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文档简介

1、【有用】幼儿小班工作方案九篇幼儿小班工作方案 篇1 1、(1)本月开展“轱辘轱辘”的主题活动,通过观看常见的车辆,引发探究会轮动物体的爱好。(2)本月开展“冬天来了”的主题活动,通过观看、感受,知道冬天的明显特征,萌发幼儿观看自然的爱好。训练幼儿不怕寒冷,坚持熬炼身体,高兴奋兴上幼儿园。 2、 常规:(1)能轻拿轻放玩具,爱惜班级物品。(2)来园、离园时能牵好家长的手,不奔跑,留意平安。 3、日常生活:(1)提示幼儿准时入厕,特殊是女小伴侣在老师的关心下能塞好裤子,不露肚子;(2)洗手前能先卷好袖子,洗完后擦干再放下;(3)指导幼儿学习穿、叠自己的外套。 4、环境:(1)布置“蛇年”的主题展板

2、。(2)利用幼儿和家长的亲子画共同布置新年节日环境。 5、家长工作:(1)能和孩子一起收集圣诞装饰物,共同营造班级圣诞的氛围。(2)留意保持孩子指甲的干净。(3)为孩子预备一份有意义的圣诞礼物。 6、家长开放半日活动。 7、小班班级组“喂娃娃”竞赛。 本月中,我班开展了“轱辘轱辘”、“冬天来了”的主题活动。幼儿能通过各个领域的学习,初步把握了教学要领。幼儿不仅能渐渐地学会观看,还能学会探究,学会感知,联系到生活的所见所知。 由于天气降温幅度很大,幼儿感冒咳嗽的状况有所增加,但没有幼儿由于怕冷而赖学的,大家都能英勇的克服寒冷来幼儿园学本事。训练幼儿要留意保持手指甲的洁净,并能大手牵小手来园。为了

3、进一步培育孩子的自我服务力量,我们先在班级进行了“喂娃娃”竞赛,选出其中最快喂完的10名幼儿参与小班班级的竞赛。在班级组竞赛中,10名幼儿中有4名幼儿获得班级优胜。此次自我服务竞赛得到了特别好的效果,现在班级中需要老师、阿姨喂饭的现象明显削减,幼儿在独立进餐方面有了显著的进步。此项活动也受到了家长的表扬。 本月为迎接即将到来的元旦,我们发动幼儿和家长,一起制作了美丽的亲子画展,通过将作品表框,悬挂于班级,让我们的班级处于浓浓的新年氛围中,孩子们也亲身体验到了节日的欢乐。 幼儿小班工作方案 篇2 本学期我班共有幼儿37名,其中男孩23名,女孩14名,每一个孩子都是家庭的将来和新盼望。让他们平安、

4、健康、欢乐地成长是我们始终刻在心上的职责。为了培育幼儿的平安意识和学习简洁的平安自救方法,避开发生各类平安责任事故,确保训练教学秩序的稳定开展,针对我们小班幼儿的年龄特点和实际状况,我班制定了一份平安训练方案: 一、日常生活训练 1、入园 (1)坚持每天晨午检,保证幼儿不带危急物品入园,如发觉要准时没收,并训练幼儿,和与其家长沟通。 (2)坚持每天为幼儿量体温,体温超过37.50c不入园。 2、服药 把好幼儿服药关,药肯定要放在幼儿够不到的地方,并写好幼儿姓名。依据家长的服用要求,确保服药准时、精准,严禁错服、漏服现象的发生。 3、进餐、午睡 小班幼儿习惯把许多东西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚脐等

5、有洞的地方,在一日生活中时常认真留意,引导幼儿留意个人卫生,不把脏东西放入嘴里,以防止病由口入,不吃不干净、变味发霉的食物;进餐时肯定要把汤晾温后再盛给幼儿,并为幼儿端到面前,预防烫伤幼儿。午睡时不玩衣物(如:扣子、珠子、发夹、拉链等),不蒙头睡觉,不拿玩具、物件睡觉,进餐、午睡时来回巡察。 4、日常活动 训练幼儿不动插座,以防触电。 不将手指放在门、窗处,以防夹伤。 留意不玩火、肥皂以及消毒物品。 训练幼儿入厕时不推不挤,以防撞伤、碰伤。 嬉戏中不做危急动作(如:头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)。 不擅自离开集体,同伴间友好相处,相互谦让,不挤不撞,不(打、推、咬、抓)人。 5、离园

