201711理论课判断7笔记

1、理论课-7（笔记）【注意】课前答疑：以互推，因为必一假，的一个方面为假，那么的另一个方面一定为真；的一个方面为真，那么的另一个方面一定为假。但是不能互推，因为两个“所有”必有一假，可以同假；两个“有的”必，可以同真。加强题型常见提问方式：如果以下各项为真，最能加强/支持/赞同/证明上述论断的是？以下哪项为真，是上述论断的前提/假设/必要条件如果以下各项为真，最不能加强上述论断的是？【注意】1.削弱是和别人对着干，而加强是和他人站在一边，支持补充他。2.加强常见提问方式：（1）如果以下各项为真，最能加强/支持/赞同/证明上述论断的是？（2）以下哪项为真，是上述论断的前提/假设/必要条件。3.不能

2、削弱：把能削弱的选项排除，剩下的可能是加强项，可能是无关项。不能加强：把能加强的选项排除，剩下的可能是无关项，可能是削弱项。4.削弱：（1）削论点。（2）拆桥。5.加强：（1）第法应该是加强论点（对应削弱的第法），如领导说“这个事情很好”，加强论点即重复，实际用法没有价值和力度，考试中基本考查，不需要重点掌握。（2）搭桥。六、加强之搭桥1例 1（2014）甲、乙两份报纸的编辑部，都有专门校对文稿的。去年，甲报纸出现了一些文字错误，而乙报纸没有文字错误。因此，在去年的校2身材好特别帅 身材好就能证明这是个帅哥身材是个人长相的因素例：楼市成交量在增长，因此楼市价格会上涨1.楼市成交量的增长会带动楼

3、价的上涨2.楼市成交量会影响楼市价格题型特征：1. 论点和论据讨论的话题不一致2. 提问“前提、假设、必要条件、支持论证”时，优先考虑搭桥选项特征：同时包含论点和论据中的，并肯定论点和论据之间的【注意】搭桥：1.如论点为“ 特别帅”。论据为“ 身材好”。搭桥：（1）身材好就能证明这是个帅哥。（2）身材是 个人长相的因素。上节课讲到，拆桥并不是说论点和论据 100%没 ，拆的是论点和论据之间的必然 ，搭桥同理，只要将论点和论据的 搭上即可，具体的 可以不说。如果两个选项同时出现，（1）更明确，但考试中两种情况 同时出现。2.例：论点为“楼市价格会上涨”，论据为“楼市成交量在增长”。论点（价格）和

4、论据（成交量）话题不一致，考虑搭桥：（1） 楼市成交量的增长会带动楼价的上涨。（2） 楼市成交量会影响楼市价格。3.题型特征：（1） 论点和论据讨论的话题不一致。（2） 提问“前提、假设、必要条件、支持论证”时，优先考虑搭桥， 省考出题喜欢问“前提、假设”。4.选项特征：同时包含论点和论据中的，并肯定论点和论据之间的关系。对工作中，乙报纸的校稿员比甲报纸的校稿员的工作更有成效。以上结论基于的假设是（）。A.乙报纸校稿员的工作时间比甲报纸校稿员长B.甲报纸收到的稿件文字错误的数量不比乙报纸少C.甲报纸每期的版面数量比乙报纸少D.文字错误出现的数量是评价校稿员工作成效的标准【】1.本题问“以上结论

5、基于的假设是”，看到“前提、假设、必要条件、支持论证”时，优先考虑搭桥。“因此”后跟论点：在去年的校对工作中，乙报纸的校稿员比甲报纸的校稿员的工作更有成效。论据：去年，甲报纸出现了一些文字错误，而乙报纸没有文字错误。论点（工作成效）和论据（文字错误）话题不一致，考虑搭桥。找同时出现“文字错误”和“工作成效”的选项，对应D 项。A 项“工作时间”不涉及“文字错误”和“工作成效”，无关项，排除。B 项论据出现“文字错误”，因此选项不是无关项。出现文字错误/收到的总错误=工作效率，“不比乙报纸少”两种情况：（1）甲=乙，此时甲报纸出现了一些文字错误，而乙报纸没有文字错误，乙报纸的工作成效更高，可以加

