小班配班个人工作计划报告范本_0

1、小班配班个人工作计划报告范本 小班配班个人工作计划报告范本 1 新的学期刚刚开始，为了提高自己的业务水平做到一切 以幼儿为主，具体计划工作主要有以下几点：一、思想方面 要遵守园里的规章制度，积极认真地投入工作，要平等 对待每位幼儿，认真参加园内的政治学习，以学习精神为工 作的动力，以饱满的热情参加新的工作。二、个人学习方面 在做好自己本职工作的情况下，加强教育教学学习，提 高个人教学质量，使幼儿在德、智、美、体等方面发展，并 让他们能够从玩中学，学中玩，加强职业道德教育，加强责 任心，规范言行，用自己的一言一行，一举一动去潜移默化 幼儿，业务上精准求精，平时在工作中遇到问题能和班级人 员共同商

2、量，认真参加教研活动，树立“终身学习”目标。三、工作方面 对工作做到主动、积极、踏实，对幼儿有爱心、耐心， 跟幼儿建立一种平等关系， 视孩子为自己孩子， 对家长热情， 并向家长反馈幼儿在园的表现，做到对每个幼儿心中有教， 上班做到不迟到，不早退，认真填写幼儿生活记事本，做好 安全、卫生工作，强化安全管理，加强“安全第一”意识， 做到时时处处讲安全，对幼儿进行自我保护意识教育，做好 交接班工作，培养幼儿生活自理能力，组织幼儿户外活动， 如：散步、跑步或做游戏等。并且保证幼儿户外活动量，促进幼儿身心发展。四、家长工作1 。及时与家长反馈幼儿信息，加强互动。2 。做到每周和两至三位家长谈谈孩子的在园

3、表现，让 家长了解孩子的在园情况，并及时配合我们的教学工作。五、再多一点爱心，多一些耐心，使孩子在各方面有更 大进步。这就是我这学期的工作计划，我一定在今后工作中不断 地充实自己，扬长避短，再接再厉！小班配班个人工作计划报告范本 2 本学期我进入小鸟班，担任小班的教育工作，开学已经 有三天的时间了，我发现孩子们由于刚刚离开家庭教育，离 开家人，进入幼儿园的集体生活，对新环境陌生、畏惧，还 跟人乱跑、 乱吃、 不睡午觉、 不会如厕， 随地大小便等现象， 为了能使孩子们尽快适应集体生活，培养他们各方面的良好 习惯，使他们能得到全面和谐的发展，也为了让我自己能够 尽快适应新的班级工作，时时刻刻以省级

4、示范园的标准来严 格要求自己，特定计划如下： 首先，从思想上做好迎接挑战的准备。一、思想政治上1 。关心国家关于幼儿教育方面的方针政策，经常和园 里的优秀教师交流学习，探讨教学体会，以便提高自己的政 治思想觉悟，从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务 素质，使自己尽快掌握小班教学的要领， 掌握小班教学特点， 转变思想观念，紧跟幼儿教育发展的形势。2 。加强自身职业道德，时刻以教师职业道德规范自己 的言行，加强工作责任心和责任感，做到关心、爱护、平等 对待每一位幼儿，不体罚或变相体罚幼儿。教书育人，为人 师表，做到让社会满意，让家长放心，让幼儿身心健康和谐 地发展。3 。向本班班主任王老师多请

5、教，跟王老师多学习优秀 的教育教学方法，同时配合好班主任的工作，听从班主任分 配的各项工作任务，开展好班内的班务工作。争取当好班主 任的好助手，共同为本班的发展尽力。4 。遵守园内的一切规章制度，提高自身的思想道德素 质，积极参加园内的活动，从各方面都提高自己能力。5 。大量阅读幼儿教育方面的书籍，研究幼教理论，从 思想上武装自己，拓宽自己的思维，分析问题，在教学上多 反思，正视自身的缺点和不足，提高自身的素质。6 。热爱自己的事业，无论是面对孩子还是面对家长， 始终要保持微笑，树立良好的教师形象，用老师全部的爱去 关爱每一位幼儿，平等对待班里每一位幼儿及家长，对幼儿 一定要一视同仁，并且时时