6、 离园时要求幼儿与老师道别,并说明来接者的身份,不跟生疏人离开或擅自离园。要是家长自己在离开班级之后带孩子在园内大型玩具区玩,肯定要提示家长看好孩子。 二、家园共育 1、利用家园栏、家长会、来园离园接触等多种途径,对家进步行平安学问的宣扬。 2、请家长主动协作幼儿园做好平安训练工作,特殊是加强交通平安的重视,在接送幼儿时遵守交通法规。 3、提示家长留意家居生活平安与家居活动环境平安(如:烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防训练工作)。 4、引导孩子记住父母姓名、电话号码等;知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途,遇到紧急状况,能呼叫求救,最大限度地消退担心全因素。 XX班 x年x月x

7、日 幼儿小班工作方案 篇3 新的一年就要开头了,即将迎来一月份的工作,的确是感觉时间仓促,回顾这一个学期以来在工作方面还是很改善的,落实好了各种工作,现在小班的工作也稳定了下来,但是还是不能够松懈,究竟孩子们也是刚刚来到幼儿园的时间不久,在许多方面都需要关怀负责的,我作为一名幼儿老师自己的职责是首当其冲,新的一个月即将到来,也是这个学期最终一个月了,需要严格的落实后相关的工作,必定在接下来的工作当中会比较劳碌,所以相关的工作需要规划好,有条不紊的去落实。 首先,在工作当中应当要让自己做好一些详情上面的事情,比如说平常多关注一下孩子的身心健康,多多了解孩子们的需求是什么,这是特别关键的,在接下来

8、的工作当中肯定去落实好相关的制度,关怀孩子们的身心健康,在这个过程当中我也肯定会连续去做好本职工作,这对我个人力量还是有着足够多的调整,在接下来的工作当中我也会努力去做好的,并且和家长们保持好联系,有什么状况准时的沟通,让家长们对孩子们的状况能够了解,下个月也步入本学期的尾声了,还是需要严格把控的,接下来的工作当中还是应当要连续努力的,现在回想起来还是要仔细去做好的,这对我个人力量还是有足够多的提高,我也信任在家长们的协作下,我们的工作能够更好的开展,能够更加的稳定。 现在天气也冷了起来,需要留意孩子们的身体状况,预防感冒,每天提示孩子们保暖,削减户外活动,包括嬉戏也是在室内开展,务必做好相关

9、的保暖工作,让孩子们能够在这方面有所保障,一月份是本学期最终一个月了,孩子们也是通过这一个学期以来的熟识,渐渐的适应了园内的环境和学习,当然接下来我不能够放松了,连续让孩子们能够有好的状态也是特别关键的,在这方面应当要主动一点去落实端正好,孩子们的状况准时的反应给家长,同事提高孩子们的平安意识,冬天削减外出,不要嘻笑打闹避开在室外打滑磕遇到,为即将到来的一月份做好这些预备工作,务必严格的落实下去,让孩子们能够安心的学习。 当然接下来的工作当中需要准时的做出调整,有问题准时的解决,做到万无一失,为了孩子们能够拥有一个好的学习环境,接下来肯定严格的把控,细心的关注好每一个孩子在园内的状况,所以一月

10、份的工作是有规划,有秩序的能够逐步的落实好这些。 幼儿小班工作方案 篇4 幼儿训练纲要指出:要为幼儿供应健康、丰富的学习和生活活动,满意幼儿各方面进展的需要,要让幼儿知道必要的平安保健学问,学习爱护自己。为了使幼儿身心得到更好的进展,我们要把平安问题放在工作的首位,削减幼儿身心受到意外损害的可能性。对孩子要做到:“放手不放眼,放眼不放心。”把平安工作责任到人,尽我们的一切力量爱护好幼儿的平安。同时作为幼儿平安工作的第一责任人为确保在园幼儿的身心平安,我们制定了平安工作方案。 一、详细目标 1、使幼儿具备一些避开危急和意外损害的学问,提高幼儿的自我爱护和平安意识并能主动遵守必要的规章。 2、防止

