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文档简介
1、2022 考研法律硕士复习正在紧张的进行中,下面在此整理了 2022考研法律硕士:刑法学考点之胁从犯和教唆犯,希望能帮助大家 !(一)胁从犯及其刑事责任第 28 条:对于被胁迫参加犯罪的,应当按照他的犯罪情节减轻处罚 或者免除处罚。从犯与胁从犯的区别:从犯的意志完全自由。 注意的问题: 胁从犯的转化:行为人起先是因为被胁迫而参加犯罪,但后来积极 主动地实施犯罪行为,在共同犯罪中起主要作用,不宜认定为胁从犯,而 是主犯。 行为人身体完全受强制、完全丧失意志自由时实施的某种行为,以 及符合紧急避险条件的行为,不成立胁从犯。胁从犯是有一定的意志自由 的。 不包括被诱骗参加犯罪的人。 1979 年刑法
2、中,胁从犯包括被胁迫 和被诱骗两种形式,现在只有被胁迫一种形式。(二)教唆犯及其刑事责任第 29 条:教唆他人犯罪的,应当按照他在共同犯罪中所起的作用处 罚。教唆不满十八周岁的人犯罪的,应当从重处罚。如果被教唆的人没有犯被教唆的罪,对于教唆犯,可以从轻或者减轻 处罚。概念:故意唆使并引起他人实施符合构成要件的违法行为的,是教唆 犯。1. 教唆犯的成立条件(1) 教唆的对象合格: 对教唆对象的限定, 涉及教唆犯与间接正犯的关 系。(2) 教唆的对象特定:一般认为,教唆行为的对象,必须是特定的 ;但 特定并不意味着只能对一人教唆,对特定的二人以上实施教唆行为,也能 成立教唆犯。(3) 必须有教唆行
3、为。 成立教唆犯, 必须有教唆他人实行犯罪的教唆 行为。教唆行为必须引起他人实施符合构成要件的违法行为的意思,进而 使之实行犯罪。行为人故意导致他人实施过失犯罪的,原则上成立间接正 犯。 教唆行为的方式没有限制,既可以是口头的,也可以是书面的,还 可以是示意性的动作 (如使眼色、做手势 )。教唆行为的方法也没有限制, 如劝告、嘱托、哀求、指示、引诱、怂恿、命令、威胁、强迫等等。 教唆行为必须是唆使他人实施较为特定的犯罪行为,让他人实施完 全不特定的犯罪的,难以认定为教唆行为。但是,只要所教唆的是较为特 定的犯罪,即使该犯罪的对象不存在,而是以出现对象为条件的,也不失 为教唆行为。(4) 必须有
4、教唆故意。 过失不可能成立教唆犯。 唆使行为只要引起他人 实施符合构成要件的违法行为, 就是一种教唆行为 (也可谓违法层面的教唆 犯)。(5) 被教唆行为 (实行行为 )具有法益侵害性。 教唆者教唆他人实施的行为,应当是具有法益侵害性的行为。如果教唆他人实施没有任何法益侵害的危险性的行为,则不构成教唆犯。理论上 称之为未遂的教唆。2. 教唆犯的认定。(1) 定罪:对于教唆犯,按照所教唆的罪定罪处罚。(2) 间接教唆的,也按教唆犯处罚。间接教唆是指教唆教唆者的情况。(3) 刑法分则条文将教唆他人实施特定犯罪的行为规定为独立犯罪时, 对教唆者不能依所教唆的罪定罪,而应直接依照刑法分则的规定定罪处 罚。3. 教唆犯的责任。(1) 按照其在共同犯罪中的作用处罚。(2) 教唆不满 18 周岁的人犯罪,从重处罚。 (对“教唆不满 18 周岁的 人犯罪”这一规定,应根据教唆犯的成立
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