【推举】美术教学工作总结模板汇编九篇

1、【推举】美术教学工作总结模板汇编九篇美术教学工作总结 篇1 贯彻国家义务训练教学大纲，围绕崇明“主动有效”、“乡土课程”理念，以“生态训练训练生态”为追求，坚守我校“幻想训练”办学理念，踏实努力，严谨治学，从不懈怠市、县、校领导布置的各项工作。 一.美术训练 本学期的美术教学工作，较上学期更繁杂且任务艰难，一班级新班级，是教学讨论的重点班级，尤其在美术习惯养成方面，下了不少功夫，值得欣慰的是，一班级的孩子个个聪慧伶俐，在对美术怀有很大热忱的学习爱好时，每一节课的美术作品，均有特别不错的表现。 二班级班级的范舒瑞同学在进行不断的跟踪转化中，有明显进步，与开学初相比，能够与班级孩子和平共处在一张桌

2、面上，进行彼此关怀互助的美术学习。 本学期始，任崇东区中学美术片长。 二.趣味衍纸 1.上海市双年设计展 学期一开头，趣味衍纸课程代表崇明区乡土文化课程在“上海市双年设计展”中，进行市级展现，此次展现，不仅扩大了我校在.上的知名度，也提升了我校艺术训练的品牌形象。 2.崇明县课程督导 本学期崇明区拓展讨论型课程课程督导中，趣味衍纸获得县领导专家全都好评，并作为课程样本赐予相关兄弟学校参考学习。 3.全球健康促进日课程展现 衍纸课程小组的全体师生一起为此次展现做最大努力，区委书记马乐声为我校同学的衍纸作品非常欣赏，训练局黄忠奎局长为农村偏远地区，我校艺术特色课程的规范化进展感到由衷兴奋，国际友人

3、及中国健康促进协会等领导专家，看到同学精彩纷呈的衍纸作品后，纷纷赞扬同学的动手力量和艺术创作力。 衍纸展现获得圆满胜利。 4.上海市一校一品民族文化作品展 我校有三幅作品参展，分别是阳完体育跳绳赛、女足加油、小东滩蟹稻田之趣。衍纸这种艺术形式，是属于世界的财宝，上海市有不少学校，也将衍纸作为特色课程赐予同学学习，各校参与一校一品的衍纸作品也很精彩，但是市教委将衍纸特色的“代表学校”，给予了前哨学校，深究缘由莫过于我校的衍纸作品，贴合同学生活实际，符合当下上海市训练教改的理念，是真正体现校内文化的原创型衍纸作品。 上海市中同学报为我校衍纸课程进行了专刊报道。 5.崇明区同学文化艺术节课程展 衍纸

4、课程受到区训练局领导的认可，特许课程参与本次同学文化艺术节，同学们感到很兴奋，在参展过程中，三名衍纸班级代表同学李春净、李早、洪才敏同学，时常地到其他学校展现点欣赏，即增长了见识，也为同学留下美妙的回忆。 语文组詹清英老师和曹玮老师辅导的衍纸作品，得到领导们、专家们和市民们的全都褒奖，这是两位老师跨学科教学力量的重要体现。 三.自然笔记 1.上海市中青 三.自然笔记 1.上海市中青年年老师课堂教学评优 此次评优是今年最重要的工作，历经半年多的学习与磨砺，但是我却觉得自己做的还很不够，也很缺乏上课、赛课的人生历练，虽然已经全力，但还是感到不足，年轻老师的成长，唯有不断努力，上“好课”是老师的不断

5、追求。 获上海市课堂教学二等奖。 2.小东滩自然笔记市级课题 经过刻苦撰写和努力申报，小东滩自然笔记被列为市级课题，这离不开县教研室、教研员和校教科室的指导和关心，本次工作以“课题课程课堂”的讨论模式，找寻国家课程校本化的实施路径，也是跨学科整合性教学的大胆尝试。 四.绘本创作 1.飞吧蒲公英出版 今年顺当出版新的绘本图书，为我校美术训练在校外、.的辐射，增加训练途径。 2.上海国际童书展 以美术老师兼绘本画家的身份，参与了11月23日的上海国际童书展，调研了目前国际童书训练的新方向，查阅了相当一部分的优质图书，来自法国的绘本相当之精彩，不论艺术形式和文学表达，都生动好玩且诗情画意，以后可多选