11、幼儿意外事故的发生。 3、杜绝一切危急品摆放不正确位子上的现象,定期对班上的平安状况进行检查,发觉平安隐患准时报告、修理,保证幼儿在园的平安。 4、定期做好幼儿的平安演练,关心幼儿把握遇到突发大事的自救方法。 二、详细措施 (一)创设一个平安、健康的进展环境。 1、坚持每天晨检,保证幼儿不带危急物品入园,如发觉要没收,并训练幼儿,和与其家长沟通。 2、开饭时留意,预防烫伤幼儿。肯定要把汤晾温后再盛给幼儿,并为幼儿端到面前。 3、把好幼儿服药关,药肯定要放在幼儿够不到的地方,并写好幼儿姓名。依据家长的服用要求,确保服药准时、精准,严禁错服、漏服现象的发生。 4、坚持每天午检,防止幼儿带异物入寝室

12、,防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。中午不论谁值班,肯定要加倍照看好幼儿,不忽视午休的幼儿,尤其是服药幼儿。巡察幼儿是否有不良的睡眠习惯,如蒙头并准时订正。 5、把好幼儿离园关,孩子在幼儿园一天,下午离园时候是孩子最散漫老师又不好组织的时候,肯定要组织幼儿宁静的集体活动,如桌面嬉戏、音乐故事观赏等。一旦有熟悉的人来接孩子,要问清状况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人。防止幼儿丢失和拐骗幼儿现象发生。 6、严格执行卫生平安消毒制度,保证教室每天开窗通风、保持洁净;保证桌椅的平安、卫生;定期消毒玩具;保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒;保证寝室洁净、并按时消毒,利用太阳无尽的能量,在天气好的时

13、候晾晒被褥,准时预防传染病的发生。严格书写交接班记录,准时清点人数和物品与接班老师交代清晰。 7、户外活动时,肯定仔细检查活动场地的平安性,准时排解担心全因素,确保幼儿平安,如发觉大型玩具有松了的螺丝钉,肯定报告办公室,做到准时毁灭担心全的隐患,保障幼儿平安。 8、老师离园时在班内各处检查,如:水、电、门、窗。晚接的孩子肯定要和值班老师做好交接,并简洁交代其幼儿状况。 (二)加强平安训练、提高平安意识要平安,就要有良好的秩序,良好秩序的形成则来源于幼儿一日生活行为规范的培育,对于幼儿我们要严格要求,从一点一滴开头努力。幼儿的自我爱护力量,加强防范意识,让幼儿在有平安意识的基础上,时时提示自己或

14、他人留意平安。 1、训练幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等。 2、为确保上下楼的平安,训练幼儿做到不推拉、不跳台阶。一阶阶渐渐下(上),不推不挤小伴侣。 3、训练幼儿不跟生疏人走,不吃生疏人给的东西。使他们懂得不能任凭离开家长或集体。 4、训练幼儿不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免挤伤。 5、户外活动玩大型玩具时,做到不推不挤,玩滑梯要一个一个滑,不头朝下滑,从下往上爬,让幼儿相互监督,保证幼儿平安。 6、训练幼儿不能碰电插座,不行以带小刀,玩剪刀等危急物品。 7、训练不把纸团、扣子、拉链等塞到耳、鼻、嘴里。 8、在教学活动中渗透有关的平安学问最大限度地消退担心全因素。我们在工作中必需做到时