6、强。（2）甲乙，甲收到的文字错误本来就比，出现一些文字错误很正常，有一定的削弱作用，排除。C 项“版面数量”与“文字错误”无关，出现文字错误的分母应为收到文字的总错误数量，无关项，排除。【选 D】【注意】常见比例：1.工作成效=出现文字错误/收到的总错误。2.论点为“火车比飞机安全”，论据为“今年，坐火车死了 10 人，坐飞机死了 100 人”，安全=率=/坐交通工具的总人数。要想证明论点，需要补充“坐火车和坐飞机的总人数均是 1000 人”。3.通常出题人在论据中给出分子，需要补充的往往是分母。例 2（2017 国考地球冰川的研究发现，当冰川之下的火山开始喷发后，3会快速产生蒸汽流，爆炸式穿

7、透冰层，灰烬进入高空，并且产生出沸石、硫化物和黏土等物质。日前人们发现，在火星表面的一些圆形平顶山丘也探测到这些矿物质，并且广泛而大量地。因此，人们推测火星早期是覆盖着冰原的，那里曾有过较多的火山活动。要得到上述结论，需要补充的前提是（）。A.近日火星侦察影像频谱仪发现，火星南极火山B. 火星地质活动不活跃，地表地貌大部分形成于远古较活跃的时期C. 沸石、硫化物和黏土这三类物质是仅在冰川下的火山活动后才会产生的独特物质D. 在火星平顶山丘的岩石中发现了某种远古细菌，说明这里很可能曾经有水源【】2.本题问“需要补充的前提是”，看到“前提、假设、必要条件、支持论证”时，优先考虑搭桥。“因此”后是论

8、点：人们推测火星早期是覆盖着冰原的，那里曾有过较多的火山活动。第一句话交代背景，论据紧挨着论点，论据：在火星表面的一些圆形平顶山丘也探测到这些矿物质，并且广泛而大量地。大部分情况下背景可以略读，但是当论点和论据出现代词，需从背景中找。本题论据出现“这些矿物质”，指沸石、硫化物和黏土。论点（火山活动）和论据（矿物质）话题不一致，找同时出现论点、论据的搭桥项，对应 C 项。A 项“火星南极火山”与题干“火星早期是否有火山活动”不一致，无关项，排除。B 项“地质活动不活跃”与题干话题（火星早期是否有火山活动）不一致，无关项，排除。D 项题干未提及“远古细菌”，排除。【选 C】【注意】读题习惯：1.当

9、文段过长时，并不是所有的文字都是论点、论据。2.拿到一个题目，先找论点，论据是推出论点的、条件、例子。3.如果论点、论据指代词，需从背景中找；如果论点、论据较完整，背景可以略读。44.如果选项加强或削弱的是背景，不能选择。5.加强、削弱的只是论点和论据，不背景材料（年代、概念解释、名词解释、人物等）。例 3（2014 天津）1784 年著名天文学家曾经写道，火星表面的区域是海洋，而较明亮区域则是陆地。推测，火星上肯定有智慧生命，它们或许与我们地球人差不多。的理论流行了一个多世纪，甚至其他一些天文学家也附和称，在一些颜色较亮的区域可以观测到植被。如果下列各项为真，哪项最能支持的推测？（）A.有智

10、慧生命的地方必定、陆地B.凡是有植被的地方必定有智慧生命C.凡是、陆地的地方必定有智慧生命D.可以观测到植被的地方就可能有智慧生命【】3.本题选“最能支持推测”的选项，问谁找谁。推测（论点）：火星上肯定有智慧生命，它们或许与我们地球人差不多。论据：火星表面的区域是海洋，而较明亮区域则是陆地。论点（智慧生命）和论据（海洋、陆地）话题不一致，考虑搭桥，找同时出现“智慧生命”和“海洋、陆地”的选项，A、C 项均出现，保留，排除 B、D 项。A 项可以翻译为“智慧生命海洋、陆地”，C 项可以翻译为“海洋、陆地智慧生命”。加强的目的是证明论点是正确的，搭桥的方向应为论据论点，即“海洋、陆地智慧生命”，对

11、应 C 项。最后一句出现附和的话，这些不是证明推测的论据，如说了一个观点，别人赞同，且说明了赞同的理由，但是别人的理由是他们的看法，而不是的看法，因此选项中凡是涉及“植被”的（B、D 项），均是无关项。【选 C】【注意】如果论点、论据较复杂，可写成“”形式，如例 3 论据：火星海洋、陆地。论点：火星智慧生命。需保证论点和论据箭头前一致，从论据搭到论点。5例 4（2014）随着技术的进步，科学家可以通过对木料的检测来确定树木被砍伐的年份。因此，通过古中幸存的木料，就可以确定古的建造年份。上述论述基于的假设是（）。A. 古B. 古中的木料在使用前没有闲置很长时间大量使用木料作为材料C.一栋古D.保

