中学数学知识快速记忆的方法

1、.中学数学知识快速记忆的方法 快速记忆数学公式的方法1、要有良好的数学学习方法和习惯良好的数学学习习惯，会减轻数学学习的难度，要学会把课堂知识用自己特殊方法记忆下来，那就要做到认真预习、专心上课、及时复习、独立作业、系统小结。2、掌握常用的数学思想和方法做数学题时，也要注意解题思维策略问题，经常要考虑：选择什么角度来进入，应遵循什么原那么性的东西，是否可以运用哪些数学公式来做这些题。3、渐渐养成“以我为主的学习形式学习数学就要积极主动地参与学习过程，养成实事求是的科学态度，独立考虑、勇于探究的创新精神;对课本知识既要能钻进去，又要能跳出来，结合自身特点，寻找最正确学习方法。4、针对自己的学习情

2、况，采取一些详细的措施1记数学笔记，特别是对概念理解的不同侧面和数学规律，老师在课堂中拓展的课外知识。2建立数学纠错本。把平时容易出现错误的知识或推理记载下来，以防再犯。3熟记一些数学规律和数学小结论，使自己平时的运算技能到达了自动化或半自动化的纯熟程度。4经常对知识构造进展梳理，形成板块构造，实行“整体集装，如表格化，使知识构造一目了然。5阅读数学课外书籍与报刊，参加数学学科课外活动与讲座，多做数学课外题，加大自学力度，拓展自己的知识面。6及时复习，强化对根本概念知识体系的理解与记忆，进展适当的反复稳固，消灭前学后忘。中学数学知识快速记忆的方法1、联想记忆法就是通过一件熟悉的事物想到与它有联

3、络的另一件事物来进展记忆。2、规律记忆法即根据事物的内在联络，找出规律性的东西来进展记忆。比方，识记长度单位、面积单位、体积单位的化法和聚法。化法和聚法是互逆联络，即高级单位的数值×进率=低级单位的数值，低级单位的数值÷进率=高级单位的数值。掌握了这两条规律，化聚问题就迎刃而解了。规律记忆，需要学生开动脑筋对所学的有关材料进展加工和组织，因此记忆结实。3、归类记忆法就是根据识记材料的性质、特征及其内在联络，进展归纳分类，以便帮助学生记忆大量的知识。比方，学完计量单位后，可以把学过的所有内容归纳为五类：长度单位、面积单位、体积和容积单位、重量单位、时间单

4、位。这样归类，可以把纷纭复杂的事物系统化、条理化，易于记忆。4、列表记忆法就是把某些容易混淆的识记材料列成表格，到达记忆的目的。这种方法具有明显性、直观性和比照性。比方，要识记质数、质因数、互质数这三个概念的区别，就可列成表来帮助记忆。5、歌诀记忆法就是把要记忆的数学知识编成歌谣、口诀或顺口溜，从而便于记忆。比方，量角的方法，就可编出这样几句歌诀：“量角器放角上，中心对准顶点，零线对着一边，另一边看度数。再如，小数点位置挪动引起数的大小变化，“小数点请你跟我走，走路先要找准‘左’和‘右’横撇带口是个右,扩大向右走走走;横撇加个左,缩小向左走走走;十倍走一步百倍两步走，数位不够找‘0’拉拉钩。采用这种方法来记忆，学生不仅喜欢记，而且记得牢。6、重点记忆法随着年龄的增长，所学的数学知识也越来越多，学生要想全面记住，既浪费时间又记忆效果不佳。因此，要让学生学会记忆重点内容，学生在记住了重点内容的根底上，再通过推导、联想等方法便可记住其他内容了。比方，学习常见的数量关系：工作效率×工作时间=工作量。工作量÷工作效率=工作时间;工作量÷工作时间=工作效率