幼儿园中班活动：小动物告别会_第1页
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文档简介

1、幼教课堂设计中班活动：小动物告别会教师：*日期：*XX幼儿园学生分析：我们班的幼儿在语言表达能力方面有所欠缺，较多的幼儿不 能用完整的语言来表达表现，他们经常说的单个词语或者短句。 而通过小动物告别会这个活动，让幼儿在看看、听听、说说 中，有一个对语言表达的完整性。在上活动之前，与父母一起查 阅小动物过冬的资料，初步对一些小动物过冬的方式有所了解。 在本次活动中，除了本身对幼儿的语言情感激励外，我还希望借 助多媒体课件和孩子进行多元有效互动，形成良好的师幼互动。目标设计：1、在看看说说中，尝试用较完整的语言交流常见动物的不 同过冬方式。2、关注动物习性与季节变化的关系，了解一些动物在冬季 的生

2、活习性。活动重点：尝试用较完整的语言交流常见动物的不同过冬方 式过程设计：一、活动导入：师：北风轻轻吹，树叶轻轻飞，冬天快到了，小动物要准备 过冬了，所以今天，它们要开一次小动物告别会。宝贝们，你们 知道什么是告别会吗？（好朋友们要分开一段时间所以他们在一 起开的一个聚会叫告别会）猜猜，会有哪些小动物一起开告别会呢？二、感知交流：（一）青蛙：1、小青蛙会怎么过冬？2、听听小青蛙是怎么说的？青蛙说，呱呱呱，我要钻进泥 土里。3、教师小结：青蛙的过冬方式真特别，冬天到了，青蛙就 在泥洞里美美地睡觉，开始冬眠了。（二）绵羊：1、师：绵羊也来了，猜猜绵羊是怎么过冬的呢？ 听一听，它是怎么说的？绵羊说： 咩咩咩，我要穿上厚大衣。2、讨论：绵羊的厚大衣到底是什么呢？4、教师小结：冬天到了，绵羊、小兔这些小动物会长出长 长的毛，就象穿上了一件厚厚的大衣， 这下子，冬天就不怕冷了。（三）燕子、松鼠：1、师：这次一下子来了 2 位动物朋友，看看会是谁呢？2、师：小燕子告诉朋友们，它要飞到很远的地方去了。小 燕子要飞到哪里去呢？3、听听小燕子是怎么说的？燕子说， 喳喳喳， 我要往南飞4、教师小结

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