12、存完的建造通常只使用一种木料古是使用最耐久的木料建造的【】4.本题问“上述论述基于的假设是”，“因此”后为论点：通过古建筑中幸存的木料，就可以确定古的建造年份。论据：随着技术的进步，科学家可以通过对木料的检测来确定树木被砍伐的年份。论点和论据均出现“木料”，论点最终要确定的是“古的建造年份”，论据最终确定的是“树木被砍伐的年份”。论点和论据话题不一致，优先考虑搭桥（搭桥搭的是论点和论据的不同6搭桥之补充必要条件（前提）：少了这个前提，论据就推不出论点/论点就不了例：天都刷题看书，因此我今年一定能考上刷的题看的书都吸收消化掉了今年有我能报的岗位【注意】搭桥之补充必要条件（前提）：1. 少了这个前

13、提，论据就推不出论点/论点就不了。2. 例：论点为“我今年一定能考上”。论据为“天都刷题看书”。搭桥：刷题、看书可以考上；刷题、看书是考上的必备因素。如果没有“刷的题看的书都吸收消化掉了”，刷题、看书对考 是无效的。因此 “刷的题看的书都吸收消化掉了”为必要条件（前提）。“考上”的前提： 有可以报的岗位，如果没有“今年我能报的岗位”，刷再多的题，看再多的书，也考不上。因此“今年有我能报的岗位”也是必要条件（前提）。之处，“木料”是论点和论据相同的地方）：通过树木被砍伐的年份能够出古的建造年份，无对应选项。考虑必要条件（前提），正确也是要证明通过树木的砍伐年份能够出古的建造年份。A 项“使用前”

14、即建造古前，“没有闲置很长时间”说明木头被砍伐后就拿来建房子，即通过树木的砍伐年份可以出古的建造年份，补充前提条件，证明论据能推出论点，当选。B 项“大量使用木料作为材料”讨论的是木料使用的多和少的问题，即使只使用了一块木料，只要树木砍伐后就拿来建造古，即可古的年份，使用木料的多少与年份无关，排除。C 项不管“只使用一种木料”，还是使用多种，只要找到最久的木料即可推出古的建造年份，“古的建造年份”只与“树木被砍伐的年份”有关，与木料的种类无关，排除。D 项“最耐久”讨论的是木料的质量好坏，只要现在能发现木料即可推出古的建造年份，至于以后木料可以保存多久与推测“建造年份”没有必然，论点出现“幸存

15、”，说明检测时，木料是的，今后还能多久不需要关心，排除。【选 A】例 5（2013）在我国的黄海和东海的海底地层中，蕴藏着丰富的石油资源，这些石油就是远古时大量陆地植物的遗骸生成的。这说明，远古，黄海和东海的大陆架是一片生长茂密植物的原。以下能够支持上述结论的一项是（）。A.大陆架会随着地球地壳的移动而持续着缓慢但永不停息的变化B.川流不息的江河就像传送带，把的有机物质源源不断地运到大海中C.中东的海湾地区大多是广袤的沙漠，地下蕴藏着丰富的石油资源D.【来讲，相近纬度的山区比平原地区的植被资源更加丰富】5.本题选择“支持”项，论点：远古，黄海和东海的大陆架是一片生长茂密植物的原。论据：黄海和东

16、海的海底地层中，蕴藏着丰富的石油资源，这些石油就是远古时大量陆地植物的遗骸生成的。搭桥：看到石油、陆地植物遗骸可以该地远古是原，无对应选项。考虑补充必要条件（前7提），即缺了它论点不。A 项论点“在远古，黄海和东海的大陆架是一片生长茂密植物的原”，海底大陆架和原是两种不同的地质结构，海底大陆架以前是原的前提：地壳结构是会变化的。如“你这么努力学习，今年一定能考上”的前提是“今年有你能报的岗位”。如果大陆架变化，不管在里面看到的是什么，都不可能看到原。“地壳移动”并不一定是横向的，也可以是纵向的，如、海洋变成陆地，当选。如果纠结，可使用排除法。B 项说明石油资源、陆地植物的遗骸不是海底大陆架本身

