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文档简介

1、 原创教学设计新修订幼儿园阶段原创精品配套教材大班数学：土特产商店教材定制/提高课堂效率/内容可修改Bigclassmath:souvenirshop教师：风老师风顺第二幼儿园编订：FoonShion教育ExcellentTeachingDesign大班数学：土特产商店教材说明：本教学设计资料适用于幼儿园大班数学科目，主要用途为训练学生的思维，帮助学生用数字去了解日常生活中的现象，分析和解决生产、生活中的实际问题，使得在能严谨地思考，并有更多良好的解决方法，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。活动目标：1、了解祖国各地的特产

2、，激发幼儿爱祖国的情感。2、进一步积累5以内的算式与图片的匹配，学习有计划的花费和购物。活动准备：1、PPt2、幼儿操作卡活动过程：一、引发情感过渡语：国庆节假期结束了，我们去了很多地方旅游，也带回来了很多地方的特产，我们一起来开一间特产商店吧。关键提问：土特产商店里有些什么物品？关键提问：这些物品你知道是什么地方的特产吗？你见过吗？吃过吗？知道是什么味道的吗？小结：每个地方都有属于自己的特色物品，所以我们去旅游的时候可以带一些特产送给朋友。ExcellentTeachingDesign二、观察特产商店的价目表过渡语：特产商店今天要开张了，我们一起看看里面的物品贵不贵。关键提问：你想买几样东西？这样东西多少钱？关键提问：如果你有5元钱，可以买两样东西，你打算买什么？关键提问：如果你有5元钱，买哪些东西，可以买的种类或者数量多。小结：我们每次买东西都要有计划，可以是5元钱，也可以是6元钱或者更多。三、幼儿尝试图片和算式匹配过渡语：现在我们要去特产店选东西了。关键提问：什么样的算式可以和相应的图片的匹配？为什么？小结：只要把5元钱花完，可以买两样东西，可以买三样东西，或者更多，也可以同样的东西买多份。四、活动延伸请幼儿在角色游戏时尝试购物，感受合理分配自己的钱。FoonShion教育研究中心编制Prep

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