电子商务概论教案10电商

1、 备 课 本    科 目 电子商务  班 级 17级电商班  教 师 朱方斌 2016年至2017第一学期教 案 首 页课题： 电子商务的基本概念 课次：一教学方法： 讲授 教具：PPT教学目的: 讲授电子商务的基本概念教学重点：电子商务的概念及内涵电子商务分类教学难点：电子商务分类教学过程时间分配：1、组织教学 5 分钟 4、巩固新课 10 分钟2、复习旧课 10 分钟 5、布置作业 5 分钟3、讲授新课 60 分钟 6、测 验 0 分钟课后记： 教 案 纸第一节电子商务的基本概念一、 电子商务的作用和特点二、 电子商务的概念及内

2、涵电子商务系指交易当事人或参与人利用计算机技术和网络技术（主要是互联网）等现代信息技术所进行的各类商务获得弄个包括货物贸易、服务贸易和知识产权贸易。含义：（1） 电子商务是一种采用最先进信息技术的买卖方式（2） 电子商务实质上形成了一个虚拟的市场交换场所（3） 对电子商务的理解，应从“现代信息技术”和“商务”两个方面考虑（4） 电子商务不等于商务电子化第二节电子商务的分类一、 按照交易对象分类二、 按照商务活动内容分类三、 按照使用网络类型分类第三节电子商务的基本组成电子商务的基本组成要素有网络、用户、认证中心、物流配送、网上银行、商家等。电子商务的任何一笔交易都包含3种基本的流，即物流、资金

3、流和信息流。教 案 首 页课题： 电子商务的基本应用模式 课次：二教学方法： 讲授 教具：PPT教学目的: 讲授电子商务的基本应用模式教学重点：企业与消费者之间的电子商务企业间的电子商务教学难点：企业间的电子商务教学过程时间分配：1、组织教学 5 分钟 4、巩固新课 10 分钟2、复习旧课 10 分钟 5、布置作业 5 分钟3、讲授新课 60 分钟 6、测 验 0 分钟课后记： 教 案 纸一、 企业与消费者之间的电子商务（一） 网上商场（二） 物流配送（三） 支付结算目前在B2C电子商务方式中主要的支付方式有送货上门付款、汇款方式和电子支付方式。（四） 安全认证采用B2C模式电子商务的企业大致

4、可分为经营着离线商店的零售商、没有离线商店的虚拟零售企业和商品制造商。二、 企业间的电子商务企业间的电子商务（简称B2B模式）即企业与企业之间，通过网络进行产品交易或服务的经营活动。目前企业采用的B2B可以分为面向中间交易市场的水平B2B电子商务和面向制造业或商业的垂直B2B电子商务两种模式。第五节 企业电子商务的基本框架教 案 首 页课题： EDI与电子商务 课次：三教学方法： 讲授 教具：PPT教学目的: 复习EDI与电子商务教学重点：EDI的概念EDI标准教学难点：EDI标准教学过程时间分配：1、组织教学 5 分钟 4、巩固新课 10 分钟2、复习旧课 10 分钟 5、布置作业 5 分钟

5、3、讲授新课 60 分钟 6、测 验 0 分钟课后记： 教 案 纸一、EDI的概念EDI的定义至今没有一个统一的规范，但有3个方面的内容是相同的。（1） 资料用统一标准（2） 利用电信号传递信息（3） 计算机系统之间的连接。二、手工方式与EDI方式的比较三、 EDI标准EDI的标准应该遵循以下两条基本原则：（1） 提供一种发送数据及接收数据的各方都可以使用的语言，这种语言所使用的语句是无二义性的。（2） 这种标准不受计算机机型的影响，既适用于计算机间的数据交流，又独立于计算机之外。目前国际上存在两大标准体系，一个是流行于欧洲、亚洲的，由联合国欧洲经济委员会（UN/ECE）制定的UN/EDIFA

6、CT标准；另一个是流行于北美的，由美国国家标准化委员会ANSI制定的ANSIX.12标准，此外，现行的行业标准还有CIDX（化工）、VICX（百货）、TDCC（运输业）等，它们是专门应用于某一部门的。四、EDI在商检中的应用教 案 首 页课题： 计算机基础知识一 课次：四教学方法： 讲授 教具：PPT教学目的: 讲授计算机基础知识教学重点：1、 计算机系统的组成2、 计算机硬件的基本组成教学难点：计算机硬件的基本组成教学过程时间分配：1、组织教学 5 分钟 4、巩固新课 10 分钟2、复习旧课 10 分钟 5、布置作业 5 分钟3、讲授新课 60 分钟 6、测 验 0 分钟课后记： 教 案 纸