17、就有的，而是江河传送的，不能证明“黄海和东海的大陆架是一片生长茂密植物的原”，有一定的削弱作用。且“有机物质”的范围很广，与“石油资源”是否有关不明确，排除。C 项“沙漠”、D 项“山区比平原地区的植被资源更加丰富”为典型的无关项，排除。【选 A】【注意】当一个选项后，论点不，该选项为必要条件。如：1.例 4 的 A 项之后，就不能古的建造年份。B 项“大量”后，一根木料即可古的建造年份。C 项“只使用一种”后，使用多种木料，如果每一种木料的年份都能确定，也可推出论点。D 项“最耐久”后，使用的只是普通的木料，只要木料能够幸存，就可以判定古的建造年份。B、C、D 项后，论点照样，因此不是必要条

18、件。2.例 5 的 A 项，如果“大陆架变化”，大陆架原来不可能是原，而是借助外力运来的，因此 A 项为必要条件。【注意】小结题型特征：提问方式问前提、假设、必要条件、支持论证时，优先考虑搭桥，其次考虑必要条件。搭桥选项特征：同时包含论点和论据中的，并肯定论点和论据之间有。8必要条件：没它论点不，就是必要条件。【注意】小结：1.题型特征：提问方式问前提、假设、必要条件、支持论证时，优先考虑搭桥，其次考虑必要条件。2.搭桥选项特征：同时包含论点和论据中的，并肯定论点和论据之间有。3.如果没有搭桥项，考虑必要条件（前提）：没它论点不。做题时，可以选项，看能否得出论点，如果还能得出论点，则不是必要条

19、件；如果论点不能，即为必要条件。七、加强之补充论据例 1（2011 国考）研究认为，如果母亲在怀孕的头几接触杀虫剂较多，那么出生的婴儿在智力上可能较差。他们认为，妇女怀孕后胚胎大脑便开始发育，因此怀孕前期是婴儿大脑发育的关键时期，接触杀虫剂较多可能改变孕妇体内正在发育的胚胎大脑周围的环境。以下哪项如果为真，最能支持研究的观点？（）A. 由于母亲接触杀虫剂较多，导致许多婴儿提前出生B. 杀虫剂对人们的健康是一个潜在的威胁，它还会导致帕金森症、和心91. 解释：说明论点的2. 举例：证明论点的例子例：喝酸奶有益身体健康【注意】1.加强之补充论据：（1） 解释：说明论点的（原理）。例如论点为“喝酸奶

20、有益身体健康”。解释加强：酸奶中含有的益生菌、植物杆菌、双歧杆菌对身体好。（2） 举例：举个例证明论点。例如论点为“酸奶有益身体健康”。举例加强：龙哥每天喝酸奶，他整个人很有精神。2.若解释和举例同时出现，则解释的加强力度更强在于举例是举个例， 解释整体论点，解释举例。理疾病等很多疾病C.此前的研究已经发现，较多地接触杀虫剂会导致孕妇的甲状腺出现问题，而孕妇的甲状腺状况会影响的智力发育D.研究对 1500 个孕妇进行了跟踪调查，发现较多地接触杀虫剂的孕妇所的孩子在数学和语言学科上表现显著较差【】1.本题选“支持”项。题干包含两个“认为”，第一句话是论点：如果母亲在怀孕的头几接触杀虫剂较多，那么

21、出生的婴儿在智力上可能较差。第二句话解释母亲接触杀虫剂婴儿智力变差的，即论据。A 项“婴儿提前出生”与论点“婴儿智力较差”无关，无关项，排除。B 项“帕金森症、和心理疾病等很多疾病”与论点“婴儿智力”无关，无关项，排除。C 项“杀虫剂导致甲状腺出问题，甲状腺会影响的智力”即解释影响婴儿智力发育的，通过解释加强，当选。D 项讨论“在数学和语言学科上表现显著较差”，题干讨论“智力较差”，数学不好不代表智商差，可能其他方面，不能说明婴儿智力差，排除。若 D 项改为：研究对 1500 个孕妇进行了跟踪调查，发现较多地接触杀虫剂的孕妇所的孩子在智力上表现显著较差。比较 C、D 项，C 项是解释加强，D

22、项是举例加强，解释加强的力度更强，C 项当选。【选 C】例 2（2015 联考）矿产勘探观察发现，不同颜色和形状的矿物结晶体虽然有各自不同的名称和表象，但可能是化学组成相同的物质在不同的物理化学条件下结晶成不同结构的晶体，而且都有着不同的物理特征。所以说，不同的矿物种类可以有相同的化学成分。以下选项最能支持上述论断的是（）。A.和干冰名称不同而且表象也不同B.不同颜色的矿物晶体在空气中会变色C.分析仪器能快速矿物晶体的化学成分D.二氧化硅可以有 12 种不同的矿物结晶体【】2.本题选“支持”项。论点：不同的矿物种类可以有相同的化学成10分。论点前的内容均是论据，即说明有不同物理特征的矿物种类本