6、购些该国图书，放置在校内图书角。 五.文化布置 1.区专用老师检查评比 本学期遇上专业教室评比，美术室荣获一等奖佳绩，这离不开校长室在“温馨校内”理念构建上的高瞻远瞩、政教处对校内文化布置的大力支持、校务处对常规工作的严格把关。 2.“书香校内幻想启航”文化布置 为了让我校同学，有优质的图书品读，设计了书香校内方案，初步对象是一班级、二班级同学，草图已经画好。愿早日实现。 五.展望 除常规工作外，20xx年至20xx年之间，要全力以赴做好小东滩自然笔记市级课题的讨论工作，此工作关系到我校自然笔记课程研发的胜利与否，为实现国家课程的校本化，做扎实有效的努力。 美术教学工作总结 篇2 回顾这个学期

7、所从事的美术教学工作，基本上是比较顺当地完成任务。作为一名老师，我在工作中享受到了收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。今在此作一番总结，以便择优汰劣，取长补短以待来年教学水平更上层楼。 1.学期初，和教研组老师们一起，仔细学习学校工作方案和教育处工作方案，明确了学期工作的目标和任务，结合本教研组工作的现状和特点，根据二期课改美术教学的要求和精神，本学期新课开头之前即已制定了周密详尽的教学方案。教学中仔细遵照教学大纲要求，仔细贯彻党的训练方针，坚持思想训练和技能训练，大力推广素养训练，按时按质地完成了本学期的训练教学工作。 2.仔细备好课，写好教案，努力上好每一节课。美术课学校支配的课时比

8、较少（一周每班一节）。所以上好每节课对老师对同学都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，上网查找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。 3、依据学校的工作要求，利用学科特点和自身条件，我开展了预备班级的漫画拓展课程，鼓舞同学参与绘画大赛，同学表现踊跃，活动成果喜人，不少同学绘画功底大大提高。 4本人敬岗爱岗，扎扎实实地做好本行工作。仔细学习美术课程标准，把握教材特点，用好教材。依据学校和同学的实际状况，对美术教材中内容过于浅显和繁杂的内容（如范例画和步骤画），作了适当的补充和调整。在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，留意美术课内容的调整。贯彻理论

9、联系实际的原则，教学内容的选择留意到联系同学生活的实际。留意适合同学的心理和生理特点，留意按部就班和趣味性。教学中留意体现民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增加同学的民族骄傲感。重视美术基本技能教学，加强课堂当场的示范指导，运用信息技术多媒体的演示，让同学逐步学会基本的美术表现方法。注意对同学课堂作业的过程指导，凡是同学在技能实践中遇到的困难问题，充分利用各种渠道，加以详细指导;对优秀作业,独创性作业予以准时确定。 美术教学，培育同学对美术的爱好与爱好；学习美术的基础学问和基本技能，培育同学健康的审美情趣、初步的审美力量和良好的品德情操；提高同学的观看力量，想像力量、形象思维力量

10、和制造力量。 5在教学之余，我也注意自身进展进步。主动参与校内外公开课听课评课等向老老师学习教学阅历，同时课外看了许多教学理论方面的书籍，能够更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。 美术教学工作总结 篇3 由于我们是在祖国最贫困那端，美术训练和素养训练还没有完全连接好，至少还在过渡期吧！所以美术教学工作艰难，同时对孩子们来说，也燃眉之急！ 我在教学中的对象由于是学校生，最主要是激发孩子对美术的剧烈爱好，比什么都要重要，画画的基本功之类的渐渐来，爱好有了什么都不再是困难，由于爱好是最好的老师。 所以，我的教学中对孩子的爱好培育是极其重要的，多数时候都是给同学更多的鼓舞，由于他们在我的心中很棒！有

11、些同学画得特别好，完全没有老师的指导，都是自己想象画出来的，内容丰富好玩！想象丰富是孩子们打动我的地方。由于我觉得他们已经超出我的想象，所以不要轻易否定一个人，特殊是还在学习的孩子，一切通过学习是可以转变的，一切因学习而可能！ 我在批改作业的时候，给同学的分值都很高，准时批改和表扬，甚至有许多个100分，一是本身画得相当不错，二是贫困山区孩子的美术爱好需要老师的鼓舞！作为低班级的同学，能有这样的表现已经相当惊讶！ 绘画是孩子们孩子们表达他们想法的一种方式。由于对文字理解和运用的局限性，用图画这个特别的符号来呈现他们的所思所想，绘画是最佳的方式，回想起儿时的自己不难理解，在教学中我鼓舞孩子大胆想

