小班主题活动方案《纸一家》

1、WORD格式- 本文为网络收集精选X文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载-小班主题活动方案?纸一家?本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档有偿下载 ，另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！小班主题活动方案?纸的一家?一、主题由来：你注意到了吗？我们的日常生活已经离不开各种各样的纸了，孩子的日常生活中也充满了和纸相处的经历；从纸巾、纸盒到纸袋，从书籍、报纸到海报，纸不仅是我们物质生活的必需品，也成为我们精神生活的重要载体。 纸，在儿童中扮演着不可或缺的角色。在“纸的一家 的主题活动单元中，我们将带着孩子与各种各样的纸展开一系列互

2、动。让孩子从撕贴和折叠中直接去触摸和感受纸的材质，了解不同的纸各自具有的特色；他们会有时机探索和研究某些纸的，也能学会珍惜省用各种纸，在废纸回收、利用再生纸的过程中懂得保护资源；更重要的是，孩子可以真正地和纸玩游戏，他们可以折一折、玩一玩各式各样的纸；可以开动脑筋，想方法让平面的纸站起来，让立体的纸变化出不同的空间。厚的、薄的，粗的、滑的，硬的、软的，大X的或是小X的，平凡的纸将成为孩子创作或游戏的素材， 给予他们一片尽情想象的空间。二、主题目标：专业资料整理WORD格式- 本文为网络收集精选X文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载-专业资料整理WORD格式- 本文为网络收集精选X文

3、、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载-预设教育目标：1、在探索活动过程中， 通过收集资料、操作实验、表达交流，提高幼儿独立的思考能力和解决问题的能力。2、研究纸与人们生活的密切关系， 增进幼儿的环保意识。3、了解我国古代四大创造， 激发幼儿对科学知识的探索精神。预设学习目标：1、感受纸的特性，学习观察、记录、统计的方法，探究纸的用途，激发幼儿对科学探索的兴趣，并能在生活中积累一定的有关纸的知识。2、了解纸的产生、以及废纸的再利用、 废纸再造，知道爱惜节约纸X。3、在塑造、切割、组合等活动中，创意地表现自己的意愿，美化生活。4、感受不同材料在演奏时的音色变化，能运用已掌握的节奏型进展创

4、作性的表现。三、活动内容各领域活动内容日常生活：引导幼儿说说“我收集的纸 语言活动：纸箱和纸、找一找，哪里有纸、参观纸艺店、纸娃娃、有趣的立体书专业资料整理WORD格式- 本文为网络收集精选X文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载-专业资料整理WORD格式- 本文为网络收集精选X文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载-科学活动：卫生纸怎么来的、神秘信纸、为什么纸要回收、神奇再生纸、纸是大力士数学活动：纸的另一半音乐活动：纸飞机、纸爱变把戏、糖果王国的舞会美术活动：纸的观察小书、和纸玩游戏、好好保护我、多变的剪纸花、彩纸作画、纸的同乐会、纸的大壁画体育活动：纸箱妙妙妙、报纸真

5、好玩四、家园互动1、请幼儿和家人一起收集各种不同的纸箱，玩纸箱游戏。2、幼儿和家人一起玩报纸游戏， 并将创新的玩法带回幼儿园和同伴分享。3、请幼儿给家人写一封神秘信， 并和家人一起寻找其他写神秘信的方法。4、鼓励幼儿邀请家人分别扮演不同角色一起玩游戏。请幼儿和父母一起制作小纸艺，可以再家进展装饰和美化，把作品带来幼儿园和大家共同分享。5、请幼儿和家人利用收集的糖纸进展拼贴画创作，或用糖纸完成一件有创意的艺术作品。和家人一起收集剪纸作品，并尝试剪自己喜欢的图案，贴在画专业资料整理WORD格式- 本文为网络收集精选X文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载-专业资料整理WORD格式- 本文

6、为网络收集精选X文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载-纸上。五、主题区域活动设计科学区：增添 “废纸再造 的实验操作工具美工区：蜡笔、剪刀、胶水、废物利用材料如纸盒、纸箱、瓶瓶罐罐 展示区： “纸的活动陈列板语言区：各种各样的纸、纸的故事构建区：收集各种各样废旧包装纸盒六、主题环境创设1、主题墙：纸的一家展示各种各样的纸、造纸的过程等2、主题墙：和纸玩游戏展示幼儿作品七、主题活动教案和纸玩游戏活动目标1、感知不同纸X吸水的快慢， 能用语言与同伴交流探索的过程和结果。2、用观察、尝试、探究、讨论的方法客观记录事实。3、知道爱惜纸X，体验发现的快乐。活动准备1、师生家长共同收集宣纸、卡

7、纸、铅画纸、玻璃专业资料整理WORD格式- 本文为网络收集精选X文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载-专业资料整理WORD格式- 本文为网络收集精选X文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载-纸、报纸等。2、装有颜料的盘子人手一个， 抹布假设干，记录纸、水盆。活动过程一、 “花儿朵朵开 ，激发幼儿兴趣。二、初次探索：用比拟的方法给宣纸、 卡纸洗澡。1、猜测两种纸宝宝洗澡后会变成怎样？2、试验验证刚刚猜测的结果。 教师以参与者的身份，通过积极的语言引导幼儿大胆试验3、讨论小结你们发现这两种纸在水里的变化有什么不同？为什么？幼儿从吸水快慢、纸X厚薄等角度谈自己的发现。三、再次探