23、质上可以有相同的化学成分，论据推出论点。A 项和干冰本质上化学成分相同，但其不是矿物，主体不符，排除。B 项矿物晶体变色与论点的化学成分无关，排除。C 项说明分析仪器能矿物晶体的化学成分，但未说明矿物晶体的化学成分是否相同，排除。D 项“二氧化硅”是一种化学成分，“有 12 种不同的矿物晶体”涉及矿物，且说明二氧化硅这种化学成分可以有不同的矿物种类，通过举例加强，当选。【选D】例 3（2016 联考）干细胞遍布，因为拥有变成任何类型细胞的能力而令科学家们着迷，这种能力意味着它们有可能修复或者取代受损的组织。而通过激光刺激干细胞生长很有可能实现组织生长，因此研究认为激光技术或许将成为医学领域的一

24、种工具。以下哪项如果为真，最能支持上述结论？（）A. 不同波段的激光对机体组织作用的原理尚不清楚B. 已有病例表明，激光会对儿童视网膜造成损伤，影响视力C. 目前激光刺激生长法尚未在人类机体上进行试验，风险还待评估D.用激光治疗带有牙洞的臼齿，受损的牙体组织能逐渐恢复【】3.本题选“支持”项。“研究认为”后是论点：激光技术或许将成为医学领域的一种工具。论点之前是论据：干细胞有可能修复或者取代受损的组织，而通过激光刺激干细胞生长很有可能实现组织生长。即说明激光技术好。A 项“原理尚不清楚”与 C 项“风险还待评估”是典型的不明确项，无法加强或削弱，排除。B 项“激光对视网膜造成损伤”说明激光技术

25、不好，削弱项，排除。D 项“激光治疗带有牙洞的臼齿”说明激光技术可以实现组织生长，支持论点，当选。【选 D】11【注意】熟记典型不明确项的表述。例 4（2016）我国以占世界 7%的耕地养活了占世界 22%的人口，其中年平均生产大豆 1200 万吨左右。同时，还利用国外的耕地、国外的农民，继续开放市场，降低关税或免除关税，年平均进口大豆 5800 万吨左右。利用国外的资源来让我国人民生活得更好。以上论断基于下列假设，除了（）。A.大量进口粮食带来粮食安全问题B.相关部门对进口粮食严把质量关C.进口粮食的价格能被国内群众所接受D.大量进口粮食损害了国内生产者的利益【】4.看清提问方式，选“除了”

26、基于假设的选项。论点：利用国外的资源来让我国人民生活得更好。国外资源：粮食、耕地、大豆。假设：前提条件，即少了它论点不。A 项若粮食不安全，则不能生活选项后论点不，是必要条件，排除。B 项若粮食质量不好，人民会生病，生活质量不好，是前提项，排除。C 项若群众接受不了粮食的价格，则不能享受进口商品的福利，无法生活，是前提项，排除。利用排除法可以选出 D 项。D 项“损害国内生产者的利益”说明无法生活，削弱项，当选。【选 D】【注意】逻辑题优先看清提问方式，例如题干要求选择“不能确定、一定错、除了”的选项。12加强类题目的解题思维：看清提问方式，问前提/假设/支持论证的，优先想搭桥（无论据或无搭桥

27、项时，想必要条件）补充论据（解释、举例）13常见选项陷阱： 1.跑题项讨论主体不一致讨论话题不一致2.不明确项：无法确定、尚不清楚、有待评估【注意】加强类题目：1. 优先看清提问方式，若问“前提、假设、支持论证”，优先考虑搭桥。若无搭桥项，优先考虑必要条件（没它论点不）。2. 加强力度：搭桥必要条件（前提、假设）解释（整体）举例（个例）。3. 迷惑项：类比加强。例如论点为“因为我剪头发，所以我考上”。选项为“我跟你一样”，即类比项（结果不确定），力度最弱，不选。除非题干中的其他选项均无法加强，则选择类比加强项。4. 搭桥与必要条件的本质类似，搭桥是必要条件的一种。若论据与论点无关， 则论据无法