12、象。得到同学的极大回响，同时也得到孩子的喜爱，美术学习爱好得到了极大的激发，由于一般我不会在课堂上规定画什么题材之类的，给孩子留有足够大的发挥空间，我在同学的边上时常赐予一些指导，孩子在我渐渐的诱导下，有了一些基本的审美意识，对简洁的可以自己处理了。 上学期，我接到的是六班级的美术教学，那班的孩子给我极大的爱好，我觉得有些方面我们真的不如他们，40几个同学当中，基本上对美术的学习抱着深厚的爱好，每次我到班上都会引起热闹的掌声，我和孩子们都乐在其中，有些同学的画画功底很扎实，完全是自学的结果，有些同学的想象很丰富，我给他们要求的是只要做到以上两点的同学，我都会赐予高分，确定你的作品，赞美你的作品

13、，所以孩子们很喜爱我，也喜爱每一次的美术课。 其中的乐趣真的不少，印象深刻的地方也有许多，孩子们的技艺正逐步在提高。 由于年轻阅历的不足，或许许多方法不是很科学，对美术教学的理解还够深刻，由于学校的设备不是很齐全，导致教学工作还有些呆板，假如学校能把多媒体设备配好的话，教学工作将有力地推动，由于学校没有地网，一些视频资料是我在家拷贝过去的，在播放时同学的奇怪心和欣喜程度我至今难以遗忘，教学更加直观，老师也受到了启发。 配置多媒体设备，也迫在眉捷！望学校加以高度的重视！ 当然，我的业务水平将会在我不断学习中得以提高，请同学们和领导放心，我们肯定不会辜负你们寄予的深切盼望！ 我将多看书籍和实地观看

14、课堂教学，学习他人的优点，逐步完善自己的不足，业务力量的成长是有肯定时间的，我恳切盼望大家赐予信任和支持！ 在以后的教学工作中，我将连续探究怎样更大程度地激发同学的学习爱好，使更多的同学能感受到画画中的无限乐趣。都喜爱上画画！ 我在前面讲过，我讲用一生去呵护它，吸取它那甜蜜的养分，滋润着我和孩子们的心灵。 只有不断地勤学苦练，我的教学阅历才会有新的突破！盼望各位期盼！ 美术教学工作总结 篇4 本着一颗热忱与布满自信的心，我来到咱们其次中学。从任教的那一天起，我就以“天道酬勤”自励，立足扎实的基础，在工作中不断进取创新，不断阅历，不断地进行自身建设和自我完善。由于学校的需要，我担当学校七班级十个

15、班级的美术教学工作。这对我来说是一种考验，并不是来自课堂的教学而是来自于面对几百个同学的训练，美术课堂的原则就是本着让同学在轻松的环境中提高美术力量，这种力量的培育远超出了学问的积累，对于个性不同的每一个同学我都要作出不同的预案，争取在最短的时间里了解每一个我的同学，用最适合他们的方式赐予他们美的享受和制造美的力量。 因此，主动和每一位班主任，同年组的老师沟通，多了解同学的状况;只有把握了同学的脾气秉性才能对他们需要什么作出事先的预备，才能依据他们不一样的学习方式制定他们喜爱的学习主题和学习形式。 学期初的第一节美术课走进美术世界中我呈现给同学的是美术的魅力，让同学了解美术的无处不在，打破他们

16、固有的熟悉，认为美术课就是画画课的思维。在教学中我充分利用同学的新奇感，让同学熟悉我，熟悉四周的同伴，同时也熟悉美术课。我竭尽所能，尽量为同学们营造一个轻松、开心的学习氛围，让同学成为课堂真正的仆人，我的教导打破他们的固有思维，打开他们的眼界，让他们真正提高对美的熟悉。就在美术教学绽开一个良好开端的时候，学校又给了我一个特殊好的机会，让我来巩固我的个性教学。支配我和我的同学们一同去实践基地，在基地的活动中有一个木板烙画的课程，在基地老师和我的协作之下，让我的同学体验到了美术的奇妙，在基地带回来的许多优秀作品在学校的展出受到了各方的好评。 在艺术化校内的建设过程中，在其他美术老师和的指导下，我带

