动物过冬教案设计

1、动物过冬教案设计动物过冬教案设计一、情境导入1、嘘，小朋友，现在教室里一点声音都没有，你能用一句话来描述一下现在教室里的气氛吗？生教室里非常安静；教室里安静极了；教室里静悄悄的，一点声音也没有师评你表达得恰当极了；你比喻得真生动。2、现在，请小朋友打开语。文书33课动物过冬，快速找找，课文里说什么地方静悄悄的？树林里二、学习第一段1、是呀，有一天，一只小蚂蚁肚子饿了，来到树林里找吃的，树林里变了样，满地是落叶，四周静悄悄的。出示图片2、请你读读这句话。出示第二句话说说你读懂了什么？生满地是落叶说明现在已经进入初冬了；动物们都不见了师评你真会思考；你的理解能力真强3、可是，我两个月前来这里的时候

2、，可不是这样的呀。出示夏天图我们看，谁来说说那时侯树林里怎么样呢？师评哦，多么生机勃勃呀；多热闹的树林呀4、返回冬天图如今，树林里却静悄悄的，你有疑问吗？生朋友们都到哪儿去了呢？你和小蚂蚁想到一块儿去了。出示第三句话5、让我们带着疑问一起读这句话好吗？齐读三、学习第二段1、小蚂蚁带着奇怪的心情，继续向前走，走着走着，咦？刚才还是静悄悄的一片，现在一下子不知从哪儿发出的声音。课件演示课文用了哪个词连接？忽然2、小蚂蚁抬头一看，原来是？是啄木鸟正在给一棵大树治病3、小蚂蚁正纳闷着呢，正想找个人问问，解开刚才心中的疑团。我们来听听他们之间的对话，边听边想，他们进行了几次对话？课件演示他们进行了几次对

3、话？2次请同桌小朋友合作，分角色来读读小蚂蚁和啄木鸟之间的对话，边读边体会你读懂了什么？、哪一组来读读他们的第一次对话出示句子你们读懂了什么？生小蚂蚁很有礼貌；小蚂蚁很奇怪；从啄木鸟的话中读懂了黄莺、燕子到南方去过冬师评你真行；老师真欣赏你；你真聪明再请几组来读读。师小结是呀，像黄莺、燕子那样到南方去过冬，明年春天再回来，这样的鸟，我们称它们为候鸟。板书黄莺、燕子到南方过冬候鸟、谁愿意来读读第2次对话出示句子你们读懂了什么？生啄木鸟不怕冷，不到南方过冬，它继续留在树林里给大树治病再请几组读读。师评多勇敢的啄木鸟呀；你是一只多么富有责任心的大树呀师小结像啄木鸟那样不怕冷，不到南方去过冬，留下来继

4、续在树林里消灭害虫，我们把它称为留鸟。板书不怕冷留在树林里消灭害虫留鸟5、让我们一起再来读读小蚂蚁和啄木鸟之间的对话，老师读旁白，女同学扮演小蚂蚁，男同学扮演啄木鸟。四、学习第三段1、小蚂蚁的疑团总算解开了，他不知不觉来到了池塘边，看见一只青蛙正在挖洞。出示图片2、哎呀，真奇怪，这么冷的天，青蛙忙着挖什么洞呀？于是，小蚂蚁问师；青蛙，你为什么挖洞呀？师指着某一个学生问，多问几个生我要冬眠了。整个冬天师青蛙，什么叫冬眠呀？生冬眠就是整个冬天，我们青蛙都睡在洞里，不吃不动，要到明年春天再出来。出示这句话师对呀，在漫长的严冬，在不容易找到食物的季节里，冬眠是动物不吃不动，减少精力消耗的一种生理现象。

5、看录象板书青蛙冬眠睡在洞里不吃不动师青蛙哥哥，你慢慢挖吧，我们明年春天再见！3、好，让我们再来分角色朗读这一段，老师读旁白，女同学继续扮演小蚂蚁，男同学扮演小青蛙。五、学习第四段1、哎，朋友们有的到南方去过冬了，有的不怕冷，继续留在树林里消灭害虫，还有的要冬眠了，而我怎么办呢？出示图片2、你们说，小蚂蚁该怎么办呢？准备过冬的粮食板书小蚂蚁准备粮食那小蚂蚁的家在哪儿？它的粮食是什么？它在洞里过冬，那他与青蛙一样吗？师评你的课外知识真丰富，看来你平时很爱看课外书是吗？六、总结小朋友，动物过冬的方式真是各不相同，有的到温暖的南方去过冬，有的不怕冷，留下来继续工作，有的要冬眠，还有的准备些粮食，在洞里过冬。板书连线动物过冬今天老师还给大家带来一首儿歌，我们一起来念念出示冬天到，雪花飘，小青蛙，要冬眠，黄莺、燕子南方住。睡在洞里香又甜。啄木鸟，不怕冷，小蚂蚁，急匆匆，消灭害虫保树林。准备粮食过寒冬。七、拓展知识1、小朋友，课前，老师要小朋友去搜集资料，找找还有其他动物是怎么过冬的，你能来说说吗？2、学课文讲出示句式小蚂蚁来到，看见。小蚂蚁问？说。3、小朋友，大自然有许多的奥秘等着我们去发现，像课文中