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文档简介
1、学习好资料欢迎下载交通安全小常识四年级综合实践课教学目标1知识目标通过探讨分析交通法规对于社会公共生活的重要意义,培养学生自觉遵守交通法规、注意安全的现代交通意识。2能力目标通过学生结合生活实际交流探讨本地交通现状,知道有关的交通法规和常识,初步培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。3情感、态度、价值观目标通过收集、交流、分析交通事故的事例及原因,初步懂得交通法规对于社会公共生活的重要意义,教育学生珍爱生命,热爱生活。教学重点、难点1通过让学生观察本地的交通现状,初步懂得交通法规对于社会公共生活的重要意义;教育学生珍爱生命,热爱生活。2通过探讨分析自觉遵守交通法规对于社会公共生活的重要意
2、义,培养学生自觉遵守交通法规,注意安全的现代交通意识。教学准备课前让学生收集交通事故案例,关于交通事故的案例、图片、视频等。教学预案一、录像回放,直奔主题(课前播放歌曲:祝你平安)师:同学们,刚才大家听的这首歌,你们知道这它的名称吗?生:爱心托起篮球女孩!师:看了这段录像,你有什么感受?生: 师:是啊!生命是宝贵的,它属于我们每个人只有一次。如果不遵守交通规则,就很容易造成交通事故,给自己带来伤害,给家人带来痛苦,给社会带来麻烦。所以我们一定要自觉遵守交通规则。学习好资料欢迎下载二、互动交流,深入主题1、小组内交流课件出示师:课前,我请同学们收集一些交通标志先请同学们在本组内交流, 然后推选出
3、你们组内介绍给大家听。2、全班汇报师:哪组愿意把你们收集到的故事与大家一起分享下。3、出示交通事故数据,谈感想师:看来同学们课前都做了充分的调查,老师课前也收集了一些资料。(1) 图片展示(2) 文字述说师:看到这图片和数据,你有何感想?4、认识“特殊的交警”( 1)出示各类交通标志图片师:交通事故的确够可怕! 是啊,为了千千万万个家庭的安全、幸福,我们要遵守交通规则, 服从交警叔叔地指挥, 还必须去认识一些永不下岗、非常特殊的交通标志朋友,它们是“特殊的交警”,你认识他们吗?(课件)( 2)学生汇报师:通过学习,小朋友们学到不少交通知识,学会了看交通标志,懂得怎样安全过马路。愿小朋友们每天上
4、学都能高高兴兴出门,平平安安回家。三、观看视频,升华主题1、观看视频,谈想法师:然而,在我们身边,有一位与众不同的小女孩,她与我们每一个人都不一样,让我们一起走进她的故事。视频播放:花季少年师:同学们,看完了刚才的这段录像,你有什么感受呢?(生自己谈谈观后感)师小结:生命是宝贵的,它属于我们每个人只有一次。 如果不遵守交通规则,就很容易造成交通事故,给自己带来伤害,给家人带来痛苦。2、交流小学生要遵守的交通规则学习好资料欢迎下载师:同学们,那老师想问一下大家, 出事故的原因中有多少条件是你能控制的?(生说)师小结:是的,我们唯一能控制的就是自己的行为,遵守交通法规靠自觉。因此我们要认识有关的交
5、通规则和常识, 那么与小学生有关的交通规则有哪些呢?(学生畅说自己所知道的交通规则)师:不错,交通事故猛于虎, 我们要把自己知道的这些交通规则落实到我们生活中去,首先自己要自觉遵守,还要勇敢的当起“小大人”角色提醒我们大人朋友也要时刻牢记交通规则。四、激情总结,祝语延伸师:同学们,平安是宝,平安是福,拥有平安我们便拥有了这整个世界!让我们每天高高兴兴出门, 平平安安回家吧! 最后让我把这句祝福送给大家: 珍惜生命,祝您平安!播放歌曲祝你平安【教学反思】现在的小孩对于注意交通安全并不陌生, 但缺乏的是对现代交通安全意识以及对珍爱生命的感悟。 课堂设计力求贴近生活实际, 使学生感受到交通安全来自于我们身边, 真实的视频、图片、文字相结合,使得
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