与卫生健康教育相结合，促使学生身心健康开展。并在