7、第一节计算机系统的组成计算机系统是一个整体的概念,不论大型计算机小型计算机还是微型计算机，都是由计算机硬件系统(简称硬件),和计算机软件系统(简称软件)两大部分组成的.第二节 计算机硬件的基本组成计算机硬件的组成包括中央处理器、存储器、基本输入输出设备和其他外围设备4大部分。一、 中央处理器（CPU）中央处理器称为CPU，它主要由控制器和运算器组成，是计算机的核心部件。二、 存储器存储器是用来存储程序和数据的部件，是计算机的重要组成部分。在实际应用中，用户先通过输入设备将程序和数据放在存储器中，运行程序时，由控制器从存储器中逐一取出指令并加以分析，发出控制命令以完成指令的操作。三、 基本输入输

8、出设备四、 其他外围设备教 案 首 页课题： 计算机基础知识二 课次：五教学方法： 讲授 教具：PPT教学目的: 讲授计算机基础知识教学重点：计算机软件的基本组成教学难点：系统软件教学过程时间分配：1、组织教学 5 分钟 4、巩固新课 10 分钟2、复习旧课 10 分钟 5、布置作业 5 分钟3、讲授新课 60 分钟 6、测 验 0 分钟课后记： 教 案 纸 粗略地讲，可以将软件分为系统软件和应用软件两大类。一、 系统软件系统软件包括操作系统、语言处理程序、数据库管理系统和常用服务程序等。其中操作系统是系统硬件平台上设置的第一层软件，是系统软件的核心。常见的操作系统有Widows2000系列，

9、UNIX,Linux、Net Ware等。二、 应用软件（一） 文字处理软件又称为电子秘书。文字处理软件按功能分，大致有3类1. 简单的文本编辑程序（记事本）2. 具有较完备功能的文字处理软件（word和WPS等）3. 专业印刷排版系统（pagemaker和方正桌面排版系统等）（二） 表格处理软件Microsoft公司推出了Microsoft Excel等教 案 首 页课题： 互联网知识 课次：六教学方法： 讲授 教具：PPT教学目的: 讲授互联网知识教学重点：计算机网络的分类IP地址域名教学难点：IP地址教学过程时间分配：1、组织教学 5 分钟 4、巩固新课 10 分钟2、复习旧课 10 分

10、钟 5、布置作业 5 分钟3、讲授新课 60 分钟 6、测 验 0 分钟课后记： 教 案 纸 一、 计算机网络的产生与发展计算机网络的发展经历了3个主要阶段：以单机为中心的通信系统、多个计算机互联的计算机网络及国际标准化的计算机网络。二、 计算机网络的分类与拓扑结构（一） 计算机网络的分类计算机网络按分布距离可分为局域网（LAN）、城域网（MAN）和广域网（WAN）(二)计算机网络的拓扑结构按拓扑结构分，有星型、总线型、环型三、 计算机网络的基本组成计算机网络主要由资源、服务器、工作站、网络设备、网络协议、网络操作系统等组成。四、局域网局域网是指将小范围内的有限的通信设备互联在一起的通信网。五

11、、 因特网六、 接入因特网的方法七、 IP地址A类IP地址的范围是1-126B类IP地址的范围是127-191C类IP地址的范围是192-223八、 域名第五节通信技术一、 通信系统的组成通信系统的基本组成为：信源、信号变换器、通信线路、反变换器、信宿。二、 带宽、传输速率（一） 带宽在信道中可传输信号的最高频率与最低频率之差称为带宽。（二） 传输速率单位比特/秒(bit/s)或b/s三、通信方式（一） 单工、半双工、全双工（二） 串行传输与并行传输（三） 基带传输与频带传输四、 传输介质教 案 首 页 课题： 电子商务安全 课次：七教学方法： 讲授 教具：PPT教学目的: 讲授电子商务安全知

12、识教学重点：电子商务安全的重要性电子商务安全的内容教学难点：电子商务安全的重要性教学过程时间分配：1、组织教学 5 分钟 4、巩固新课 10 分钟2、复习旧课 10 分钟 5、布置作业 5 分钟3、讲授新课 60 分钟 6、测 验 0 分钟课后记： 教 案 纸 第一节电子商务安全概述一、 电子商务安全的重要性由于电子商务是在开放的网上进行贸易，支付信息、订货信息、机密的商务往来文件等大量商务信息在计算机系统中存放、传输和处理，所以，其安全问题引起了广泛的重视。计算机欺骗、计算机病毒等造成的商务信息被窃、篡改和破坏，以及机器失效、程序错误、误操作、传输错误等造成的信息失误或失效，都严重地危害着电

