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文档简介

1、高一政治老师教学方案高一政治老师在制定教学方案的时候要根据学生的实际情况来设定!下面带来高一政治老师教学方案，欢送阅览!一、指导思想1.施行素质教育,全面贯彻党的教育方针,端正教育思想,转变教育观念,面向全体学生,以培养学生的创新精神和理论才能为重点,为学生全面开展和终身开展奠定根底,实在进步中学德育工作和课程的针对性和实效性。2.认真学习和研究高中思想政治课程标准,关注高考,明确所教年级的教学目的的要求,从整体上确定与把握教学内容,以课程标准为教学根据,结合当前教学改革的新形势,学习和理论新的教学理念,探究以学生为主体的新的教学形式。二、学生根本情况:本学期我任教(2)、(3)、(5)、(7

2、)、(8)、(9)、(10)七个班级的政治教学,前三个班的学生根底较好,后四个班正取生没有超过总人 数的1/3。学生个体差异较大,大多数学生学习方法不太恰当,停留在学习积累的程度上,无视知识的形成过程和才能的进步。而且学习目的不太明确,学习起来 无方案,不能充分发挥他们的主观能动性,直接影响成绩的进步。三、教学目的通过思想政治高中必修1的教学,使学生掌握马克思关于商品、货币、价值规律、社会初级阶段的根本经济制度、社会市场经济、我国的三大产业 以及我国的社会保障制度等一些根本理论知识,理解国家进展经济建立的概况;使学生可以初步说明最常见的经济现象,进步参与经济活动的才能;同时使学生可以 在党的政

3、策的指导下,根据国家法律,自觉标准自己在经济活动的行为,逐步树立为社会现代化建立作出奉献的志向。四、教学要求1.认真学习课程标准,并且结合课程标准中的识记、理解、运用的不同层次的根本要求,准确地贯彻在教学过程中,落实教学内容,把握教材的特点。2.要充分利用有限课时,努力进步课堂效率。重点突出,难点讲透。要积极创造条件,充分运用各种形象、直观和现代化教学手段进展教学,以期获得更好的教学效果。根据教学内容和学生思想实际,充分利用各种丰富的教育资开展教学活动。3.认真贯彻理论联络实际的原那么。将教材中的根本知识、现实生活中的实际问题、学生思想认识的问题有机结合起来,做到科学性和思想性统一,培养学生运用所学理论观察分析p 实际问题的才能。4.加强学习,更新教育观念,转变教学行为和学生的学习方式,积极有效地探究和施行研究性学习,充分调动学生学习的

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