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文档简介

1、幼儿园小班游戏:图形宝宝采铺路范页码/总页数活动目标：1、在游戏活动中引导幼儿按物体的形状进行分类电-2、在体育活动中, 或形状）分类帮助幼儿复习按物体的一个特征（大小、颜色3、发展幼儿的协调性，让幼儿愉快地参加活动。活动准备：1、三角形, 方形、形的图形娃娃挂牌若干。3、4、三角形、方形、圆形的图形纸板若干匕海绵垫子红、黄、绿的大小蘑菇若干（垫板剪）,、篮子若干电aaQ*录音机磁带活动过程：一、开始部分，引出课题幼儿每人挂一块图形牌扮图舷宝宝,教师扮妈妈（说说你是什么宝宝）1、教师&呀，今天天气真好，妈妈带宝宝一起去学本领吧放音乐天天做操身体好，宝宝跟着妈妈一起跳舞做准备动二,玩一玩

2、分一分游戏;铺路is教师，,你们想学什么本领？（讨论）2冗教师工妈妈这里准备了许多语,想请你们来铺三条路出示1 W7*纸板图形）3、请宝宝每人拿一块病，拿好了赶快坐到妈妈身边问：你拿的是什么形状的砖？分别请幼儿举起各种形状的砖）4、教师指着三角形的路标问：这条路该用什么形状的砖来铺？哪些宝宝拿的砖可以铺？C先请幼儿把与路标一样的砖举起，再把它铺到路上&）5、接着指圆形路标问:这条路又是用什么形状的破铺的？哪些宝，.公a*宝拿的砖可以铺？（方法同上）最后指着方形的路标问Z：最后一条路该用什么砖来铺呢？（方法同上）7、教师：呀，这些路还没铺完妈妈请宝宝每人再去拿一块与自己胸口形状一样的砖接

3、着铺。提醒幼儿铺好后到妈妈身边来）三、玩一玩练一练一一游戏：采蘑菇（一）走小路U教师:刚才我们用图形砖铺了路，你们想不想来走一走，到蘑菇地里去采藤菇，问：那小路该怎样走呢？2 2、请宝宝先看看自己胸口的图形，,再看看路上砖的形状，想想你.£o,、一该走哪条路?赶快站到路口排队2（集体检查纠正）3s幼儿走过小路，来到蘑菇地前善（提醒幼儿一个跟着一个走）（二）采蘑菇1 .问：地里的蘑菇多吗?有些什么蘑菇?2豆教师工这里有两只篮子F请宝宝放采好的蘑菇？（同时出示大、,小不同的两只篮子）3、问：这只篮子应该放什么蘑菇？（指着大篮子）问:还有一只篮子应该放什么蘑菇呢？（指着小篮子4、幼儿开始采蘑菇靠采好后按要求放入大小两只篮子（集体检:查）（三）重复游戏1一教师：地里还有许多蘑菇呢，让我们再去采一次吧&这一次我.们要按刚才的方法先走过小路，再采蘑菇，但是这次采得蘑菇放的篮:°'V',9*»子可不一样了叱（同时出示红、黄、绿三只篮子）2 .请幼儿讨论后说出每只篮子该放什么庭菇?3、讲完规则幼儿开始

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