6、告诫自己，一切要从孩子的角度 出发，让每一位上幼儿园的孩子都能健康快乐的成长，时刻 注意自己的言谈举止，严格要求自己。二、加强幼儿的保育工作1 。鼓励幼儿自己能自己独立完成进餐，不挑食，在吃饭的时候不与别人说话，吃完饭以后自己收拾好自己的碗 勺，并放到指定的地方，保持地面、桌面的清洁。2 。在老师的带领下排队去卫生间，在卫生间内不推挤 别人，自己穿脱裤子，自理大小便，并保持厕所内的清洁卫 生，大小便都在指定地方，不随地进行。3 。养成午睡的良好习惯，在午睡的时候知道保持安静 的午睡环境，不打扰别人，不随意弄出生意，知道午睡前入 厕。4 。培养幼儿知道鞋子的正确穿法，能在午睡后自己独 立完成穿好

7、鞋袜。三、做好教育教学工作 根据幼儿园的指导思想，三到六岁幼儿发展指南的要 求，并结合本班幼儿年龄特征和个性差异，进一步学习领会 指南精神，并较好的融入到实践活动中，认真钻研教材，创 造性的使用教学资源包。根据本班幼儿的特点制定出合理 的、符合幼儿接受能力的主题活动课程。认真上好、备好每 一节课，使幼儿在轻松愉快的活动中学习知识，并且感受到 快乐。积极学习和钻研新的教学方法以提高自身的专业素 质。在本学期里发挥好幼儿教师的引导作用， 做好观察分析、 培养幼儿学会自主发现和解决问题的能力。四、家园共育 了解每一位家长最揪心的问题，尽心尽力的去照顾每个 幼儿的安全，做好保育工作，同家长及时沟通，需

8、要相互配 合的地方，让家长放心，家长对孩子的鼓励，是对老师工作的最大支持，孩子良好习惯的养成，离不开家长对老师工作的支 持。五、个人努力方向1 。在多一点点爱心，多一些耐心，使孩子在各方面的 进步因为我的引导有更大的进步。2 。抓好班级常规工作，使得从小班开始就有一个良好 的班风班貌。3 。加强自身的基本功训练，争取在园里上好一节公开 课。以上是我本学期的工作计划，我相信在班主任的栽培 下，在自身的努力下，我能够完成我小班的教学目标，教学 任务，能做好与家长沟通的家园共育工作。小班配班个人工作计划报告范本 3今年我将继续担任小（ 1）班班组长的工作，为了更好 地开展新学期的工作，本人拟定以下计

9、划：一、思想政治方面：在新学期里遵纪守法，学习领会教师道德行为规范。并 在工作中不断鞭策自己，以饱满的精神神热情参加到工作中 去，时刻严格要求自己。二、学习方面：在新学期里，每个星期学习新的歌曲，画一幅简笔画，虚心向有经验的老师学习 三、教学方面对于小班幼儿来说，多一点耐心、细心，是工作中的重 点。我将和配班老师、保育员共同做好教育保育工作。在工 作中面向全体，关注幼儿的发展，重视个别教育，为幼儿提 供多元化的教育内容。每次上集体活动，做到充分准备，让 每一堂课有有趣，有教材，吸引幼儿的注意力。活动中按时 执行幼儿园的一日活动，及时调整活动中出现的问题，重视 幼儿与环境的活动，每次出题墙饰以幼

10、儿为主。让每个幼儿 都在环境中得到发展。四、家长工作每天用微笑迎接每个幼儿与家长的到来，积极与家长沟 通交流幼儿在园地一日情况，需要家长配合的地方，尽量做 到有商有量，尊重家长的意愿。再教育、保育方面，积极运 用短信向家长反馈幼儿的信息与学期情况，关心体弱病儿， 坚持使用接送卡，安全接送幼儿来园、离园。有矛盾积极商 量。五、工作计划安排三月份1 、做好新生接待工作，看新生成长手册，老生下发成 长手册，让家长填写后及时收回。2 、开展“我爱妈妈”三八庆祝活动。3 、更换家园共育栏目。4 、完成第一期感恩墙饰。5 、对幼儿进行常规培养。四月份：1 、补充户外材料和区域材料。2 、完成“六一”节目的

