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文档简介

1、幼教课堂设计中班活动认识棋盘集体备课教师：*日期：*XX幼儿园活动设计活动调整方案活动目标：1、通过游戏活动打扮棋盘妈妈，引导幼儿了解国际跳棋的棋盘结构，并尝试进行间隔排列。2、指导幼儿学习棋盘儿歌巩固加深对棋盘的认识。3、进一步激发幼儿喜欢国际跳棋的情感。活动目标：1、通过学习棋盘儿歌， 帮助幼儿了解国际跳棋的棋盘结构。2、尝试在游戏活动中进行间隔排列，巩固加深对棋盘的认 识。3、初步激发幼儿对喜欢国际跳棋的兴趣。活动准备：PPT课件，幼儿忍受一张操作材料活动准备：PPT课件，幼儿忍受一张操作材料活动过程：一、出示国际跳棋的棋盘，引入活动师：小朋友， 今天老师个你们介绍一个新朋友， 瞧！是谁

2、呢？ （PPT显示棋盘）二、引导幼儿通过学习棋盘儿歌，认识了解国际跳棋的棋盘 结构。师：小朋友，你们有没有发现，这个棋盘和我们以前见过的棋盘有什么不一样吗？（教师引导幼儿认识棋盘结构） 师：棋盘是什么形状的啊？每一个小棋格是什么形状的？ 师：小棋格是怎么排队的？ 师：横排竖排各有几格？一共多少格？ 师：这就是我们的百格国际跳棋，那你们仔细的看一看，百格国际跳棋的棋盘的右下角是什么颜色的棋格呢？ 师：老师还编了一首儿歌，我们一起来听一听，看一看！ 儿歌棋盘歌大大棋盘四方方，小小棋格排排队，一浅一深间隔排，右下是浅别忘记，小朋友们数一数，横排十格竖十格，总共整整一百格。三、情景游戏： 棋盘妈 妈过生日， 巩固加深对棋盘的认识， 通过操作活动尝试进行间隔排列。师：告诉大家一个好消息，今天是百格国际跳棋棋盘妈 妈 的生日，她马上要去参加生日宴会了，可是，你们瞧，粗心的裁 缝没有吧棋盘妈 妈的新衣服做好，这可怎么办呢？师：小朋友，你们能帮助她吗？赶紧拿起你的笔帮

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