三年级上册品德教案我能为大家做什么_鲁人版

1、我能为大家做什么活动目的：1.关心别人，明确自己应该做的事情，知道哪些是自己如今力所能及的事。2.通过交流讨论活动学习尊重别人的劳动，不给别人添费事，培养良好的道德习惯。3.树立效劳别人，奉献社会的意识。教学重难点要让学生明确自己应该学会做哪些事情，知道自己的事情要自己做，为家庭和社会奉献自己应有的力量。活动准备：老师准备多媒体课件，指导学生准备理想卡，?我的理想?演讲稿， 活动过程：第一课时我能为大家做什么一、 创设情境，激发情感：今天老师给同学们带来一组图片，认识他们吗？能说说他们是干什么的吗？老师出示课件图片 生：清洁工人为我们清扫卫生，他们是城市的美容师。生：交警为我们指挥过马路，保护

2、我们的生命平安；生：工厂里的阿姨为我们做出漂亮的衣服；生：建筑工人能为我们建造出高楼大厦。师：同学们真聪明不仅认识他们，而且还知道他们都是干什么的，那同学们知道你父母的职业？谁愿意谈一谈：学生介绍父母的职业有商人做生意的，有菜农种菜的，还有专门买菜的3.师：通过交流我们知道了，我们的父母同千千万万个劳动者一样都在为社会效劳着，为家庭付出着。正是有了大家的付出，我们的生活才更方便，更幸福，我们心中充满了感谢。在享受着效劳的同时，作为小学生也应该做一些力所能及的事情回报家庭和社会。我能为大家做什么？今天我们就一起来讨论这个问题。请大家齐读课题，进入今天的第一个话题：如今我能做什么二、活动体验，探究

3、互动：一典范引领。1.师：请看这几副图片，他们在干什么，为什么要这么做？假如是你会怎么做？生1：图1的小朋友们在帮助农民伯伯秋收，农民伯伯种粮很辛苦，假如有时机我也会帮助他们的；生2：三个大姐姐在捡垃圾，这是为了维护社区环境卫生；生3：在学校见到垃圾自觉捡起来，做到不乱扔垃圾；生4：一位大姐姐到敬老院为孤寡老人吹笛子送温暖。3.师：这些得意的孩子们为我们做出了典范。作为三年级的小学生你们该怎么做呢？二 活动一 在家做个好孩子。1.在家做个好孩子家庭因我而幸福。1师：我们身边就有这样的典范。你们想认识她们吗？请看：视频?在家做个好孩子?师：看看他们做了什么，谁来说一说？生1：这些同学真能干，吃饭

4、时能摆碗筷、成汤、端菜；有时还自己洗衣服；帮妈妈拖地、扫地、擦玻璃。生2：真是个懂事的孩子，太能干了，还有很多地方要向她学习。请大家给这几个孩子掌声，他们提供的照片，他们是家里真正的小主人。（2） 师：同学们你在家里是怎么做的？准备今后怎么做，请拿出老师发的表格，以小组为单位边讨论边列出自己能做的一些事情。 做家务方面 生活自理方面 独立学习方面学生自由写然后小组内交流最后班内汇报。生1：洗碗、扫地、擦桌子、叠衣服生2：梳头、穿衣、洗红领巾、整理房间生3：独立做作业、检查作业、整理书包、带齐学惯用品3师：说的真好，不过“说到不如做到。在你成长的路上，爸妈为你花费无数的心血。如今你们长大了，是三

5、年级的小学生了，让我们大声地喊出自己的心声： 不让父母操心，自己的事自己做。 不让父母劳累，做父母的小帮手 。不惹父母生气，不做父母的小费事。2.活动二：在校做个好学生。学校因我而自豪。1师：同学们在家可以做个好孩子，来到学校就要努力争当好学生。夸一夸咱们班里热心为班级效劳，乐于助人的同学！2师：这些同学为班级、同学做了这么多有意义的事情。让我们把热烈的掌声送给他们，也送给这些擅长发现的同学。老师也用镜头拍下了一些身影，看看他们都做了什么？出示视频生1：我看到我们班同学在课间主动擦黑板，帮同学们整理作业。生2：可以捡起地上里的垃圾，主动倒垃圾，学习他讲究卫生，做到人人有责。3师：同学们作为一名

6、小学生我们要认真学习，遵守纪律、乐于助人，关心班集体，真正成为班级的小主人。4师：弯弯腰，捡起垃圾举手之劳，却能使我们的教室更加干净、校园更加美丽。3. 活动三：在社会上做个好公民社会因我而温暖。1师：孩子们当我们走出家庭，走出学校，来到社会这个大家庭时，在公共场所：我能做什么？拥挤的公共汽车站人山人海的景区里干干净净的马路上在安静的图书馆里想一想你还为别人做过哪些事情呢？2师：同学们，你们的一言一行感动着老师，在社会这个大家庭里，我们只有友爱，互助、才能更好的团结在一起，社会才能和谐开展，社会因为有你们会更加温暖的。三、归纳梳理，知识建构：你觉得生活中怎样做才是一个真正的好孩子？我们不仅学知

7、识、学本领，还要学做事、学做人。四、理论检验，应用知识辨析导行1.尊重劳动者的劳动成果。别忘了文明。在报纸上，电视上我们常常看到有些人是这样做的：课件出示师讲述饭店每天都有很多的剩菜剩饭，很多景区垃圾成堆。看到你这些你想说什么？1学生交流汇报。2师：上面这些现象就是不尊重别人的劳动，就是给别人添费事。尊重别人的劳动成果，既能表达一个人的道德程度，又是每个公民的社会责任。旅游：别忘了文明图片1生：这是不对的，不能在公共场所乱涂乱画，特别是一些旅游胜地，我们应当主动保护保护那里的社会环境。2师：是啊，无论是在中国还是在国外，只要是在公共场所都要遵守社会公德，讲文明、保护公物文物、不乱写乱画，一定做

8、个好公民。五、活动四：畅谈理想1、同学们，等你们长大了，也会成为为社会效劳的人。 “将来你想做什么也就是你的理想是什么？2、为什么有这样的理想呢？怎样才能实现这理想？3、课前我已经布置大家写演讲稿，谁愿意上台演讲？ 4、有一个孩子写了这样的理想，出示?我的理想?诗歌。小结：三百六十行，行行出状元。我们的衣食住行，离不开各行各业的劳动者。所以说哪一行业的劳动都是值得尊重的，劳动是没有上下贵贱之分的。因为，各行各业的劳动者都在效劳社会，奉献别人。请把你们的做的理想卡贴在理想墙上，老师坚信：有志者事竟成！让老师把这一幕拍下来，见证这一历史时刻，几十年后看谁实现了今天的诺言。5、学生有秩序地把理想卡贴到理想墙上。放歌曲?真心英雄?师总结：理想不只是一张小小的纸片，我们要用自己的实际行动来证明：我们的将来不是梦！4、接下来，我提议，用我们的誓言来表达对实现理想的决心吧！我是三年级七班的学生我在队旗下宣誓；振兴中华，我的责任！孝敬父母，我的责任！关爱别人，我的责任！学会做人，我的责任！责任重于泰山，行动始于今天。六：总结提升