化学九年级人教版第七单元课题1燃烧和灭火同步练习

1、.课题1 燃烧和灭火1.09，广州集气瓶中装满某气体，可能是以下气体中的一种：二氧化碳一氧化碳空气氮气。将燃着的木条伸入瓶中，火焰立即熄灭，那么该瓶气体可能是 A或 B或 C或 D或关键词：空气的成分 燃烧的条件答案：C2.09无锡用灯帽盖灭燃着的酒精灯，其灭火原理是 A.消除可燃物 B隔绝空气 C降低温度 D降低着火点关键词：灭火的原理答案：B3.09海南实验时不小心打翻酒精灯着火了，最简便合理的灭火方法是 A.用水浇灭 B.用嘴吹灭 C.用湿抹布盖灭 D.用灭火器朴灭关键词：灭火的原理 解答C409辽宁锦州以下情况处理得当的是 A室内物品着火时，首先应立即翻开门窗通风换气 B发现家中煤气泄

2、露时，先关闭气阀，再翻开门窗通风换气C烹饪时，油锅着火，先关闭煤气的气阀 D家用电器在使用时突然起火，用泡沫灭火器扑灭关键词：灭火的原理答案：B5. 09浙江湖州吴宇森主导的电影?赤壁?中有这样的一个场面:吴蜀联军在船上装满枯枝浇足油，借着东南风向曹军驶去，接近曹军时点燃船上枯枝弃船而走。火借风势，火船宛如火龙一样冲向连在一起的 曹军木船。一眨眼，曹军水寨已经烧成一片火海。以下关于火海形成的表达中，不正确的选项是A.东南风降低了木船的着火点 B.枯枝和油为燃烧提供了充足的可燃物 C.东南风为木船燃烧提供了充足的氧气 D.相连的曹军木船没有及时隔离关键词：燃烧的条件答案：A609山东烟台某同学在

3、研究物质燃烧的条件时，做了以下图所示的实验；把一条粗金属丝绕成线圈罩在一支蜡烛的火焰上，火焰很快就熄灭了。对这一实验的说法不正确的选项是A金属线圈内的气体温度升高了B可燃物的温度降到了着火点以下C金属丝有良好的导热性D假设预先将金属丝加热，蜡烛就不会很快熄灭关键词： 燃烧的条件答案： A709湖北鄂州以下图中图甲和图乙所示实验均可用来探究可燃物燃烧的条件。热水热水小莹同学用图乙所示装置进展实验，得到以下实验事实：不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；通空气时，冷水中的白磷不燃烧；不通空气时，热水中的白磷不燃烧；通空气时，热水中的白磷燃烧。A B C D关键词：燃烧的条件答案：B809辽宁锦州资料：白

4、磷着火点为40，红磷着火点为240，五氧化二磷能污染空气，五氧化二磷易溶于水。1在探究可燃物燃烧条件的课堂上，老师用甲图所示装置进展实验.实验时观察到的现象是：铜片上的红磷和水中白磷不燃烧，铜片上的白磷_。白磷红磷白磷热水冷水白磷80热水白磷红磷铜片80热水空气空气玻璃板2小明同学设计了乙、丙两个比照试验，完成了探究过程.得到以下实验事实：不通入空气时，冷水中的白磷不燃烧；通入空气时，冷水中的白磷不燃烧；不通入空气时，热水中的白磷不燃烧；通入空气时，热水中的白磷燃烧。该实验中，能证明可燃物的温度必须到达着火点才能燃烧的事实是填序号_；能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是_。3结合老

5、师与小明设计的实验，小强设计了实验装置丁.小明与小强的实验都比老师的实验有一个明显的优点.这个优点是_。关键词：燃烧的条件答案：1燃烧了，产生大量的白烟。 2； 3 防止污染空气9.09广西贺州某化学兴趣小组为了探究燃烧条件及灭火的方法，设计以下实验方案见下表，请你帮助完成实验并记录相应的现象和结论填写在横线上。提示：白磷的着火点为40。实验编号实验步骤装置图实验现象解释或结论1在盛有20水的烧杯中放入一小块白磷，并通入空气无明显变化 2在盛有50水的烧杯中放入一小块白磷 白磷没有与空气接触3在盛有50水的烧杯中放入一小块白磷，并通入空气白磷燃烧 4用坩埚钳夹取一小块大理石放在酒精灯火焰上加热

6、 大理石不是可燃物5在燃着的蜡烛火焰上方罩一个烧杯蜡烛熄灭 通过探究得知，燃烧需要满足条件： 。生活中常见的灭火方法除以上5的灭火方法外任写一种 。关键词：燃烧的条件 灭火的原理答案： 1温度没有到达白磷的着火点 2无明显变化 3白磷与空气接触且温度到达着火点 4无明显变化 5蜡烛与空气隔绝 可燃物、空气或氧气、温度到达着火点三点写完好才给分 去除可燃物或使可燃物与其它物品隔离或使温度降低到着火点以下任写一点均给分10.2020南京某化学兴趣小组用火柴、蜡烛、烧杯三种实验材料探究物质燃烧的条件。提出问题物质燃烧需要什么条件?猜测与假设1有可燃物 2温度要到达着火点 3与氧气或空气接触设计与实验

7、验证比照实验假设1例如：加热烧杯，烧杯不可燃仿照例如填写_假设2常温放置蜡烛，蜡烛不燃烧仿照例如填写_假设3点燃蜡烛，蜡烛在空气中持续燃烧仿照例如填写_得出结论猜测正确，燃烧必须同时满足 个条件，只要破坏 个燃烧的条件，就能到达灭火的目的。反思质疑门氢气在氯气中能燃烧。燃烧是否一定要有氧气参加?查阅资料1镁条能在空气中剧烈燃烧，也能在二氧化碳中剧烈燃烧，发出耀眼的白光、放出大量的热；细铁丝可以在氯气中剧烈燃烧，放出大量的热，产生大量棕黄色的烟；磷能在氯气中剧烈燃烧，放出大量的热，产生大量的白色烟雾。表达与交流根据上述内容和课本中对“燃烧的描绘，你认为 叫做燃烧。反思质疑2根据“细铁丝在氧气中燃烧的实验现象，细铁丝在氧气中燃烧为什么会“火星四射?查阅资料2含碳细铁丝燃烧时，其中的炭粒生成的CO2气体在熔融液态物质中形成气泡，熔融液态物质因气泡炸裂引起“火星四射的现象。设计实验为了验证细铁丝在纯氧中燃烧产生“火星四射现象的原因，你设计的实验方案是 。关键词：燃烧条件 燃烧现象 比照实验答案：设计与实验合理答案均可假设1点燃蜡烛，蜡烛可燃假设2点