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文档简介

幼教课堂设计中班美术：指纹变变变教师：*日期：*XX幼儿园目标：1、能将指纹图案大胆想象成多种物体，并通过棉签添画表 现其基本特征。2、体验创作的快乐与成功的喜悦。准备：1、视频、指纹照片、电脑。作品展示板。2、印泥、素描纸、勾线笔、红黄蓝绿白颜料及棉签、小抹 布。3、印有大指纹的黑色卡纸（操作用）人手一份。 过程：一、欣赏辨别各种指纹。1、欣赏指纹照片，辨别各种指纹。2、说说自己的指纹类型。 二、印指纹，给指纹宝宝添画表情。1、想象指纹宝宝的心情。2、幼儿操作：印指纹，给指纹宝宝添画表情。3、说说、学学自己画的表情。 三、观看视频，激发联想。1、“指纹宝宝可调皮了，今天他要和你们玩个指纹变变 变'的游戏。”幼儿观看指纹添画视频。2、提问：指纹宝宝变成了哪些小动物？3、出示指纹操作纸：老师这儿也有一个小指纹，他也想来 玩这个游戏，你们能帮帮他吗？他能变成什么小动物呢？

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