17、领同学们开头了美术创作，在这个过程中我发觉了许多具有美术天分的孩子，一年二班杨谦同学的软笔书法和国画马，作品展出后让许多老师和同学都称赞不已。这让我看到了我教学的胜利，同学不但能从课堂上猎取学问提高力量，还能充分的利用课堂之外的时间和他们的网络关系把美术的.学习延长到生活中去。与此同时，我们的课程改革给了美术课一个展现的平台，班级里的小组合作学习形式，让班级的布置成为了一个师生共同关注的问题，从教室里墙上的黑板安装的那一天我和同学们的挑战也就开头了。 当我看到教室里有了这么多能让孩子们展现的平台的时候，那种欣喜是不能用语言来表达的，但是头脑发热一过我才发觉版面的设计不但要美观还要有用，能让黑板

18、发挥它的作用，不能由于颜色艳丽而转移了同学课堂的留意力，还不能失去它的美观。为此我用了近两个星期的时间和其他老师沟通了解，最终找到了一点头绪，在找到一些精明能干的小将，这样班级里的黑板设计日渐成熟起来。 在美术教学中，我与天真活泼的孩子们结为“伙伴”，用我扎实的专业基础，一点小笔墨与孩子们在方寸中畅游，不断启迪他们的爱心，奇怪心和幽默感，使他们通过绘画，能自然的把喜怒哀乐表达出来，培育他们富于感情表现的完整人格。以生为本，不断创新，让同学进行大胆尝试。教学中虽尝尽了酸、甜、苦、辣，却也到初为人师的艰辛，到为人师的乐趣。在完成教学任务之后，我能帮助班主任管理好班级，并仔细完成学校、美术教研组布置

19、的各项任务，组织同学出好黑板报。同时，注意自己专业素养的提高和各方面的业务学习，主动听课，取他人之长提高自己。 在这学期的教学中虽然取得一些小小的成果，但是还有许多地方需要更加的努力;虽然我的实践阅历还不够，但我有一颗上进的心，我不会由于所取得的成果而傲慢，也不会由于自己的不足而气馁。 美术教学工作总结 篇5 转瞬间一个学期又要结束了。在这一个学期中，依据学校的实际需要，我担当一到六班级的美术教学工作。回顾这学期所从事的美术训练教学工作，基本上是顺当完成。作为一名顶岗支教的实习老师，我担负着学校及领导对我的信任，在工作中我享受到了收获与喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。现对这一个学期中的美术

20、课教学工作总结如下，一边取长补短，教学水平能更上一层楼。 一班级的同学刚刚进入学校，对于学校的一切事物都感到特殊的新颖，同时，美术课也给他们带来了新的发觉，原来只是在纸上随便的涂牙，可到了学校，经过学习发觉原来画笔可以画出许多美丽的事物来，同学也就特殊的喜爱上美术课了。那么怎么样让同学始终保持着这份学习的主动性呢? 首先是创设愉悦的学习氛围，让同学感受到美术学习的乐趣。在日常的课堂教学中，我选择了一些适合同学学习的，同时也是同学们感爱好的教学内容。然后，把进度调慢，让同学有足够的时间来把握这些他们喜爱的东西。例如，在上绘画课时，我不是给同学一个题目，规定他们去画什么，而是给同学提一个要求，允许

21、他们大胆的去画、去表现自己的创作思路。并且通过多媒体使同学多观赏多观看，在每次上课时，对一些简单出现问题的同学进行订正、鼓舞;而对一些画得好的同学则进行表扬，把好的作品贴在黑板上让大家观赏点评，同时也可以培育同学的鉴赏力量。在手工课上，我让同学走出课堂，到课外查找内容。当同学看着自己的一件件作品，瞪大眼睛，或许他都不敢信任自己会做出这么美丽的东西来，一下子同学们的主动性就上来了，学习紧急的神经也放轻松了。现在，同学的主动性提高了，而我上课也轻松了很多，或许这就是“寓教于乐”道理吧。 其次培育同学丰富的想象力，丰富的想象力对同学创作美术作品是必不行少的。没有丰富的想象力，创作画面就会显得呆板，相

22、反，当同学产生了丰富的想象力后画面就会布满了浪漫的颜色。例如当老师提出画一幅幻想画时，有的同学就会想到游览太空画面。这是由于低班级同学想象力的火种是比较简单点燃的，他们经受的事情少，对世界的很多熟悉不得不靠想象来填补空白，在电视事业发达的今日，屏幕上各种形象更可以开阔他们的眼界。 再次激发同学对美术学习的爱好，提高同学的表现欲。爱好是同学学习美术的动力之一。老师要充分发挥美术教学的特有魅力，利用现代的多媒体教学手段激发同学对美术的爱好。例如：可以得用投影、电视大屏幕电脑播放图像，从视觉上激发同学的学习爱好;课堂上可以播放古筝、笛子之类的音乐，从听觉上激发。教学时，还要依据同学的年龄阶段、教材的