15、刻高度警惕,把平安放在首位,眼睛不离开幼儿,孩子到哪,老师的眼睛就到哪。创设有关平安训练的活动环境,结合一日活动各环节,对幼儿进行卫生平安训练并开展相关的活动,使幼儿把握一些自我爱护的技能,提高幼儿的爱护力量。将各种活动在幼儿园一日生活、训练教学活动、嬉戏的各个环节中自然地进行,通过形式多样的活动关心幼儿懂得自我爱护的简洁学问和方法,才能真正保证幼儿的平安。 (四)加深家园联系,共同制造平安的氛围。 平安工作不只是幼儿园的工作,同时也需要家庭的默契协作。家庭是幼儿园训练的重要资源,通过家校通、电访、群等有效途径,争取家长的大力支持,有助于幼儿园平安工作的正常开展。 1、向家长宣扬平安训练的重要

16、性,以及幼儿园的平安训练活动,请家长主动协作幼儿园做好平安训练工作,及家居生活平安与家居活动环境平安,主动做好平安防范工作。2、让家长协作班级平安训练活动的开展,告知幼儿一些平安学问以及一些防范措施。如熟记自家住址、电话号码、父母姓名等,训练引导幼儿识别方向,告诫幼儿不要轻信生疏人,若一人在家,不行随便开门等。 总之,我们要把平安问题放在工作的首位,对孩子要做到:“放手不放眼,放眼不放心。”以上是我们班的平安工作方案,我们将尽自己的一切力量爱护好幼儿,防止事故的发生,促进幼儿健康成长。 幼儿小班工作方案 篇5 在新纲要和园务工作指导思想的引导下,依据本班幼儿的年龄特点,制定了本学期具有本班特色

17、的班务工作方案如下: 班级基本情景分析: 本学期,我班有幼儿共10人,男生5人,女生5人,经过个别家访、以及在幼儿园里的观看、与家长沟通等,发觉本班幼儿大都数活泼、开朗、健康,喜爱幼儿园的团体生活,基本上能进取参与老师组织的各项活动,在生活上,除了个别本领弱的幼儿需要帮忙外,大部分的幼儿基本上能自我的事情自我做。 一、日常生活习惯方面: 1、学会清理个人卫生,并坚持仪表干净、大方。 2、进一步做到礼貌进餐,能自觉地进行餐后整理。 3、学会依据天气的冷暖准时增减衣服。 4、小伴侣之间应当团结友爱、相互谦让、礼貌待人,不无事生非。 5、遇到事情应多用脑子想一想,还要去试一试,尽量自我想方法解决。

18、二、幼儿重点本领的培育 (一)培育幼儿的职责心 职责心是一个人从事任何工作必备的看法和品质。尤其是在幼儿阶段的培育更为重要。我们将经过安排任务和指导幼儿按规定、按要求完成任务的过程中去培育。比如,能够让幼儿整理自我的床铺,竞赛穿、脱衣服,系鞋带等。另外还能够让幼儿帮忙老师收发图书,整理玩具柜,给花草树木浇水等。 (二)培育幼儿良好的学习习惯 1、引导幼儿把握正确的坐、写姿态。 2、培育幼儿要有较强的时间观念。 3、要求幼儿坚在离园之前回忆在园所做的事情,并写日记或讲解并描述给父母听。长期坚持不仅仅能提高孩子的留意力、记忆力和口语表达本领,同时也增进了家长与孩子之间情感的沟通。 (三)开展识字活

19、动,培育幼儿早期阅读的本领 1、我们利用教室的墙壁、空间,为幼儿创设最佳环境,使他们每一天都能接触一些汉字,潜移默化地得到学问。 2、以嬉戏的形式识字,激发幼儿学习的爱好。 3、将识字与各科教学相结合。比如语言教学,经过学儿歌、谜语、故事、古诗的讲、读、猜、识等,体现了口头语和书面语两结合。借助幼儿识字之长,以熟带生,使幼儿很快把握。 三、建立民主、公平的新型师生互动关系 (一)喜爱关怀幼儿,使孩子感到老师象妈妈。敬重、信任幼儿,使孩子感到老师是伴侣。 (二)老师要关注到每个幼儿的点滴提高,赐予确定,使幼儿感到自我的提高,从而培育自信念。 我们将开展“每一天一句话”的活动,有意识的鼓舞和要求孩