28、推出论点，搭桥：只有补充论据与论点之间的，论据才可以推出论点。优先考虑搭桥（搭桥必要条件），搭桥比较明确，且包含论点和论据；而必要条件可以只论点。5. 搭桥与必要条件同时出现。解题时优先考虑搭桥，无搭桥项时， 再考虑必要条件。6. 国考会考查类比论证加强，省考基本不考，但要了解。7. 常见错误选项：（1） 跑题项：主体不一致、话题不一致。（2） 不明确项：无法确定、尚不清楚、有待评估等。（3） 熟悉错误的选项“陷阱”，利用排除法解题。【注意】论证题型（加强、削弱）总结：1.削弱的较多：（1）削弱论点力度最强。（2）拆桥：直接拆桥，说明论点和论据的话题不一致；反补范围，说明论点和论据范围不一致，

29、例如论点是“全年好”，论据是“上半年好”，需要补充“下半年不好”。加强补范围：论点是“比例”，论据是“分子”，需要补充“分母”。（3）削弱论据：证明论据不，其中包含因果倒置和他因削弱。论点是因果（导致）时才考虑因果倒置和他因削弱，且因果倒置他因削弱。2.加强：（1）搭桥：论点和论据话题不一致时考虑直接搭桥；无明确的搭桥项时，考虑必要条件，通过此条件观察论点是否，若论点不，则说明是必要条件。（2）加强论据：解释、举例，且解释举例。3.总结易错、干扰选项，论证题是逻辑的重点内容，需要多练习，多总结。第五节解释14题目特征：提问“以下哪项如果为真，最能解释上述现象/？”例 1（2017）由于按揭贷款

30、的利率下调，人们每月还贷减小，因此一家机构某地的商品房销售量会增长，但实际上，销售量并未出现明显增长。下列哪项如果为真，最能解释以上现象？（）A.当地一直人口外流的现象B.本地的商品房价格没有明显下降C.有的开发商取消了购房D.因环境不好，当地人均收入下降【】1.本题选“最能解释”的选项。题干：贷款利率下降，人们每月还贷减小，某地的商品房销售量会增长，但实际上，销售量并未出现明显增长。A 项“人口外流”与销售量无关，话题不一致，未涉及房子，无法解释，排除。B 项“房价没有明显下降”可能房价下降得很少，若买房的人还贷减轻，则会买房子，房子的销售量会增长；或者房价没有下降，则人们可能买或不买，无法

31、解释销售量未增长的现象，排除。C 项“开发商取消了购房”即无，即使还贷减轻，但无优惠人们可能不买房子，可以解释，保留。D 项“当地人均收入下降”说明人们没有钱，无法买房子，例如虽然双十一较大，但是没有钱同样无法购买商品，可以解释，保留。比较 C、D 项，C 项“有的”无法确定范围，题干是整体，不明确选项是否可以影响整体；“”的力度不明确。D 项“环境不好，当地人15【注意】1.解释有的年份考查，有的年份不考查。2016 年考查过，需要掌握。2. 题目特征：提问“以下哪项如果为真，最能解释上述现象/？” 即解释题。3. 解释类似言语题，即找出题干的，选出可以解释的选项，类似搭桥。4. 解题思维：

32、比较择优。选择更明确，更符合的选项。均收入下降”说明人们普遍没有钱，即使利率下降，但是仍然无法购房，说明了销售量不增长的，D 项当选。【选 D】例 2（2013）据权威机构研究证实，当前市场上热销的某品牌食品并不含有提高人类身体机能、增强个体免疫力的成分。但调查结果表明，不少身体虚弱的人在购买服用了该品牌的食品一段时间后，身体素质明显提高。以下最有助于解释上述的一项是（）。A.食品作用的发挥具有一定的时间滞后性B.许多身体健康的人在服用食品后体质也增强了C.购买该品牌食品的多条件较好D.服用品的人在生活其他方面也开始注重健康【】2.本题选“有助于解释”的选项。题干品没有功效，但服用了该品牌食品

33、的人身体素质明显提高。解释的两个方面时，不能其中的一个方面，题干说明“品没有作用”，A项“品有时间滞后性”即有作用，了题干的（必须在承认题干的条件下，给出解释的理由），无法解释，排除。B 项“身体健康的人”与题干结论“身体虚弱的人”违背，无法解释，排除。C 项“条件好”与题干“身体素质”无关，无法解释，排除。D 项“其他方面注重健康”说明身体素质的提高不是因为品的作用，可以解释，当选。【选 D】例 3（2013）某公司研发了一种空调管理系统，通过对人流量的检测系统自动启动、关闭空调，这个系统的应用，将使得办公场所的空调用电量大大节省。但这个系统推出几年来，购买的并不多，销售不理想。以下最能够合

