幼儿园中班美术：斑斑点点的树_第1页
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文档简介

1、幼教课堂设计中班美术：斑斑点点的树教师：*日期：*XX幼儿园设计意图：美术活动斑斑点点的树本活动是一个非常有 趣的活动，对幼儿来说，也是一种新的挑战，因为点彩画，幼儿 是第一次接触。什么是点彩画呢？点彩画派即“新印象画派”， 亦称“分色主义”。是运用圆点绘画方法作画的画派。点彩画派 源于法国。是从印象派的光与色彩的原理发展而来。活动目标：1尝试用点彩画方式，表现树叶的色彩变化。 2耐心作画，体验用不同绘画方式表现树林的乐趣。 活动准备：树的图片 2 张（枝干、茂盛的） ，完整范例点彩 画一张，作画工具。活动过程：一、图片引入，引导幼儿感受树的美1。小朋友们，还记得上次课老师讲的树真好的诗歌吗？

2、2。树真好，树有很多很多的用处，可以让我们在夏天很热 的时候乘凉，对不对？那如果树变成这样你们觉得会怎么样 啊？（出示只有枝干的树）我请小朋友来说说看。3。小朋友们观察的真仔细，这棵树是不是都没有叶子啊？ 所以看起看来就不好看，森林的小动物都很伤心，想着树要是像 他想的绿绿的就好了。所以他们许了个愿望让树变得很好看，我 们来看一下啊。（出示茂盛的阳光下的树）二、教师示范点彩画，强调注意点1小朋友们，你们觉得这幅绿绿的树的画上，树叶看起来是什么样子的啊？2。是不是像一个个点一样的啊？那这幅画（枝干）光秃秃 的没叶子是不是不好看，那小朋友们一起来许个愿望让他长出叶 子好不好？3。请闭上眼睛，等老师

3、说睁开在睁开眼睛哦（出示完整点 彩画范例）！看，这幅画现在是不是长出叶子来了。4。教师演示点画斑斑点点树的方法。三、幼儿描绘春天的树林 1要求每个幼儿用点彩画方式绘制一棵树。 2教师提醒幼儿点画时要用力均匀，不能太稀疏，但也不 能很密集。3教师对个别幼儿进行指导，通过局部示范帮助有困难的 幼儿完成作品。4。教师把幼儿的作品拼贴在一起，将其汇聚成一片春天的 树林，带领幼儿一同欣赏，感受成功的喜悦。反思 中班孩子对色彩很感兴趣，用色彩表达意愿非常强烈，针对 中班孩子在美术活动中表现出的特点，我设计了美术活动斑斑 点点的树。色彩是构成点彩画的重要因素， 让孩子们把各种单纯 的色彩一点点地以小圆点形式排列在画面上。以此了解点彩画的 绘画原理、亲身体验点彩

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