11、选材工作。3 、加强课间操练习。4 、结合清明节、五一节对幼儿进行传统文化和爱国主 义教育。 五月份1 、六一节目排练。2 、六一节目演出向家长展示教学成果3 、 每周补充区域和户外材料。六月份1 、完善主题墙。2 、每周补充区域和户外材料。七月份1 、完成幼儿成长手册填写工作。2 、做好本学期各项总结。小班配班个人工作计划报告范本 4新学期开始，围绕园保教工作目标和重点，结合本班幼 儿发展实际。本班三位老师会一如既往地合力做好班级各项工作的同时，更将树 立“点点滴滴入手不放松，实实在在做好每件事”的高度责 任感将保教相结合的工作作为班级工作的重点之一来进行 工作任务，呵护好班上的每一个孩子。

12、一 、具体工作及措施（一）共同生活目标 1 ：在老师的帮助下，幼儿愉快参加各类活动。措施：（1）组织幼儿参加各种活动，在活动中教师指导幼儿 玩的方法，体验活动的快乐。（ 2 ）保证每天的户外活动时间，为幼儿提供各种活动 器具，引导幼儿会玩，爱玩。（3）通过做操、律动、体育游戏、发展幼儿的各种动 作和身体的协调能力。目标 2：能自然地走、跑、跳、爬、搭积木、扣纽扣等， 发展幼儿的小肌肉群，逐步增 强身体的适应能力。措施：（ 1）过各种体育游戏和幼儿学习模仿操来发展走、跑、 跳、爬等一些基本技能。（2）在日常活动中，通过各种游戏对幼儿进行训练， 以发展幼儿的小肌肉动作。（3）人手一份活动器械做到室

13、内室外都适用。（4）通过各种体育活动和游戏，增强幼儿身体的适应 能力和抵抗能力。（ 5）在一日活动中，老师指导幼儿学习扶着楼梯一步 一级地上、下楼梯。目标 3：在活动中注意安全，不做危险的动作。措施：（ 1）通过故事、讨论、情景表演等形式知道玩的时候不能奔跑，不能推挤别人。（2）活动中提醒幼儿排队走路、玩滑梯。 目标 4：巩固盥洗、入厕常规、能根据需要及时入厕。 措施：（ 1）通过平时的生活活动，让幼儿进一步熟悉自己的 毛巾、茶杯标签，能用自己的毛 巾擦手擦脸，用自己的茶 杯喝水。（2）通过故事、谈话、儿歌等形式，巩固正确的洗手、 擦脸的方法。并培养幼儿手脏时养成即时独立地洗干净双手的良好卫生

14、习惯。目标 5：愉快的进餐， 基本上能独立吃完自己一份饭菜， 保持桌面、地面、身上的整洁、干净。二、工作任务：常规工作：1 班级卫生保健管理： 为了让幼儿能在一个清洁、舒适的环境中游戏、生活， 班中的卫生工作也显得尤为重要，从班内卫生到为幼儿剪指 甲，将一件件事情都责任到人， 并且注意清理一切卫生死角。 实实在在地观察、填写好幼儿服药记录，确保孩子的健康。2 幼儿安全管理与教育： 结合幼儿年龄特点，进行适当的安全教育，增强其自我 保护意识和能力。3 在抓好幼儿生活常规的同时重点抓幼儿的学习常规。 幼儿教育教学工作合理利用分区、分组、集体、方案活动、游戏等形式， 确保教育目标和任务的完成。认真参

15、加园内观摩教学活动， 从中相互学习与提高，积极并准时参加各种培训，提高自身 素质与业务能力。1 重视个别教育幼儿年龄相差较大， 性格也不尽相同， 有的幼儿动作慢， 有的爱哭闹，有的爱发脾气，所以在活动中，要因材施教， 对于不同性格的幼儿，我们要实施不同的教育方法，找到适 合不同孩子的不同方法，有利于幼儿各方面的快速发展。2 加强特殊幼儿的护养工作。 孩子小，而且每位孩子都有各方面的差异。有的幼儿体 质比较差，容易出汗感冒，教师应加强对这些幼儿的护养。3 区域活动材料的整理和投放 措施：1 罗列以前现有的区域材料，并进行整理和归类。2 结合教学主题及幼儿现有发展水平，增设适宜的操 作活动。家长工