13、子商务系统的安全。因此，保证商务信息的安全是进行电子商务的前提。二、 电子商务安全的内容1. 电子商务系统硬件安全2. 电子商务系统软件安全3. 电子商务系统运行安全4. 电子商务立法安全综上所述，电子商务安全是一个复杂的系统问题。电子商务安全立法与电子商务应用的环境、人员素质、社会关系，基本上不属于技术上的系统软件问题，而硬件安全是目前硬件技术水平能够解决的问题。鉴于现代计算机系统软件的庞大和复杂性，软件安全成为电子商务系统安全的关键问题。教 案 首 页 课题： 计算机安全机制 课次：八教学方法： 讲授 教具：PPT教学目的: 讲授电子商务安全知识教学重点：计算机安全控制制度防范计算机犯罪的

14、法律手段教学难点：防范计算机犯罪的法律手段教学过程时间分配：1、组织教学 5 分钟 4、巩固新课 10 分钟2、复习旧课 10 分钟 5、布置作业 5 分钟3、讲授新课 60 分钟 6、测 验 0 分钟课后记： 教 案 纸 第二节计算机安全机制一、 计算机安全控制制度计算机安全通常表现在两个方面：一个是计算机系统的安全保护，另一个是对计算机犯罪的防范打击。对计算机系统的安全保护又包括对计算机系统中薄弱环节的检查。二、 防范计算机犯罪的法律手段我国的新刑法确定了计算机犯罪的5种主要形式第三节计算机安全术语常用的计算机安全术语主要包括漏洞、威胁、威胁代理、攻击、对策等。1. 漏洞2. 威胁3. 威

15、胁代理病毒、蠕虫、特洛伊木马、邮件爆炸、攻击者 4. 攻击企图利用漏洞达到恶意目的的威胁代理5. 对策减少计算机环境中风险的软件配置、硬件或程序。教 案 首 页 课题： 物流基础知识 课次：九教学方法： 讲授 教具：PPT教学目的: 讲授物流基础知识教学重点：物流的定义物流、商流和流通的关系教学难点：物流、商流和流通的关系教学过程时间分配：1、组织教学 5 分钟 4、巩固新课 10 分钟2、复习旧课 10 分钟 5、布置作业 5 分钟3、讲授新课 60 分钟 6、测 验 0 分钟课后记： 教 案 纸 第一节 物流的定义一、物流的定义物流是指为了满足客户的需要，以最低的成本，通过运输、保管、配送

16、等方式实现原材料、半成品、成品及相关信息由商品的产地到商品的消费地所进行的计划、实施和管理的全过程。二、物流活动要素物流活动的要素指的是物流系统所具有的基本要素，一般包括运输、存储、装卸搬运、包装、流通加工、信息等。三、物流、商流和流通的关系（1)社会间隔：商品的生产者和商品的消费者有所不同，需要通过商品的交易完成沟通。（2）场所间隔：商品的生产者和消费场所不在同一地方，需要商品的运输进行连接。（3）时间间隔：商品的生产日期与商品的消费日期不尽相同，通过商品的保管加以衔接。 “商流”消除了商品的社会间隔，通过“物流”消除了商品的场所和时间间隔，二者共同实施的结果完成了商品的所有权和商品实体的转

17、移，即商品的流通。教 案 首 页 课题： 物流的发展 课次：十教学方法： 讲授 教具：PPT教学目的: 讲授物流发展知识教学重点：传统物流、综合物流现代物流、第三方物流教学难点：第三方物流教学过程时间分配：1、组织教学 5 分钟 4、巩固新课 10 分钟2、复习旧课 10 分钟 5、布置作业 5 分钟3、讲授新课 60 分钟 6、测 验 0 分钟课后记： 教 案 纸 （一）传统物流1.传统物流的作用领域2.传统物流的目标内容3.传统物流的功能（二）综合物流1.综合物流的作用领域2.综合物流的功能3.目的：（三）现代物流标志是物流活动领域中各环节的技术水平得到了不断的提高。五、第三方物流（一）第

