幼儿园因病缺勤追查与登记制度-精品文档

1、幼儿园因病缺勤追查与登记制度-精品文档【小雅为你整理的精品文档，希望对你有所帮助，欢迎你的阅读下 载。内容如下-幼儿园因病缺勤追查与登记制度幼儿园是群体聚集的场所，而传染病的流行，往往源于群体中的 个体传染患者没有得到及时、有效的控制。因此，幼儿园必须每天执 行因病缺勤追查与登记，加强幼儿园传染病疫情管理，预防、控制和消除传染病在园内的 发生与流行，确保师生安全。依据中华人民共和国传染病防治法 及疾控部门的相关要求，特制定本制度。一、幼儿因病不能来园者，由家长向班主任通过口头请假或电话 请假，各班班主任对于因病缺勤的幼儿，应当及时了解其缺课的情况和病因 并做好追踪调查，如发现传染病要及时报告给

2、幼儿园保健医生。 保健医生接到报告 后，应及时登记并上报园长及上级相关部门。如因当班老师漏报、瞒报引起的相 关传染病流行，其责任由漏报、瞒报者负责。二、教师要随时对班级幼儿出勤情况进行清查， 对未出勤的幼儿 及时登记，对一天不来园的幼儿要联系家长，并按要求填写“因病缺勤随访 登记表”。对生病的幼儿要了解疾病的症状、诊断的结果、发病日期、 就诊日期、诊断日期、就诊医院。如有怀疑，要及时报告给幼儿园保 健医生，保健医生接到报告后，应及时追查幼儿的患病情况和可能的 病因，以做到对传染病病人的早发现、早报告、早预防。三、教师要在一日生活环节中密切关注幼儿的身体状况，如发现幼儿身体有异常情况，必须及时报

3、告保健医生。如：当班教师在晨检 时发现幼儿有传染病早期症状、疑似传染病病人等情况时，应将可疑 症状幼儿的情况及时报告给保健医生。保健医生要进行进一步排查。 发现疑似患儿应立即将幼儿隔离，通知家长将幼儿带去医院进一步检 查确诊。以确保做到对传染病病人的早发现、早报告，早隔离、早治 疗。四、保健医生如发现在同一班级，一天内有3例或者连续3天内有多名幼儿（5例以上）患病，并有相似症状或者有共同用餐、饮水史时，保健 医生应及时了解相关情况、密切观察，应按规定做好班级的消毒工作， 填写好病因排查登记表。经确诊为传染病例后，及时上报疾控中 心、区（县）妇幼保健所、区（县）教育局。五、班上对要求边治疗边入园

4、的幼儿及家长要做好说服劝阻工 作，建议其在家中治疗休息，就医的要将就医结论报告幼儿园。患有 传染病的幼儿病愈后，需按幼儿园的复课证明查验制度要求开具相关证明，即持有 县级以上医院或社区卫生服务中心出具的复课证明，方可来园。幼儿园2020年x月XX日展开阅读第一篇全文幼儿园病（事）假请假追踪制度为加强幼儿园传染病疫情管理，预防、控制和消除传染病在园内 发生与流行，依据中华人民共和国传染病防治法及广水市教育局、 卫生防控部门等相关精神，特制定本制度。、幼儿因事、因病不能到园上课者，由家长向班主任通过口头请假 或电话请假，教师记录在“交接班本”上。二、当班老师应落实“晨午检”制度，密切关注本班幼儿的

5、出勤情况，对于因病缺勤幼儿，应打电话及时了解幼儿的患病情况和可能 的病因，注意追踪。当班教师要及时填写“因病缺课幼儿登记表”。如是传染病幼儿，要及时报告给幼儿园疫情报告人。疫情报告人应及 时对追踪情况进行排查，并将情况记录在晨午检记录表上。如因当班 老师漏报、瞒报引起的相关传染病流行，其责任由漏报、瞒报者负责。三、幼儿园疫情报告人要进行进一步排查，登记。发现疑似患者立即幼儿园医务室保健医生报告，以确保做到对传染病病儿的早发现、早报告，早隔离、早治疗。四、每位老师要在一日生活环节密切关注幼儿的身体状况，如发现幼儿身体有异常情况，必须及时报告保健教师。五、传染病幼儿返校，必须病愈进行观察 3-7天

6、，持有医生出具 的诊断证明、复课证明，才可进校。幼儿园2017 年2月展开阅读第二篇全文独山子民族学校学生因病缺勤病因追查与登记制度为了我校保障广大学生的身体健康，有效防止传染病疫情在学校 的发生，早期发现传染病病人和疑似病人，做到早隔离，早治疗，根 据中华人民共和国传染病防治法制定本校因病缺勤病因追查与登 记制度。1 、班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出 勤、健康状况。2 、发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、 黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情报告人。3、学校疫情报告人要进行进一步排查，以确保做到对传染病病 人的早发现、早报告。4 、班主任

7、应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报 告给学校疫情报告人。5 、学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可 能的病因，以做到对传染病病人的早发现。6 、各班主任负责每天班内因病缺课同学的联系工作，密切关注 其健康状况，学生凭医疗机构痊愈证明方可返校。7、学校疫情报告人对因病缺课情况进行统计，并按要求上报有关部门。8 、学校突然出现大量学生不明原因缺课时，要及时上报卫生部 门和教育行政部门。9、学校疫情报告人：谢慧玉门市独山子东乡族乡学校2011 年3月1日展开阅读第三篇全文因病缺勤与病因追查登记制度为了建立突发公共

8、卫生事件的检测体系，幼儿园教师应负责对缺 席儿童情况逐一登记，查明缺席原因并进行跟踪观察、随访，及时发 现可能发生的突发事件，确保在第一时间能米取相应的应急措施。 针 对家访登记特制定如下制度：一、家访频率：对一天不来园的幼儿要进行家访，并有记录。对生病的幼儿要了 解疾病的症状、诊断的结果、发病日期、就诊日期、诊断日期、就诊医院。二、家访形式：1 、电话访问或咨询联系等；2 、幼儿家长自行请假等；3 、上门家访关心慰问等；三、家访登记：1 、对缺席儿童的缺席原因，班级教师应及时、准确地进行记录、 反馈。2 、发生传染病的患儿，保健教师及班级教师必须共同上门进行 家访，宣传防病常识，帮助幼儿早日

9、康复。3 、当班级发生同种病例2例或以上要及时做好病因排查登记 表并上报镇中心校。展开阅读第四篇全文老颜集乡初级中学因病缺勤病因追查与登记制度为了保障广大学生的身体健康，有效防止传染病疫情在学校的发 生，早期发现传染病病人和疑似病人，做到早隔离，早治疗，根据中 华人民共和国传染病防治法制定本校因病缺勤病因追查与登记制 度。1 、值周教师和班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问， 了解学生出勤、健康状况。2 、发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、 黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情报告人。3、学校疫情报告人要进行进一步排查，以确保做到对传染病病 人的早发现、早报告。4 、班主任应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的 学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报 告给学校疫情报告人。5 、学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可 能的病因，以做到对传染病病人的早发现。6 、各班