23、内容以及教学的环境等因素进行协调统一，激发同学的爱好，并使这种爱好转化成长久的情感看法。 所以只有让同学在自己高兴奋兴地参加实践中，才能使得他们的思维高度集中，创新的火花迸发，从而在不知不觉中把课堂学问把握了。 美术教学工作总结 篇6 一学期匆忙而过，这学期我们美术组的工作既劳碌又开心。在教学中我们努力贯彻课改的理念，以同学为主体，老师为主导，为孩子们制造自由表达、自由探究、自由创作的机会，通过教学让孩子们能感知美并学会创作美。在本学期开展的各项工作中，我们科组老师努力学习转变训练观念，理清思路，站在新的老师角色位置感受新课程给老师与同学带来的制造和进展空间，在实践中老师与同学共同进步，共同成

24、长。现将本学期工作总结如下。 1、加强理论学习，把握教改动向。 我们科组的老师努力通过各方面的学习，主动开展教研活动，做到仔细做好记载，每次学习有体会和收获。组织老师仔细学习理论学问，进一步提高熟悉，把握教改动向，对训练实践中的训练行为进行反思。 除了教研组的理论学习之外，各位老师还利用电脑查阅进行业务学习，并征订了国画家、少儿美术等专业杂志，课余时间常常钻研、探讨，从学习中提高了自身的理论修养，主动撰写训练教学论文，参与各级教学论文竞赛。 2、强化集体备课，协同攻关。 本学年我们不断加强集体备课活动，通过备课组活动，实现资源互补，优化组合，一改过去单打独战、各自为教的局面，通过几教几评和听课

25、评课制度，准时发觉教学中存在的不足，取长补短，从而有效地营造了课内课外的教研气氛，增加老师教学水平。 3、开展美术爱好小组，主动参与各项竞赛活动。 老师每周组织开展二课时爱好小组活动，软笔书法、美术绘画、手工制作、泥塑小组，依据同学的爱好爱好，组织同学探究新学问，提高同学的绘画力量、创作力量、观赏力量，参与书画竞赛，屡屡获奖。从而激起同学观赏美、喜爱美、制造美的学习爱好。 4、建立新的课程理念，探究新型的教学模式，切实提高教学质量。 仔细抓好课堂教学，通过改进课堂教学方式，注意进展同学的创新力量，强化他们的奇怪心，启发同学敢于想象和联想，敢于发表自己的看法，引发同学的制造主动性，指导同学自主学

26、习独立思索发觉问题，变教学过程为同学带着问题不断探究的过程。以培育创新精神和实际力量为目标，使同学学会主动学习，实现制造性的提出问题，解决问题，提高同学的艺术综合素养。让美术学习更加贴近同学生活，鼓舞同学对各种材料、工具的特性进行尝试和探究，用学到的学问技能美化生活，提高生活的质量。 5、仔细完成学校布置的各项工作任务 为了帮助学校的宣扬工作和各项活动的开展，老师们都能牺牲自己的休息时间圆满的完成任务，如学校环境布置、宣扬栏设计、设计制作等等。 在美术教学中，美术组的各位老师都能以主动的看法投入到教学中，并在各自的教学领域中用探究的精神努力提高自身的素养。今后，我们将会更加努力的工作，为学校的

27、教学事业作出更大的贡献。 老师每周二开展爱好小组活动，依据同学的爱好爱好，组织同学探究新学问，提高同学的绘画力量、创作力量、观赏力量，并将同学作品展现在橱窗，展现校内。激起同学观赏美、喜爱美、制造美的学习爱好。 4、建立新的课程理念，探究新型的教学模式，切实提高教学质量 仔细抓好课堂教学，通过改进课堂教学方式，注意进展同学的创新力量，强化他们的奇怪心，启发同学敢于想象和联想，敢于发表自己的看法，引发同学的制造主动性，指导同学自主学习独立思索发觉问题，变教学过程为同学带着问题不断探究的过程。狠练基本功，加强课堂演示，向40分要质量。以培育创新精神和实际力量为目标，使同学学会主动学习，实现制造性的

