【必备】老师职业规划3篇

1、【必备】老师职业规划3篇老师职业规划 篇1 一、自我评价（从职业抱负与师德修养、业务学问与力量、个性与特长等方面分析） 作为一名学校老师，首先我觉得最主要的是要加强自我师德修养，每个同学背后都是一个满怀期盼的家庭，家长把同学送到学校就是盼望自己的孩子能够在德智体美劳等多方面获得进展，对学校生而言我觉得从小就要注意德育训练，由于现在的孩子都是独生子女，父母给了他们过分的爱，怎样培育他们将来在.上所需要的诸如团结、诚信、助人为乐等良好的品质呢？这就需要为我们老师充分发挥好师德模范作用，从小给他们树立良好的榜样和行为的标杆。老师在这方面首先要起到模范作用，这就需要我们不断增加师德修养。 抱负是人生奋

2、斗的灯塔，详细而切实际的职业抱负也是促进我不断进步的重要前提，作为学校语文老师，我的职业抱负就是在育人方面做到心安理得，关心同学树立正确的人生观、价值观和崇高的抱负；在教书方面，对我所教的语文学科要有精深的讨论，而且还要提高自己的训练理论水平，争取做一名专业型老师。 在业务学问和力量方面作为一名年轻的老师，我现在可以说是满怀信念，但是时代在进展、学问也在更新，.对人才的需求也在不断改变，我不行以固步自封不求进步，年轻是我们的资本，我们应当充分利用好这个黄金时间不断给自己充电加压，争取跟同学一样：每天进步一点点。这样我们才能成长，才能跟上时代的步伐。响应我们国家关于建设学习型.的号召，每天学习进

3、步，活到老学到老。在实践教学方面可以虚心向老老师学习，增加自己的实践教学阅历做到有备无患。在训练理论方面要不断学习，利用一切可以利用的机会增加自己的训练理论水平。 我是这片土地上老实巴交的农夫的后代，我继承了父辈身上勤恳、踏实和务实的良好品质，我想这些品质会成为我一生的财宝，在以后的工作生活中我也会始终秉承这些优良品质，在自己的教学岗位做出应有的成果和贡献，我信任这些品质、个性会成为我不断进步的有效动力。 二、职业进展目标与行动策略 1、长期目标（可从学校位次、.影响、区域学术影响等方面谈） 盼望自己在学校中能做到骨干老师，在.上赢得家长的赞誉，在理论水平上要在一些重要刊物上发表训练论文，以使

4、自己的理论水平有质的提高。 2、三年目标（可从学历进修、读书学习、课堂教学、课题讨论、论文写作、特长发挥等方面谈） 三年中能考取在职讨论生学历，阅读训练书籍并写好读后感，在课堂教学中要不断提高自己的教学理论和技能水平，要利用网络等有利条件写好论文和随笔，争取做一名专业型老师。 3详细措施 给自己每学期制定一个读书方案并写好读书笔记，对课堂教学要争取机会多听取一些优秀老师的课堂讲课以提高自己的课堂教学水平，利用博客、微博等形式把自己的教学感想和教学趣事多记录一些以提高自己的论文写作水平。 老师职业规划 篇2 我们作为老师，最重要的是自我定位要清楚，要清晰子要追求什么样的训练生活，由于生活环境的不

5、同，每个人的职业追求和抱负是不一样的 今日有幸听到特级老师张康桥的讲座，讲了老师专业进展和职业规划，印象最深刻了的就是专业进展，因素有许多，我个人认为，主要的因素还是训练主体“人”，一个健康、阳完、有力量自我改善的综合实体。“三百六十五行，行行出状元”，既然选择老师的职业，就是选择了清贫。 1.优秀会改善人的生活质量 我们作为老师，最重要的是自我定位要清楚，要清晰子要追求什么样的训练生活，由于生活环境的不同，每个人的职业追求和抱负是不一样的，有的想获得好的口碑，有的想拉近孩子之间的距离，有的追求老师的价值实现。 2.专业进展要与.需求联系起来 一个人在.中生活，会有各种各样的接触，各方面的渗透

6、。终身训练思想，告知我们要树立终身学习的思想，与时俱进。每一种职业的进展跟时代是同步的，因此，要多了解.，接触.，开阔自己的视野，不与.脱节。 3.在集体中建设自己 一个优秀的老师墙内墙外都是优秀，好名声是做出来的，不是吹出来的。 自我实现的的途径： 1.明确自己的追求，切忌缺少方向，不能坚守。 2.要有自己的思想，自己的.课程模式。 3.性格因素中要掌握自己的心情。 4.在反思中成长，一切缘由要归咎为自己，不行怨天尤人，埋怨不止。 5.扬长式的进展比避短式的进展要合理些。 6.多与大师沟通，即多阅读大家的作品，提高文化功底，打下坚实的基础。 最终一句，值得深思的话，擦亮训练的眼睛，什么都是训

7、练。 老师职业规划 篇3 一、确立进展目标： 1、总体目标：成为一名高级秘书。 “凡事预则立，不预则废。”假如人生没有目标、没有进行合理的规划，可想而知，这种人生将会一无所获。我是一个外向开朗的女孩，具有良好的沟通力量和语言表达力量，具有很强的责任心，我爱好文秘方面的工作，盼望通过不懈的努力成为一名高级秘书。根据老师的指导，我参加职业素养测评，结果显示，我属于“高资料型”的人才，办事高效率、严谨，有剧烈的责任感，选择秘书工作较适合我的个性和力量特点。因此，我的总体目标是：成为一名高级秘书。 2、阶段性目标： 第一学年：努力把握专业基础学问，考取计算机办公软件初级操作证。参与学校计算机培训以及公

8、软件初级操作考证，获得相关证书。 其次学年：积累专业素养，通过计算机办公软件高级操作资格考证和速记员资格考证。第三学期购买计算机和速录机，每天坚持训练四小时。第四学期参与学校组织的培训，获得相关证书。 第三学年：参与全国秘书资格的证书考试，取得中级资格证书。主动参与课外实习、实践活动，把握职业技能。参与学校组织的实习和实践活动，利用节假日到企业兼职，加深自己的专业学问，提高自己.实践力量。 第四学年，即毕业第三年，参与全国秘书资格等级证书考试，取得高级秘书资格证书或者涉外高级秘书资格证书。 二、了解自己和环境 我是一个外向开朗、责任心强、办事严谨的女孩，我具有较强的文字表达力量、交往与合作力量、收集和处理信息资料的力量。经过两年多时间的中技学习，我的计算机操作技能得到了提高，能够独立进行文件处理等相关工作，能娴熟运用办公软件,如WORD。对比企业聘请秘书的职业标准，我基本上符合要求，这将更加坚决我实现职业抱负的信念。 自身条件分析从以上分析可以看到，我的职业爱好、职业性格和职业力量基本上可以达到一个初级秘书人员的资格，但我的职业素养距离高级秘书的要求还有肯定的距离。尤其是我的英语水平还远不能达到涉外秘书的标准，以目前学校的英语教学状况看，我必需把提高英语文字表达和口语表达力量作为长期的任务，通过参与英语等级考证，逐步完成这