百尺河小学学校节能减排工作总结医院节能减排工作总结.doc

1、百尺河小学学校节能减排工作总结 医院节能减排工作总结节能减排 创造节约型校园 20_年学校“节能减排”工作总结 百尺河小学 20_.2 节能减排 创造节约型校园 为了更好的贯彻上级“节能减排”工作精神，培养学生健康良好的行为习惯，从小树立节约意识，“小手拉大手”，共同营造良好社会氛围，推动建设资节约型、环境友好型社会的建设，学校开展了系列教育活动。 一、领导重视，狠抓制度规范建设 学校成立了以校长为组长，分管副校长为副组长，校委会成员为组织的节能减排领导小组，统筹安排学校节能减排宣教工作，做到工作有规划、行动有监督、效果有反馈机制。同时健全完善学校管理制度，例如学校用电用水管理制度学校电教设备

2、管理使用制度等到，从制度建设上抓规范，从岗位职责上立规矩，向工作实践中要效益。努力让“节能减排”理念规划到学校工作的方方面面，融入到每一个老师的工作过程中。 二、主题活动，重塑学生绿色行为 1加强节能减排理念解读和宣教。学校充分利用国旗下的演讲、主题班队会、宣传橱窗、黑板报墙等，向学生宣传节能减排知识及措施等，通过跟学生算一算、比一比的方式，让学生明白我国虽然“地大物博”，但因“人口众多”而变得资匮乏的理状，改变错误思想，从“四个一（节约一滴水、节约一粒粮、节约一度电、节约一张纸）”活动开始，做“绿色生活达人”。 2积极开展节能减排主题实践活动。我们本着节能减排从小事做起，从学生身边做起的思路

3、，为传统的实践活动注入节能减排元素。 （1）开展各项评比活动，养成良好的环保习惯。我校注重对学生进行保护环境，绿化、美化校园的教育，要求学生从身边的细微事做起，使学生养成爱护绿化，保护环境的良好习惯，主动捡起地面的纸片、不践踏草坪、关紧水笼头、人走灯灭的习惯的习惯养成教育。校各班坚持的“每天两小扫，每周大扫除”环境卫生制度，使学生养成了爱卫生、讲卫生、保持卫生、珍惜环境的良好卫生习惯；我校定期开展文明礼貌月活动、“弯腰行动”等，使师生们养成了良好的文明卫生习惯、较高的环保意识和良好的环境道德行为；在争创文明班级和文明学生的标准中加入“环保”要求，激发了学生自觉节能减排、保护环境的责任感，培养了

4、学生的劳动观念、净化了学生美好心灵；开展垃圾分类处理、废旧电池回收活动等。热爱绿色、节能减排、保护环境已经成为广大师生的自觉行动。 （2）结合节假日，开展环境教育。在植树节、世界环境日、世界水日、世界地球日、世界气象日等教育日里，积极对学生进行环境资、环境状况的主题教育。20_年，我们白龙山“小义工”先后开展“了汇聚爱心 温暖你我”白龙山“小义工” 文明在行动、“节水护水 从我做起”白龙山“小义工”节水宣传实践活动、“关注环境，关注低碳，做绿色达人”世界地球日主题活动、“低碳过中秋，从月饼盒再开发利用开始”主题活动、“参观供暖设施，节能从我做起”主题活动等。 我们还注重在传统节日中注入环保元素

5、。如在中秋节中，我们开展“低碳过中秋 从月饼盒再开发利用开始”主题活动，组织学生动手，把收集到的月饼包装盒做成“贺卡”向社区居民祝福节日，做成“七巧板”做为节日礼物送给社区小伙伴。在学校校园科技节中，我们组织学生进行了“自制益智玩具”“废旧物品再利用”“改造旧玩具”“科普图书拍卖会”等项目，在培养学生动手动脑的同时，养成善于“变废为宝”生活理念。 3积极实施主题教育进家庭活动。家庭是教育的重要一环，我们积极开展“小手拉大手”节能减排进家庭活动。我们先后组织实施了撰写“我的低碳生活计划书”活动、“低碳生活金点子”征集活动、“我的家庭我扮靓”活动、“我的社区我扮靓”活动、“家庭消耗能大调查”活动等

6、，将“四节四不”，即“节约一滴水、节约一粒粮、节约一度电、节约一张纸，不使用一次性塑用品、不扔饭菜、不买零食、不乱扔学习用品”，洗完手及时关水龙头、用完电器及时关闭并及时拔插销等，举办节能减排手抄报和征文比赛等，使学生时时想着环保、处处做到节约，并以自己的实际行动影响和带动家庭成员和周围的人共同行动，将家庭教育与学校教育融为一体，共同教育引导学生从小养成“节能减排”的生活理念和行为习惯，齐心协力创建和谐可持续发展的国家。 下面是赠送的工作总结！不需要的朋友可以编辑删除 谢谢！上半年中学语文教研工作个人总结 根据_市教育教学研究培训中心的工作要求，结合本学科的实际情况，本人尽职工作，使得中学语文