28、提出问题，解决问题，提高同学的艺术综合素养。让美术学习更加贴近同学生活，鼓舞同学对各种材料、工具的特性进行尝试和探究，用学到的学问技能美化生活，提高生活的质量。 5、仔细完成学校布置的各项工作任务 我组开展了面对全体同学在教学中渗透双创训练，为迎接市双创领导到我校检查，我组举办了两次以“绘绿色安康百人粉笔画大赛”，活动得到了领导的好评。举办了全校同学优秀作业展。 为了帮助学校的宣扬工作和各项活动的开展，老师们都能牺牲自己的休息时间圆满的完成任务，如学校老师讲课制作教具、宣扬板报设计、书写标语等等。 在美术教学中，美术组的各位老师都能以主动的看法投入到教学中，并在各自的教学领域中用探究的精神努力

29、提高自身的素养。今后，我们将会更加努力的工作，为学校的教学事业作出更大的贡献。 发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增加同学的民族骄傲感。美术教学中体现时代精神，适应.进展的趋势。充分利用当地的美术资源，丰富美术教学的内容。美术教学中留意适合同学的心理和生理特点，留意按部就班和趣昧性。贯彻理论联系实际的原则，教学内容的选择留意到联系同学生活的实际。 通过美术教学，培育同学对美术的爱好与爱好;学习美术的基础学问和基本技能，培育同学健康的审美情趣、初步的审美力量和良好的品德情操;提高同学的观看力量，想像力量、形象思维力量和制造力量。 4、在教学之余，我也注意自身进展进步。除了听课，评课，参与教研组教

30、研活动外，我还留意到要自学。从思想上，利用行评机会端正自己;从行动上参与连续训练学学问。 美术教学工作总结 篇7 本学期依据20xx年下半年镇江新区大港中学南校区美术学科工作方案的支配，以深化训练教学改革为主线，以组织多项学科教学活动和训练科研活动为抓手，坚持务实、高效、开拓、创新的原则，针对教学中出现的种种问题，我们美术备课组不断总结阅历、查找有效教学方法，以下是本学科911月份的教学工作小结。 一、 主要工作 1） 仔细完善美术功能室的功能设施、制度、帐表等。 2） 紧密围绕课堂教学，组织老师绽开开课、听课活动，以提高课堂教学效果。 二、 教学内容 1） 同学的学习主动性很高，能够根据老师

31、的要求去努力完成学业，虽然班与班之间，同班中同学之间仍有很大差距，但是经过半学期的教学过程，绝大多数的同学都在其原有的基础之上获得了很大进步，尤其在素描训练中，各班都出现了一批较为优秀的同学。 2） 同学本学期进一步了解和学习了构图方法、透视以及明暗表现原理和方法，并且重点学习了素描，为今后的专业选择打下基础。 3） 观赏了外国雕塑，中国南方园林艺术，并由此延长了解和学习了不同民族的审美观，人文文化。 三、 发觉的问题 同学虽然有了肯定的学科学问力量基础，但还是缺乏自信，由于.家庭等因素，对于审美培育不是很在意。 四、 下一步的工作方案 1） 连续探究适用于我校同学的训练教学方法，争取在有限的

32、课堂教学空间之中实现同学整体学科大进步的教学目标。 2） 主动参与市区美术老师的“走进自然”美术写生活动。 3） 组织同学参与全国中学校生书画赛事。 美术教学工作总结 篇8 一、思想政治 忠诚于党的事业，喜爱本质工作，仔细遵守学校的规章制度，听从的支配，工作上兢兢业业，爱校如家，对同学以身作则，言传身教。 二、教学工作 在训练教学工作中，我仔细遵照教学大纲的要求，遵循美术训练原则，依据学校的实际状况以及同学的年龄特征制定出切实可行的教学方案。同时在课堂上仔细上好每一节课，把自己所学的学问尽心的传授给同学，使同学学到了肯定的基础学问，把握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了推断美和制造美，提高了

33、同学的审美力量。在教学中，我注意激发同学美术的爱好。我认为爱好是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发同学的学习爱好，并使这种转化成长久的情感看法。同时将美术课程内容与同学的生活阅历紧密联系在一起，强调了学问和技能在关心学美化生活方面的作用，使同学在实际生活中领悟美术的独特军装价值。 使同学形成基本的美术素养。在美术教学中，我还注意面对全体同学，以同学进展为本，培育同学的人文精神和审美力量，为促进同学健全人格的形成，促进他们全面进展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的有利于同学进展的美术学问和机能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性适应不同素养的同学，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习力量，为终身学习奠定基础。 三、自身素养 课堂之余，我仔细参与了学校以及教研组的各种政治业务学习外，还订阅了训练教学刊物从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他老师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行训练教学工作，能更