34、理解释上述现象的是（）。A.该空调管理系统受到许多城市家庭用户的欢迎B.该空调管理系统操作复杂，需配备专业才能C.市场上节能空调占主流，空调能耗较以往已大大降低D.许多的职工环保意识强，养成了出门关空调的习惯16【】3.本题选“最能够合理解释”的选项。题干：空调管理系统很好，但购买的并不多，销售不理想。空调系统是用于的，A 项主体是“城市家庭用户”，主体不同，无关项，无法解释，排除。B 项“空调操作复杂，需要专业”说明使用空调的成本高，使用难，可以解释，当选。C 项“其他空调能耗降低”不能解释不购买题干空调的，例如市场上的都很智能，但不能说明人们不买，即其他空调是否耗能低与是否购买题干空调无关

35、，无法解释，排除。D 项“职工环保意识增强”说明需要人操作，而题干的空调是自动的，即说明人的意识与题干空调无关，无法解释，排除。【选 B】例 4（2014 河南）研究表明，适当休息可以提高工作效率。项复杂艰巨的任务时，可以适当休息一下，做点较简单的其他事情。之后继续工作，这样可以让工作业绩提高 40%。一家公司老总将这一结论应用于公司，增加了员工的休息时间，但生产业绩却没有上升，反而明显下降。以下哪项如果为真，最能解释上述现象？（）A.公司的有些部门并没有严格执行老总的休息计划B.一些员工在休息的时候想工作，工作的时候想休息C.近段时间公司的销售业绩不佳，没有出现明显的增长D.公司生产都是流水

36、线作业，员工做的都是单一机械动作【】4.本题选“最能解释”的选项。题干：研究表明，复杂艰巨的任务，适当休息一下，做点较简单的其他事情可以提高业绩。A 项“没有严格执行”有解释力度，例如发布惠民，但具体到实际却不执行，则无法达到效果，选项可以解释业绩不上升的，但无法解释业绩下降的，排除。B 项说明员工执行理论时出现问题，可以解释业绩不上升的，但无法解释下降的，排除。C 项未涉及理论，无法解释业绩下降的，无关项，排除。17D 项“流水线作业”是简单的机械动作，不是复杂艰巨的任务，而题干中的理论复杂艰巨的任务，例如流水线的工人分别有各自的工作，工人休息则无法生产，预计生产 100 件，由于流水线工人

37、的休息，可能只生产 50 件，即解释了业绩不上升反而下降的，当选。【选 D】【注意】解释：找出题干的两方面，不能两方面的任何一方，需要将两方面在一起，给出解释。第六节日常结论18题目特征：题干：类言语、无明显逻辑关联词问题：由此可以推出/不能推出？ 解题思路：1.不选（1） 逻辑错误（2） 无中生有（3） 偷换概念2.慎选（1） 比较：比、越来越、更（2） 绝对词：一定、必须、肯定、只要就、只有才（3） 程度：最/极大/很（4） 范围的扩大或缩小3.优选可能性的词汇：可能、有的、有些【注意】1.日常结论类似言语题，无明显逻辑关联词。问法为“由此可以推出/不能推出”。若题干和选项中均出现逻辑关联

38、词，则是翻译推理题，需要翻译出来。日常结论题的选项中若出现逻辑关联词同样需要翻译出来。无需区分题型， 出现逻辑关联词“如果那么、只有才、除非否则不”，翻译出来即可例 1（2015 国考）在防治方面，橙汁有多种潜在的积极作用，尤其由于它富含橙皮素和柚苷素等类黄酮抗氧化剂。研究证据已经表明，橙汁可以减少儿童患白血病的风险，并有助于预防乳、肝癌和结肠癌。根据研究结果，橙汁的生物效应在很大程度上受到其成分的影响，而其成分的变化又依赖于气候、土壤、水果成熟度以及采摘后的等条件。由此可以推出（）。A.并非所有的橙汁都有相同的防癌功效B.过度饮用橙汁会给身体健康造成不良影响C.相对于健康儿童而言，白血病患儿

39、的橙汁饮用量较小D.生长于良气候土壤条件下，成熟并避光保存的橙子最有功效【】1.本题选“可以推出”的选项。题干和选项未出现明显的逻辑关联词，是日常结论题。带着选项核对题干。192. 利用排除法解题，排除错误选项。3. 不选：（1） 逻辑错误。若题干翻译为“AB”，选项翻译为“-A-B”则是逻辑错误。例如题干为“南方人喜欢喝凉茶”，选项为“北方人不喜欢喝凉茶”，否前得不到确定结论，是逻辑错误。（2） 无中生有。类似细节推理，紧扣题干，不进行推理。（3） 偷换概念。如8 换成 8 袋，人换成猿猴，小白鼠换成。4.慎选：（1） 比较：比、越来越、更，除非题干中“比较”，否则不选。（2） 绝对词：一定