20、子每一天至少和老师说一句话,从最为简洁的开头,逐步开启紧闭的心门,逐步建立师生相互的沟通和沟通。 四、家长工作 家长是老师亲密的合作伙伴,我们将共同担当训练的重任。 本学期将开展以下工作: (一)定期召开家长座谈会。 (二)仔细并准时填写家园联系手册。 (三)每周五请部分家长当助教,使家长更加了解幼儿的活动情景,提出自我的看法和提议。 五、平安工作: 1、老师高度重视平安训练工作,有方案地对幼儿进行平安预防及养成训练。增加幼儿的平安防范意识和自护自救本领。 2、发觉各类事故隐患,应准时向办公室报告,以防止任何事故的再发生。 3、加强幼儿团体活动的管理,仔细做好远足平安训练活动及其他活动,细心组

21、织,确保平安。 4、日常工作中加强晨检及书包自查活动,避开携带危急小物品。 5、加强体育活动的平安防范工作,组织幼儿参与体育熬炼、体育活动,在用法体育器材熬炼时,应在老师的伴随和指导下进行,做到防患于未然。 6、加强交通平安训练,训练幼儿自觉遵守交通规章,不发生因违反交通规章而造成的事故。 以上是本学期的班务方案。我们将以饱满的精神,进取地投入到工作中,团结合作、仔细学习、不断进取,努力提高教学质量,并创立出富有特色的教学新路子。 幼儿小班工作方案 篇6 一、班务情景分析 本期小班工作由我和何润兰,周八姐一齐负责,这是我进入幼儿园其次次教小班,很久没有教小班了开头还有点不习惯,但在何润兰老师和

22、周八姐的帮忙下,我此刻喜爱上教小班了,和教大班不一样,小班幼儿需要用更多的耐烦和关怀去和他们相处。 本学期全班共有幼儿48人,其中男22人,女25人,一位幼儿因身体情景休学,小班幼儿全为刚入园的新生。由于孩子年龄小,对于家人的依恋,对于环境感到生疏,心情很不稳定,刚入园的第一周内,班级内哭闹征象比力严峻,如:李金柯、鞠梦真,匡睿涵等依靠性异样强,还影响到其它的孩子,经过家园的协作训练,此刻初步适应了稚嫩园生活,不再哭闹。在教员的耐烦劝慰及疏导下,经过各种方法转移了孩子的留意力,帮忙孩子感受稚嫩园的快乐,使之渐渐适应稚嫩园的团体生活。不一样孩子的家庭环境各不相同,由于此刻都是独生子女,异样珍宝,

23、所以大多数幼儿都比较任性、娇惯,以自我为中心,不情愿同别人共享。经过这段日子的观看,大部分的幼儿都能做到自我穿鞋子。小便会自我脱裤子,但间或鞋子会穿反。大多幼儿会自我吃饭,小伴侣由于在家凡是大人操办,所以吃到饭就要大人喂,并且还有偏食的坏毛病大多幼儿的性格活泼、开朗、不怕生疏人,有个别幼儿的攻击性行为较多如:冯鑫琳经常欺侮身边的小伴侣;还有的幼儿不愿意交往,在自由活动中,经常一个人坐在座位上,如:高玉琳,性格较内向;还有个别幼儿掌握力较差,不听老师的指令,随便得很,如郑雅丹,吴先修,许震峰等。 二、班级工作任务及目标 以幼儿园工作规程为指针,依据园务工作方案,扎扎实实,作好保教工作和家长工作,

24、主要抓好幼儿的一日常规训练及品德训练,增加幼儿体质,进展幼儿语言本领,留意智力的开发,使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的进展。 小班幼儿多以嬉戏为主,我们会依据小班幼儿的特点,逐步开设娃娃家,小医院、幼儿园等嬉戏资料。每次嬉戏,依据幼儿的爱好所在来开设必需的嬉戏主题,并观看记录幼儿每一次的嬉戏情景,以便在下一次对同一主题进行深化。老师经过引导和争论,结合参观活动,共同使嬉戏资料更丰富、更生动,这样,使幼儿在嬉戏时都能有深厚爱好,不断提高幼儿嬉戏水平。 三、进展目标依据小班幼儿的特点,制定如下进展目标: 生活、卫生习惯: 1、在成人的帮忙下学会饭前洗手,学会用法手巾、仔细洗手不玩水。 2、会