16、作1 、积极主动与家长配合，多与家长沟通，听取并采纳 家长各种合理意见，利用家长会、家长开放日、等各种途径 做好家长工作。2 、注重家长工作，根据主题教学需要，与家长做好沟 通，协助做好搜集资料、辅导孩子等工作。3 、为了让家长更好地了解幼儿在园的学习情况，教师为每个幼儿写好家园联系册上的教师留言，每周发放，家长 写好家园联系册上的家长留言，定期的反馈，做好交流沟通 工作。 希望我们的孩子能健康的成长，快乐的度过小小班 的在园生活。小班配班个人工作计划报告范本 5 一年之计在于春，在这春意盎然的季节，又迎来了新的 一学期，同样面临着新的挑战、新的机遇。特制定本学期教 学计划如下：一、班级情况分

17、析：本班幼儿有 34 名，其中有 14 名是刚入园的新生，本学 期主要加强训练幼儿的自理能力和行为习惯的培养。进一步 加强幼儿语言表达能力的培养。二、工作要求： 在教育教学方面：利用各种游戏活动，训练幼儿动作灵 活性、准确和协调性，在日常中不断探索周围的自然环境和 物质世界，认识不同事物的特性，掌握正确的思维、操作方 法，促进思维的准确性、 灵活性、 敏捷性。 注意倾听别人的' 讲话，有耐心，学会用恰当的音量说话，日常生活中学习使 用普通话， 能围绕主题谈话， 学习运用词句， 大胆回答问题， 表达意见，会正确看书，了解画面与情节的相应关系，喜欢 欣赏文学作品。常规：继续进行常规教育。（

18、1）、洗手时不玩水，懂得节约用水。（2）、要求幼儿会用手帕擦嘴巴，擦鼻涕，吃饭时能吃 完自己碗里的饭菜，并保持身上干净。懂得如何正确使用手 帕。（3）、知道爱护用具与材料， 不摔， 不乱丢玩具。 德育： （ 1）、陪养幼儿初步的轮流、等待意识，让幼儿初步懂 得生活中应遵守一定的规则与秩序；（ 2）、 知道同伴间要团结友爱，相互帮助。安全： 带班老师在带班时，每天都要注意是否有小朋友遗留在 厕所、教室、午睡室。入厕所时， 一定要有老师跟着，以 免幼儿在上厕所时滑倒摔伤；洗手时注意幼儿不要把水龙头 开的太大，以免弄湿衣服；教育活动时避免幼儿在教室乱跑 乱撞；午睡时，带班老师一定要在午睡室里，生活方

19、面，引 导幼儿正确使用小勺独立进餐。三、努力提高自己的专业素质修养1 、认真对待工作中的每一件事，尽自己最大的能力完 成到最好， 这才是教师责任心的体现。 尊重孩子、 走进孩子， 在活动中学习观察幼儿的一言一行，及对事物的反应、行为 态度、学习状况，并进行一些记录，提高自身的观察、记录 技能。2 、主动关心国内外学前教育信息和专业理论。通过多 种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教 育学科的新知识、新技能。3 、学习在工作中发现问题、反思自己的教学，及时记 录教育教学中的困难及相关资料的收集和反思。认真做好日 志和摘抄笔记，积累自己一些学习或工作上的经验。四、积极做好家长工作 家

20、长是我们教育事业的合作人，是教育责任的分担者， 是一份宝贵的教育资源。我们用细致入微的工作态度赢得了 家长们的信任和支持。我们还将一如既往地做好如下工作：1 、热情接待家长，不定期地与家长联系，共同协商育儿经验。，同时认真收集家长反馈意见，虚心采纳合理建议。2 、积极邀请家长参与教学活动及各类大型活动。3 、如遇特殊情况及时向家长汇报或保持电话联系，如 有生病未返园的幼儿，坚持电话追踪问候。4 、邀请家长积极参与到教学活动中去，与教师共同商 讨、策划教育计划、结合各种方式向家长了解幼儿在家的情 况，同时向家长反馈幼儿在园的生活学习情况，促进幼儿之 间及家园之间的交往与交流。幼儿园的工作虽然很琐

21、碎， 但我们坚信， 只要我们努力， 我们一定可以出色地完成任务，并用我们浓浓的爱心、耐心 和责任心，换取每个家长的放心。小班配班个人工作计划报告范本 6 对初来幼儿园的小班的幼儿来说，刚来上幼儿园会有一 定的困难。但是，相信我们会在工作上齐心协力共同做好班 级各项工作。使孩子的常规得到更快的发展。现将制定以下 工作计划：一、基本情况分析本班共有幼儿 33 人，其中男生 21 人，女生 12 人，由 于幼儿刚从家庭生活向幼儿园生活过度会存在许多不适应 问题，如：哭闹、不愿来幼儿园、不习惯集体生活、不会自 己吃饭、不会入厕、不合群，任性；有的说话不清楚？为 了使这些孩子们尽快稳定情绪，适应幼儿园集