40、、必须、肯定、只要 就、 只有 才 ，除非题干绝对词，否则不选。（3） 程度：最、极大、很 ，除非题干相同的表述，否则不选。（4） 范围的扩大或缩小：例如我喜欢吃，但不能推出我喜欢吃所有水果。需要与其他选项比较，若其他选项均不可选，比较择优，可适当放宽范围。5.优选：可能性的词汇，如可能、有的、有些等表述委婉的词。A 项对比题干最后一句话“橙汁的生物效应在很大程度上受到其成分的影响”即不同的橙汁生物效应不同，“并非”说明橙汁的防癌功效不同，可以推出，当选。B 项“过度饮用橙汁”在题干中未涉及，无中生有，排除。C 项“白血病患儿的橙汁饮用量较小”涉及比较，题干仅仅涉及患白血病的儿童，未涉及健康儿

41、童，不比较，无法推出，排除。D 项“最”（极大、很）表示程度，在题干中未涉及，无法推出，排除。【选A】例 2（2015 吉林）科学家对近 140 名比利时氏症患者进行了跟踪调查，其中半数受试者会说两种语言。结果显示，只说一种语言的患者平均在71 岁首次出现氏症症状，双语人群则是 76 岁。根据上述材料，可以推出（）。A.掌握两门语言可以延缓认知的老化B.不掌握两门语言就不能延缓老年痴呆C.只有学习外语才可以防治老年痴呆D.长期使用两种语言能防止大脑【】2.本题选“可以推出”的选项。氏症：老年痴呆，记忆力，认知衰老。题干：只说一种语言的患者平均在 71 岁首次出现茨氏症症状，双语人群则是 76

42、岁。题干未说明双语可以防止氏症，只能延缓，表示为：双语延缓，即 AB。A 项根据题干“只说一种语言的患者平均在 71 岁首次出现氏症症状，双语人群则是 76 岁”可以推出“掌握两门语言可以延缓认知的老化”，当选。B 项翻译为“-A-B”，题干翻译为“AB”，逻辑错误，无法推出，排除。C 项“只有才”是绝对化的表述；“防治”无法推出，题干是“延缓”，排除。D 项“长期使用”在题干中未涉及；“防止”无法推出，题干是“延缓”，20无法推出，排除。【选 A】例 3（2013 江苏）海豚是体型较小的鲸类，共有 62 种，分布于世界各大洋。海豚体长 1.210 米，体重 459000 千克，主要以小鱼、乌

43、贼、虾、蟹为食。海豚喜欢过“集体”生活，少则几条，多则几百条。海豚是一种本领超群、聪明伶俐的海中哺乳动物，经过训练，海豚能打乒乓球、跳火圈等。根据以上陈述，可以得出以下哪项？（）A.海豚是一种体型较小的哺乳动物B.有些聪明的哺乳动物生活在海里C.海洋中的哺乳动物至少有 62 类D.海豚善解人意，能模仿人的动作【】3.本题选“可以得出”的选项。A 项“海豚是体型较小的哺乳动物”，而题干为“海豚是体型较小的鲸类”，偷换概念，将“鲸类”换成“哺乳动物”。例如“小明是尖子班中成绩较差的同学”，不能推出“小明是全年级成绩较差的同学”，因为尖子班的同学普遍成绩较好，在尖子班成绩排名靠后不代表在全班成绩排名靠后。鲸类是大型哺乳动物，鲸类中动物体型小的动物不代表是哺乳动物中体型小的动物，无法得出，排除。B 项“有些”（有的、有时）是委婉的表述，有一个即可表述为“有些”，可以推出，当选。C 项“类”和题干“种”不是一个概念，无法得出，排除。D 项“海豚善解人意”在题干中未涉及，题干只说明海豚很聪明，可以打乒乓球、跳火圈等，但未涉及思想层面（善解人意），无中生有，排除。【选 B】例 4（2015免疫细胞可分为两类，一种是保卫不受的“军队”型细胞，另一类则是维持内部治安的“”型细胞。前者是通过抗原抗体反应来实现抗，其作用反应通常需要一定的时间；后者又称为自然细胞（NK 细胞