25、用法小勺吃饭,吃完自我的一份食物。培育幼儿不挑食,不偏食,不剩饭菜,不弄脏桌面等好习惯,明白饮食和健康的简洁关系,懂得健康的重要性。 3、宁静就寝,在成人的帮忙下有次序把鞋子放在固定地方。 4、爱惜五官,不要挖鼻孔、耳孔,不吃手、饰物。帮忙幼儿坚持仪表干净。 5、明白不乱拿他人的.物品和玩具,也不能用法他人的物品。 6、建立良好的师生、同伴关系,让幼儿体验到幼儿园生活的开心,构成平安感、依靠感。 语言: 1、学习能听别人讲话,不任凭插嘴。喜爱与同伴和老师说话,对老师有礼貌。 2、会说一般话。 3、能主动参加听、说、回答,学习用较为清晰简洁的语言大胆表达自我的愿望和恳求。 科学: 1、对四周事物

26、有爱好,会用感观挺直感知和观看四周常见的事物和现象,有初步的思维本领。 3、喜爱参与数学学习活动。学习初步的按实物的一个特征进行分类5、学习1、2、3、4等数字,并理解它们的关系。能手口全都的认读。 6、熟悉三角形、圆形、正方形。 四、建家园 联系家长的支持对我们的训练工作至关重要,我们将充分挖掘家长的资源,做好家长工作。 1、"家园共育"是我们沟通的一个桥梁。我们会定期的向家长公布幼儿学习的资料,介绍一些育儿的阅历和一些先进的信息,摘取幼儿生活中的点滴。它是我们互通信息的纽带,只要我们教学需要,我们会请家长协作。 2、个别访谈。个别的沟通、谈话不仅仅能增进相互之间的了解,

27、也使家长和老师更简单沟通,更能清楚的了解自我孩子的优点和不足之处,从而对症下药。 利用幼儿园网站和电话联系,做好日常家访及联系工作。平日,较多得与家长用电话联系,孩子有特别情景或将来园时能准时反映和了解情景,使孩子、家长感受到老师的关怀。这三者相互沟通,才能使我们的家长工作顺当地开展,才能更好的为我们的训练教学服务。 五、卫生保健及平安工作、卫生保健 由于幼儿年龄较小,各方面都需要老师的帮忙、示范与督促。因而我们需要给孩子制定较好的常规工作。 首先,我们要保证幼儿在最佳的生活和心理状态下进餐。餐前不能训斥幼儿,不能强迫进食,造成环境压抑。进餐前,老师以亲切的口吻,热忱的看法向幼儿介绍饭菜,让幼

28、儿看一看颜色、闻一闻香味,尝一尝味道,其次,培育良好的饮食习惯及进餐卫生也是很重要的。良好的饮食习惯能增进幼儿食欲,促进人体对食物的消化和汲取,从而增进健康。养成吃饭时要宁静、开心地进餐,细嚼慢咽,学会用筷子、不剩饭菜的习惯。 平安工作想幼儿平安之所想从保证平安入手幼儿园的平安工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身平安,是我们每一个老师的职责和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长,本学期我们将做到以下几点: 1、严格晨检制度,不让幼儿带担心全物品入园。管理好病儿药品,避开幼儿吃错药。 2、加强一日活动各个环节的管理,加强幼儿日常生活的管理,做到了人到心到,谨防意外事

29、故的发生。 幼儿小班工作方案 篇7 方案一:幼儿园小班周工作方案 周工作重点 1、能在熟悉红、黄、蓝、绿等颜色的基础上能将颜色标记与实物匹配,感受颜色的丰富与漂亮。 2、能跟着音乐较合拍地做动作,能听、看信号,在音乐结束时找到相应的颜色场地。 3、天气转冷,能坚持每天上幼儿园。 生活活动指导要求 1、学习独立进餐,并保持桌面、地面洁净,不乱扔食物的残渣。 2、天气冷了,不任凭脱外套,起床后能自己穿上鞋子,并留意不反穿 3、幼儿学习正确运用餐巾纸擦鼻涕的方法。 训练活动 内容支配 1、语言:拔萝卜 2、数学:去欢欢家 3、艺术:宝宝涂色 4、科学:大萝卜 5、健康.:轻轻 区域材料投放指导 1、