7、教研工作顺利展开并取得较好的成果。现在小结如下： 一、主要工作（一）积极参与备考，努力开展中考、高考备考工作 中考、高考的备考工作是本学期语文教研工作的重中之重，新年伊始本人便开始制作关于备考的文件，并2次带领初三、高三教师到_参加省级中考高考备考活动，我市_中学吴_老师还在高考备考会上做有关作文写作的经验介绍；回到市里，本人还亲自请来省研培院的刘_教研员和_中学的王_老师做有关中考高考的备考指导，让一线的老师有了明确的备考方向。 每一次活动本人都制作简报通报，中考备考现场有113位教师参加，高考有人参加。 （二）关注教研博客，及时组织教师参加在线研讨 网络教研已成为教研的常态，本人一直关注_

8、省教育研究培训院和_省中学语文博客，每天都有两次登录博客的痕迹，及时了解最新教研动态，开展相关工作和在线研讨，5月8日组织全市中学语文教师，参加_省中学语文教研网组织的主题为记叙文写作指导的有效策略的在线研讨，参与人数135人，评论条数844条。有简报通报和研讨得失的小结。 （三）关注课题研究进展，及时向省研培院汇报进展情况 我市思和第二思实验学校语文组承接课内拓展阅读课型构建与实施省级课题研究，本人主动承担课题研究的信息员，负责传递省里的信息并督促两所学校及时开展各项研究工作，制作简报，收集材料。组织相关教师到_和_学习课题研究方法，多次到两所思学校听课题研究汇报课，深入了解课题研究的进展情

9、况。 因为工作进展顺利，研究课型特别，第二思实验学校课题研究小组还被省研培院课题研究组长刘_老师推向全省做经验介绍。 参与成员 （四）积极组织学生参加汉字听写大会，为_赢得好成绩 接到_省教育厅关于开展第三届“中国汉字听写大会“_选拔赛活动的通知，我们便着手举办市级大赛，于4月25日在市一小举办市级选手选拔赛，共有13所中学78人参加。在研训中心举办省级选手选拨赛，最后确定6位选手参加省级大赛。省级大赛的第一轮是淘汰赛，我们以全省第六名的成绩顺利晋级，在第二轮的对抗赛中，我们的队员全员击败对手，全部晋级40强，最后有两位选手挺进全省20名。 此次活动我们止步于全省前20名，但是我们的成绩是突出

10、的，我们的选手是优秀的。 （五）积极组织教师参加_省语言办开展的问卷调研工作 根据_省教育厅关于_省民族地区中小学教师普通话使用情况调研方案的文件精神，我市共有54所学校457人被抽中参加调研工作，为了配合省调研组在我市的调研，我们于6月27日在铁路中学开展现场问卷调查工作，共有53所学校418人参加调研。 我们的组织工作得到了省语言办领导的肯定。 （六）积极参加常规检查工作，认真梳理存在问题 本次常规检查是覆盖最大的一次检查，本人担任小组组长，负责检查的学校有28所学校，人手少任务重，但是我们每一次都会很有条理完成检查工作，每一次检查结束我们都会认真梳理检查过程中存在的问题，并一一记录向校方

11、反馈。 （七）为提高备考效率，积极开展送教下乡活动 为缩小城乡教育差别，我们针对备考过程显得比较薄弱的学校开展送教下乡活动，5月22日我们邀请第二中学的赵_老师到_中学上了一节中考作文复习课，针对近几年的作文走势进行分析p ，指导学生写作，起到很好示范作用。 （八）服从领导安排，努力完成上级交办的各项任务 1、四次下到东河中心校指导国家基础教育质量监测工作，顺利完成所有的监测任务。 2、积极备课，在乡镇教研员培训过程中，本人主讲的网络教研和如何晒课获得许多教研员的好评，此次讲课也大大提升了自己的理论水平。 二、存在的问题和今后的努力方向（一）存在问题 1、备考工作表面上活动展开得风风火火，但是实际上高一高二和初一初二的老师参加的不多，没有达到预期的目的。 2、要想使城乡教育均衡发展单单靠送教下乡的途径是不可能解决实际的问题，乡镇中学的备考工作有待加强。 3、网络教研未见常态化，最大的问题在于教师没有接纳，在于我们的资不足于吸引教师，问题在于我们的不改变。 （二）努力方向 1、