北师大版六年级数学上册期中质量检测试卷

1、.六年级数学学科上册期中质量检测试卷题一、 我会填。1、 决定圆的大小， 确定圆的位置。 2、小明看了一本书的四分之三，还剩下这本书的 %没有看。3、找规律填数：10%、1/5、0.3、百分数、分数、小数。4、一件衣服原价120元，打八折后去买，可省 元钱。5、把10克糖溶入100克水中，糖占糖水的 %。6、体操队共有队员50人，某天的出勤率事98，当天缺勤人。7、一个圆的半径扩大到原来的倍，周长扩大到原来的 倍，面积扩大到原来的倍。8、用一根12.56厘米长的绳子，正好绕成10个大小一样的圆圈，每个圆圈的直径是 厘米，每圈围成的面积是平方厘米。9、从一个长18厘米，宽厘米的长方形纸上剪半径是

2、厘米的圆，最多可剪下 个，剩下的边角料面积是。10、比40多40的数是，33比 多10%。 二、我是小法官。对的打“，错的打“×。1、65%可以用来表示六五成。 2、甲数比乙数多25%，也可以说是乙数比甲数少20%。 3、恩格尔系数越大，说明这个国家和地区人民的生活程度越低。 4、图形的变换方式只有两种。 5、用两个长都是94.2厘米的铁丝分别围成圆和正方形，它们的面积相等。 三、我会选择。请在括号里填上正确的序号。1、半径是厘米的圆的周长和面积 。A、大小相等 B、不相等 C、无法比较2、一种商品打六折出售，原价是80元，现价是 元。 A、40 B、32 C、483、小光有60本书

3、，比小英少25，小英有多少本书？算式是 。A、60÷25 B、60÷125 C、60×125 4、在一次联欢会上，10名同学握手，假设每两人之间握一次手，共握 次手。A、28 B、45 C、365、计算半径厘米的半圆的周长，算式是 。A、3.14×55 B、5×23.14×5 C、 5×23.14 四、我是小小神算手。1、直接写出的数。1/31/4×24= 1/9×9= 0.5÷5=0.52%= 90%36= 3.14×12=2、解方程。8x42=178 x40%x=120 3、用科学

4、合理方法计算。84%13÷71 0.75×8/15+4/93/4÷7/12×8/9 4/5÷15/132/15×4/5五、我会画轴对称图形和平移后的图形。1. 画出轴对称图形。 2. 将小船向下平移5格。 六、求以下图中阴影部分的面积图中单位：厘米 20cm 12cm 18cm七、我会解决生活中的数学问题。1、在一个边长为6厘米的正方形里放置一个最大的圆，这个圆的面积是多少？2、某钟表分针的长度为8厘米，时针的长度为6厘米，从3时到6时，分针的针尖走过了多少厘米？时针扫过的面积是多少平方厘米？3、一个直径为10米的圆形花坛，花坛周围的

5、环行路宽为3米，环形公路的面积是多少平方米？4、一部手机现价1600元，比原价廉价了400元，廉价了百分之几？ 5、学校有女生360人，比男生少10%，学校共有多少人？6、小华爸爸在银行里存入5000元，存期两年，年利率是4.10%，到期时可以得本息多少元？夺冠平台 一个半圆的周长是20.56 厘米。1、这个半圆的半径是多少？2、它的面积是多少？宝鸡市金台区群众路小学 艾晓荣 刘军飞六年级数学学科上册期中质量检测试卷题 试卷说明一、命题意图： 这份试题的内容包括“圆、“百分数的应用、“图形变换、“数学与体育等单元的知识，考察学生对前半学期学的各单元知识的掌握情况。老师通过答卷理解学生的学习情况

6、，分析前半学期的得与失，为今后的学习进步根据，更好的进展后半学期的教学工作。二、试卷构造特点：这份试题题型多样、图文并茂。从构造上看：一填空、二判断、三选择，主要考察学生的根底知识、根本概念的掌握情况，以及应用概念、分析问题、判断对错的才能。计算部分用不同的方式考察学生的运用知识的灵敏性、正确率。通过阴影部分面积的计算、图形的变换，对学生空间与图形的学习进行了考察。最后解决生活中的问题、夺冠平台那么是对学生发现问题和解决问题的评价。三、典型试题例说：1、把10克糖溶入100克水中，糖占糖水的 %。考察学生对求一个一个数是另一个数的百分之几的题型地掌握及灵敏解答才能 。糖占糖水的百分之几知道用糖