30、益智区:按数取物。让幼儿依据点卡数量取物。 2、生活区:给娃娃穿衣服。连续儿歌正确折衣服,练习扣纽扣、拉拉链。 3、美工区:小鱼吐泡泡。供应大大小小不同的瓶盖、胡萝卜等让幼儿蘸颜料在画有不鱼、水草的背景图上印泡泡。 户外活动 1、练习两人近距离滚接皮球,进展手眼协调力量。 2、体验与同伴共同嬉戏的乐趣。 家长工作 1、天气转冷,鼓舞孩子早睡早起,坚持每天上幼儿园。 2、请家长连续指导幼儿在家结合儿歌练习穿脱衣裤。 3、在家中,和孩子进行“我喜爱什么”的谈话,收集、整理孩子自己喜物的物品。 方案二:幼儿园小班周工作方案 生活活动: 稳定幼儿心情。引导幼儿参与幼儿园的活动。 巩固幼儿餐后刷牙、擦嘴

31、环节。重点在于刷牙环节。 提示幼儿进餐时不说话,身体坐正、胸贴桌子、低头对着碗大口吃饭。 区域活动名称:美劳区 区域活动目标: 学习正确的涂色方法,鼓舞幼儿想象自己的树叶颜色。 培育幼儿知道卫生平安,不将蜡笔放入嘴里或涂画在手上或脸上。 活动预备材料:蜡笔;树叶图画纸。 活动指导方式: 引导幼儿回忆外出时看到的树叶颜色。并观看采回来的树叶。 自己取画纸,并依据自己需要选择蜡笔进行涂色。 重点指导幼儿一手扶纸一手涂色。不用力过大,来回进行涂色。鼓舞幼儿大胆下笔。 户外活动: 1.集体嬉戏名称:吃毛桃 集体嬉戏目标: 1、初步把握嬉戏规章和玩法。 2、能和同伴开心的进行嬉戏。 2.分散活动目标:

32、1、稳定幼儿心情,引导幼儿能加入到活动中。 2、练习拍球。 活动预备材料: 大型器械;球;拱形门;软飞盘。 家园共育: 1、建议家长利用接送孩子时间,引导幼儿较认真的观看幼儿园四周树木的改变,感知秋天的美妙。 2、建议家长为幼儿更换清洗拖鞋。 3、与家长沟通坚持送幼儿来园。 方案三:幼儿园小班周工作方案 周工作重点 1、熟悉不同的清洁用品。 2、观看四周建筑的形状特征,了解四周的环境,喜爱自己居住和生活的地方。 3、理解诗意,喜爱朗诵古诗。体会农夫种粮的辛苦。 4、发觉陀螺是怎样转动的。学做小陀螺,并能让它转动起来。 5、能正确区分早晨、晚上、白天、黑夜,知道他们之间的挨次。 生活活动指导要求

33、 1、随时提示幼儿留意自己的卫生,如饭前便后要下手等。 2、表扬吃饭时不剩饭菜,疼惜粮食的幼儿,培育幼儿良好的用餐习惯。 训练活动内容支配 1、健康.:神奇的箱子回家路上 2、语言:悯农 3、科学:好玩的陀螺 4、数学:什么时候 5、艺术:大雨下雨 区域材料投放指导 1、清洁用品,给娃娃洗澡。 2、绘画纸,油画棒,让孩子画出自己家的房子和居住的小区画出来。 3、古诗表演。 4、供应三角形,正方形的陀螺的材料。 户外活动 1、嬉戏“萝卜蹲” 2、小猫钓鱼。 3、嬉戏“大雨小雨” 3、投篮 家长工作 1、家长留意培育孩子良好的卫生习惯,鼓舞孩子独立完成一些清洁工作。 2、接送孩子的路上,家长引导孩