22、体生活，养成 良好的行为习惯，形成良好的常规意识，我们三位老师将齐 心协力，团结合作，把更多的精力投入到工作中去，给每个 孩子更多呵护， 足够的爱， 使每位幼儿都能高兴得上幼儿园。二、班级工作任务及目标 稳定幼儿情绪，让每个幼儿愿意来幼儿园，喜欢并逐渐 适应集体生活。孩子首次跨出家门，进入集体生活，如何让 孩子尽快适应尤为重要，在开学的第一个月尽快让幼儿熟悉 老师、同伴，消除陌生感，了解幼儿园的生活学习环境，逐 渐让孩子学会向熟悉的成人自然的表达自己的情感，学习控 制自己的情绪，关注别人的情感和态度，学习调节自己的行 为，喜欢参加集体活动，学习不打扰别人一起学习游戏，教 师平等对待每个孩子，多

23、给每个孩子关爱，引起幼儿愉悦的 情绪反应，尽快使幼儿把对家长的依恋转移到老师身上。三、加强对幼儿的常规的培养，及卫生习惯的养成教育帮助幼儿逐步建立一日生活的常规，学习使用标记，帮 助幼儿认识自己的座位、茶杯、毛巾，通过各种手段让幼儿 明确洗手、吃饭的常规，学会简单的生活自理能力，如：独 立进餐、入厕、洗手、喝水，穿脱衣服，逐步学会穿鞋系鞋 带等，养成午睡习惯， 便后、饭前洗手的良好习惯，纠正 不正确的坐姿。 1、生活常规 新生入园是进入集体生活的一 个重要的转折点，是进行常规教育的关键时期，因此，我们 要把常规教育放在工作的首要位置。我们要诚恳、和蔼、有 耐心、循序渐进，持之以恒的指导每位幼儿

24、，特别是培养幼 儿的生活自理能力，如：洗手、吃饭、如厕等、要多给他们 时间，反复练习，多给表扬鼓励，使他们逐渐形成良好的生 活习惯。具体做到：（ 1 ）能高高兴兴来幼儿园，早上来后向老师问好，离 园时会说再见等礼貌用语，（2）逐步养成饭前便后洗手的习惯，会主动向老师表 达要大小便，学会独立如厕。（3）学会使用小勺，独立进餐，不挑食，能主动表示 要喝水等要求。（ 4）会取放小椅子，玩具玩后在成人的反复提醒下放 到指定位置。（5）在成人的指导下能安静入睡，并逐步学会独立穿 脱衣服、鞋子等。2 、教育教学 我们使用的是建构式教材，主题与各科教学相结合，从 不同的领域开发幼儿的智力，教学内容贴近幼儿的

25、生活。运 用游戏形式开展活动，让幼儿在教师的指导下，主动探究学 习，使幼儿乐意参与集体活动。具体做到：（1）喜欢跟老师到户外散步、游戏，玩大型玩具，知道不到危险地方去（ 2）愿意参加集体活动，能在集体面前大声表达自己 的意愿，上课能跟老师的思路去听讲，在老师的帮助下完成 作业。（3）乐意和小朋友一起游戏，有困难不哭，愿意尝试 解决问题或请老师帮忙。四、家长工作（ 1）利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接触， 了解和介绍幼儿情况，相互沟通提出建议等。（2）随时与家长取得联系，个别交换意见，互通情况 信息。（3）以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动安 排和教育计划，结合各月重点并针对家教中存在的一些带有 普遍性的问题，宣传家教科学知识、指导方法，介绍家教经 验等。（ 5）开展家长开放日活动，请家长来班，观看或参加 活动，使家长以直观方式了解幼儿园教育内容方法，直接看 到幼儿在园表现，了解教师工作情况，增强与教师的相互理 解，增进情感联系，也为扩大幼儿的社会接触提供了良好机 会和条件。 五、月份安排： 九月份：1 、进行新