7、÷糖水，学生易用 10÷100。2、从一个长18厘米，宽厘米的长方形纸上剪半径是厘米的圆，最多可剪下 个，剩下的边角料面积是。 此题考察学生对长方形、圆的有关知识的掌握情况。这是一道综合性强，难度也较大的题。思路分析：第一步：共可剪几个圆？一个圆的半径为3厘米，那么它的直径就为6厘米。长方形的长18厘米里有3个6厘米，所以一排剪3 个圆；宽为7厘米 ，所以只能剪一列；共剪1×3=3个圆。第二步：计算圆的面积。第三步：求剩下的面积。3、某钟表分针的长度为8厘米，时针的长度为6厘米，从3时到6时，分针的针尖走过了多少厘米？时针扫过的面积是多少平方厘米？这道题取自于生活

8、理论，与学生所学知识相结合，主要考察学生在生活中的观察才能与知识的灵敏运用才能。知道时针每走过一时，分针就要走过一圈，分针的长度就是他所走圆的半径；时针所走的圆的半径就是它的长度。在这道题上，学生对分针、时针的所走的圆的半径与圈数易出错。4、夺冠平台 一个半圆的周长是20.56 厘米。1、这个半圆的半径是多少？2、它的面积是多少？这道题学生要经过严密的考虑与推理才能做出来。主要考察学生对半圆的周长的计算方法，只要知道半圆的周长等于圆的的周长的一半+直径，利用方程就可以算出直径或半径，进而算出圆的面积。小学六年级数学学科下册期中质量检测试卷题评分标准一、我会填。每空1分，共17分。二、我是小法官

9、。对的打“，错的打“×。每题2分，共10分。三、我会选择。请在括号里填上正确的序号。每题2分，共10分。四、我是小小神算手。1、直接写出的数。每题1分，共6分。2、解方程。每题3分，共6分。3、用科学合理方法计算。每题3分，共12分。五、我会画轴对称图形和平移后的图形。每题2分，共4分。六、求以下图中阴影部分的面积图中单位：厘米 共5分七、我会解决生活中的数学问题。2、3、5每题6分，1、4、6每题4分，共30分。夺冠平台： 做对一题3分，共6分。小学六年级数学学科下册期中质量检测试卷题参考答案一、我会填。1、半径 圆心 2、25 3、40% 1/2 0.6 4、24 5、9.1%

10、6、1 7、2 4 8、0.4 0.1256平方厘米 9、3 41.22平方厘米 10、56 30二、我是小法官。对的打“，错的打“×。1、× 2、 3、 4、× 5、×三、我会选择。请在括号里填上正确的序号。1、C 2、B 3、B 4、C 5、B四、我是小小神算手。1、直接写出的数。14 0.01 100 0.52 36.9 50.242、解方程。17 2003、用科学合理方法计算。0.01 11/15 8/7 4/5五、略六、求以下图中阴影部分的面积图中单位：厘米14.96平方厘米七、我会解决生活中的数学问题。1、28.26平方厘米 2、150.72

11、厘米 339.12平方厘米 3、122、46平方米 4、20% 5、760人 6、5410元夺冠平台任选一题 做对一道6分。1、4 厘米2、50.24平方厘米检测意见本次测试卷的命题思路是：以新教材为根据，以新课标为准绳。理解学生对根底知识、根本技能的掌握情况，测查学生“数学考虑及“用所学数学知识解决实际问题的才能。试卷命题根本覆盖了本册一至三单元教材内容，题型灵敏多样，内容严密联络生活实际，注重了操作性、兴趣性、理论性及创新性，突出了学科特点。1、试题做到了不偏、不怪、不难，亲密联络学生的生活实际，增加了灵敏性，可以考出学生的真实成绩和程度，培养了他们学数学、用数学的兴趣和信心。 2、本次试题根据新课