34、子看一看,说一说,从幼儿园到家沿途有什么建筑物,各个建筑物有什么特点。 3、家长多找一些故事和孩子一起观赏,体验古诗的韵律美。 4、在家里为孩子供应做脱落的材料,让他自己尝试做陀螺。和孩子一起做陀螺,感受童年的欢乐。 5、在日常生活中家长要结合各种活动让孩子区分早晨、晚上、白天、黑夜。 幼儿小班工作方案 篇8 转瞬新的学期又开头了,孩子们度过一个开心的假期后,又兴奋的来园了。这学期,我们两位老师在总结上学期班级状况的同时,通过讨论和商议,仔细制定出本学期的工作方案。详细如下: 一、班级状况分析: 我班现有幼儿38人,其中男孩20人,女孩18人。大部分幼儿生长发育正常,经过摸底调查,我班的孩子家

35、长文化程度、家况都比往年的条件好,但他们都很少有时间照看孩子,不少都是托付家中老人和保姆来照料孩子,虽然有一小部分幼儿已经上过小小班,但孩子普遍都很娇气,卫生习惯不好,独立性差、依靠强,适应性差。又加上今日的孩子人数多。针对孩子的特点,我班这学期初将把工作重点放在培育孩子独立自理力量上,渐渐过渡到围绕园务方案。 二、主要工作和要求: (一)环境创设 依据小班幼儿的年龄特点,结合主题教学活动,创设宽松的班级环境包括心理环境,引导幼儿熟识环境,渐渐消退他们和家人分别的焦虑心情,使他们高兴奋兴的上幼儿园,开心地参与各项活动。使幼儿初步具有参加环境布置的意识,学会观看环境,培育幼儿爱惜环境的好习惯。

36、(二)保教工作 幼儿园训练是保教相结合的训练教学活动。“保”字当头,说明白保育工作的重要性。尤其是对小班孩子,更需要老师们的细心照料,在工作中我们坚持“以保促教”的原则,重视孩子生理、心理的健康进展,坚持让孩子吃饱、吃好、使孩子在身高、体重方面均能达标。 1、良好性格的培育 (1)培育幼儿参与体育活动的爱好,保证两小时的户外体育活动时间,使幼儿初步把握简洁的走、跑、跳、钻、爬等动作的正确姿态。 (2)激发幼儿参加美术、音乐、观赏文学活动的爱好,结合我园的特色,开展一系列活动,不断提高幼儿观赏美、感受美、表现美的力量。 (3)注意情感训练,培育幼儿爱父母、爱老师、爱幼儿园及对他人的有礼貌行为,学

37、会问候、道别等文明礼貌用语。 (4)依据小班幼儿的年龄特点,在嬉戏及日常活动中,训练幼儿与人合作,团结友爱,相互谦让。通过主题活动,故事等形式,训练幼儿敬重长辈,以大让小等。 2、常规要求: (1)生活常规;能用正确的方法洗手、漱口、擦脸;知道饭前、便后要洗手,洗完手后不乱东摸西摸;能开心、宁静地进餐,吃完自己的一份饭菜,不挑食,保持衣服、桌面的干净;饭后漱口、擦脸。能按时、宁静、独立地午睡,基本上会自己穿脱衣服、鞋袜,并摆放整齐。 (2)学习常规:上课能仔细倾听,不随便插话;能听琴声快速做出反应;爱惜玩具,能按类取放玩具,做到“三轻”,懂得不大声说话影响别人。能大胆地举手发言。 三、建家园联系的桥梁 家长的支持对我们的训练工作至关重要,我们将充分挖掘家长的资源,做好家长工作。 1、“家园共育”是我们沟通的一个桥梁。我们会定期的向家长公布幼儿学习的内容,介绍一些育儿的阅历和一些先进的信息,也请家长来谈谈自己的阅历,摘取幼儿生活中的点滴。它是我们互通信息的纽带,只要我们教学需要,我们会请家长协作。 2、个别访谈。个别的沟通、谈话不仅能增进相互之间的了解,也使家长和老师更简单沟通,更能清楚的了解自己孩子的优点和不足之处,从而对症下药。 四、训练教学

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