8、索：看看谁爬的快1、猜测哪种纸爬的快？哪种纸爬的慢？将手中的纸分一分，用自己的方法做记录。2、尝试进展操作。3、比比并记录哪种纸吸水快？哪种纸吸水慢？哪种纸不吸水？四、拓展经历1、你知道还有哪些纸？给他们洗澡会怎么样？2、讨论：洗烂了的废纸有什么用？不烂的废纸又有什么用？专业资料整理WORD格式- 本文为网络收集精选X文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载-专业资料整理WORD格式- 本文为网络收集精选X文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载-纸是大力士活动目标：1.认识纸的特性2.了解纸X的承载力活动准备：纸X，纸娃娃，木头人。桥架，胶水，小玩偶，记录纸。活动过程：一利用

9、故事导入，引出纸的柔软性，设定问题：如何让纸X站起来？引导幼儿思考和尝试。二教师请幼儿说一说：幼儿折叠的纸和原来的纸有什么不一样？三教师让幼儿发表自己的看法，教师总结：纸X经折叠后能立起来。并请幼儿想一想：同样是一X纸，为什么折叠过后的纸会立起来而没有折叠的时候会飘下来？鼓励幼儿说出自己的看法。教师总结：折叠的纸有了一定的承载力。四继续故事导入，提出问题：我们要把纸放在桥架上，再把小玩偶放上去，要怎么样让小玩偶不会掉下来？五让幼儿分组动手动脑：尝试自己的各种方法。专业资料整理WORD格式- 本文为网络收集精选X文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载-专业资料整理WORD格式- 本文为

10、网络收集精选X文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载-六教师总结：折叠后的纸有了一定的承载力，在生活中很多纸制品都有一定的承载力，引起幼儿回忆。延伸：让幼儿想一想不同薄厚的纸，承载力一样吗报纸真好玩活动目标1、让幼儿了解报纸的制作、用途和可回收性。2、探索多种玩报纸的方法， 培养幼儿的合作能力。3、开展幼儿的想像及创造能力， 并提高其解决问题的能力。活动准备1、家园共同收集废旧报纸。2、水彩笔、剪刀、胶水、订书机等。3、参观报纸的制作程序录像。活动过程一、科学认识：报纸从哪里来1、教师为订?青少年报?的幼儿发放报纸，导入课题。人们为什么要订报纸 ?报纸是用什么材料做出来的?报纸有哪些

11、特性？专业资料整理WORD格式- 本文为网络收集精选X文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载-专业资料整理WORD格式- 本文为网络收集精选X文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载-2、幼儿动手、动脑，分组小实验。A 组做报纸吸水实验； B 组做报纸可燃性实验。3、幼儿互相谈论，分享报纸的其他特性。报纸可以折、剪、粘贴，报纸可以回收利用。4、幼儿观看报纸相关的编辑、 印刷、投递的录像资料。5、幼儿一起阅读?青少年报?。二、体育探索：好玩的报纸1、师：今天教师要和小朋友一起用报纸玩游戏，请小朋友试一试报纸有哪些玩法。提醒幼儿玩法要与别人不一样。2、幼儿自由探索。幼儿探索一个人

12、玩报纸游戏的方法，教师观察记录：把报纸平放在地下进展双脚跳、单脚跳；把报纸顶在头上做帽子，慢慢向前走；把纸平放在胸前，快速向前迎风跑；把报纸折成小飞机玩；把报纸揉成小纸球，向前投掷、抛接；把报纸折成细细的一条，玩走钢丝的游戏。幼儿自由探索合作玩报纸游戏，教师观察记录：把纸卷成纸棒，二人击剑；二人背对背夹报纸侧行走；把报纸放在身后当作尾巴囊抓尾巴的游戏；专业资料整理WORD格式- 本文为网络收集精选X文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载-专业资料整理WORD格式- 本文为网络收集精选X文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载-幼儿面对面把报纸拉平，另一幼儿快跑冲过去，玩冲破高

13、墙的游戏；两幼儿拉着报纸离地一定高度，玩从下面钻、爬 “山洞 的游戏；把报纸揉成纸球互相一接神奇再生纸活动目标：1、了解再生纸的制作过程2、帮助幼儿树立废物利用、节省资源的观念活动准备：自然?卫生纸怎么来的? 、社会?神奇变身纸?、造纸小知识、各种制作材料活动过程：1、拿出一X事先制作好的“再生纸 ，请幼儿看一看，说一说：这是什么纸呢？你见过吗？你知道这种纸是怎么制作出的吗？阅读幼儿用书?神奇变身纸? ，了解再生纸的制作2、给幼儿讲一讲造纸的小知识， 并进展操作活动：将班级回收中心的废旧纸变成“神奇再生纸 和幼儿一起翻开幼儿用书 ?卫生纸怎么来的?，看看再生纸的做法，并指导幼儿动手操作。专业资料整理WORD格式- 本文为网络收集精选X文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载-专业资料整理WORD格式- 本文为网络收集精选X文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载-将各种回收纸撕成小纸片，越小越好。将小纸片浸泡在盛有温热水的大容器内， 泡软后用榨法机将碎纸液打烂用大木匙不是搅拌，让纸分解，直到变成纸浆。在纸浆中参加白胶，增加纸浆的粘性。将纸浆倒在竹帘或都钢丝网上， 薄薄地铺上一层小心拿起竹帘或钢丝网， 放在桌上，用吸水纸抹布覆盖在上面，轻轻压住吸掉水分，再用重物压干水分或让它自然风干等纸全干了，小心将做好的纸撕下来， 略加修剪，就是一X漂亮的