幼儿园中班音乐《小鸡出壳》_第1页
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文档简介

1、幼教课堂设计中班音乐小鸡出壳教师：*日期：*XX幼儿园一、设计意图纲要中指出艺术是实施美育的主要途径应充分发挥艺术 的情感教育功能。促进幼儿健全的人格的形成。幼儿园的音乐是 促进幼儿全面发展的重要手段，幼儿舞蹈对儿童的身体素质、情 感、审美、注意力等方面有着十分重要的意义。他直观、形象、 生动、活泼的特点为广大幼儿所喜爱。舞蹈小鸡出壳旋律活泼欢 快，内容形象生动。让幼儿在轻松欢快的舞蹈中了解小鸡出壳的 过程。中班幼儿的思维方式以具体形象思维为主，对音乐形象与 情绪的感知需借助于多种感官。因此本活动中让幼儿在轻松愉快 的情绪中表现自己。整个活动以生动有趣的舞蹈形式串联而成。二、活动目标 根据孩子

2、的发展情况和本节活动的特点制定目标如下：1. 初步了解感受小鸡出壳的过程。2. 大胆创编小鸡出壳的舞蹈动作，能有节奏的进行表现。3. 幼儿体验随音乐创编舞蹈动作的乐趣。活动重点：了解感受消极车壳的过程。活动难点：创编小鸡出壳的舞蹈动作。三、活动准备为了更好的服务于本次活动目标，完成活动内容。我做了一 下准备：1. 小鸡头饰 25 个。2. 呼啦圈 25 个。3. 小鸡出壳的 flash配音乐。4. 录音机。幼儿知识经验准备：带领幼儿认识小鸡，并让幼儿了解小鸡 出壳的现象。四、活动过程1.听音乐带幼儿入场。和幼儿一起做小鸡动作，并让幼儿大胆想象。2.分段学习舞蹈。（1）小鸡们你们还没出生的时候住在哪里呀？（蛋壳里）你们都会在小蛋壳里做什么呀？引导幼儿来想一些简单的动 作。并请做的好的幼儿上来表演，大家一起学习。（2）我们现在来听着音乐把小鸡在蛋壳里的动作来表演一下。纠正幼儿一些不对的动作，并以诗歌的形式提醒幼儿做 动作。手抱腿头深埋，身体紧紧圈起来。（ 3）小鸡慢慢的长大了，就会怎么样？走出蛋壳小鸡又会做些什么呢？引导幼儿做出小鸡础蛋壳喜出望外的表情。用 诗歌引起幼儿的兴趣。扑扑翅膀转转头，身体完全数展开。看看 东看看西，这个世界真奇怪。（4）小鸡高兴的时候就会

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