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文档简介

幼教课堂设计中班歌唱快来拍拍教师：*日期：*XX幼儿园目标：1、学唱弱拍起的歌曲。迁移已有的学习经验记忆歌词，通 过对比记忆歌词。2、在熟悉歌曲旋律的基础上， 根据图片提示即兴填词演唱。3、唱歌时注意调整自己的音量与速度，努力与集体保持一致。准备：1、小图片 1 套（头、肩、腰、膝盖、脚） ，与身体相关的小 图片若干（如眼、耳、口、鼻、脖子、腿等） 。2、音乐磁带、录音机。过程：一、教师范唱新歌 快来拍拍，引导幼儿找出这首歌与 头 发、肩膀、膝盖、脚的歌词的异同。1、师：今天老师要给小朋友们唱一首有趣的歌曲，它的名 字叫快来拍拍，它和我们已经学过的一首歌很像。 现在我来唱 给你们听一听，请小朋友认真听，听完以后告诉我这首歌唱的有 点像那首歌？听出来我么也不要抢着说出来，举手告诉我。为什 么？（教师以较慢的速度连续范唱歌曲两遍。然后请两三个幼儿 回答刚才提出的问题）2、师：谁来说一说？为什么？3、这首歌的歌词确实与我们学过的头发、肩膀、膝盖、 脚的歌词很像。你们再仔细听听，两首歌中所拍的部位和顺序

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