18、三方物流的概念（二）第三方物流与传统的对外委托的异同第三方物流企业则是站在货主的立场上，以货主企业的物流合理化为设计物流系统运营的目标。（三）第三方物流的经济价值1.第三方物流的成本价值2.第三方物流的服务价值3.第三方物流的社会价值教 案 首 页 课题： 物流管理 课次：十一教学方法： 讲授 教具：PPT教学目的: 讲授物流发展知识教学重点：物流管理的目标供应链与供应链管理教学难点：供应链与供应链管理教学过程时间分配：1、组织教学 5 分钟 4、巩固新课 10 分钟2、复习旧课 10 分钟 5、布置作业 5 分钟3、讲授新课 60 分钟 6、测 验 0 分钟课后记： 教 案 纸 （一）物流管

19、理的目标1.快速响应快速响应关系到企业是否能满足顾客服务需求的能力2.减少故障3.最低库存保持最低库存的目标是要把存货配置减少到与顾客服务目标保持相一致的最低水平，以实现最低的物流总成本4.整合配送运输运输是最重要的物流成本之一。5.改善物流质量。（二）供应链与供应链管理为增强企业竞争力，企业与供应商建立最佳合作伙伴关系，形成一种长期的战略联盟，在运行形式上，构成一条从供应商到最终用户的物流和信息流的供应链条。供应链管理是一种集成的管理思想和方法，它执行供应链中从供应商到最终顾客的物流的计划和控制等职能。主要包括四个主要领域：供应、生产计划、物流、需求。目标在于提高服务水平和降低总的交易成本。

20、传统供应链管理以生产为中心，力图提高生产效率，降低单件成本来获得利润。教 案 首 页 课题： 电子商务与物流 课次：十二教学方法： 讲授 教具：PPT教学目的: 讲授电子商务与物流知识教学重点：电子商务与物流电子商务的流程体现了物流的重要性教学难点：电子商务与物流教学过程时间分配：1、组织教学 5 分钟 4、巩固新课 10 分钟2、复习旧课 10 分钟 5、布置作业 5 分钟3、讲授新课 60 分钟 6、测 验 0 分钟课后记： 教 案 纸 第二节 电子商务与物流一、物流的电子商务的重要组成部分物流作为种整个交易的最后一个过程，其执行结果的好坏对电子交易的成败起着十分重要的作用。二、电子商务概

21、念模型中物流的地位电子商务的任何一笔网上交易，都必须涉及到信息流、商流、资金流和物流等这几种基本的“流”。三、电子商务的流程体现了物流的重要性（一）物流师生产过程的保障（二）商流的结果由物流完成四、电子商务环境下物流业的发展趋势（一）物流的信息化（二）物流的全球化趋势（三）物流业的多功能化发展（四）物流企业的服务目标教 案 首 页 课题： 网络营销基础知识 课次：十三教学方法： 讲授 教具：PPT教学目的: 讲授网络营销知识教学重点：网络营销的定义及其特点网络营销与传统营销的区别教学难点：网络营销特点教学过程时间分配：1、组织教学 5 分钟 4、巩固新课 10 分钟2、复习旧课 10 分钟 5

22、、布置作业 5 分钟3、讲授新课 60 分钟 6、测 验 0 分钟课后记： 教 案 纸 第一节网络营销的概述一、 网络营销的定义及其特点（一） 网络营销的定义（二） 网络营销的特点二、 网络营销与传统营销的区别（一） 营销理念的转变（二） 沟通方式的转变1. 信息传送的改变2. 信息内容的局限性（三） 营销策略的改变（四） 方便性三、 网络营销对传统营销的冲击（一） 对营销渠道的冲击（二） 对定价策略的冲击（三） 对广告策略的冲击（四） 对标准化产品的冲击（五） 对顾客关系的冲击教 案 首 页 课题： 网络促销策略 课次：十四教学方法： 讲授 教具：PPT教学目的: 讲授网络促销策略知识教学重

23、点：产品策略定价策略教学难点：定价策略教学过程时间分配：1、组织教学 5 分钟 4、巩固新课 10 分钟2、复习旧课 10 分钟 5、布置作业 5 分钟3、讲授新课 60 分钟 6、测 验 0 分钟课后记： 教 案 纸 第二节 网络营销策略影响网络营销的基本因素有4个，即产品策略、定价策略、分销策略和促销策略。一、 产品策略（一） 产品选择策略选择产品时应注意的问题.第一要充分考虑自身产品的性能产品从大的方面可划分为两类：一类产品时消费者在购买时就能确定或评价其质量的产品，陈伟可鉴别性产品，如书籍、电脑等；一类是消费者只有在使用后才能确定或评价其质量的产品，称为经验性产品，或是将产品划分为标准性产品或个性化产品。第二要充分考虑实物产品的营销区域范围