成都电大第一届职业生涯规划大赛方案

1、关于举办成都广播电视大学（温江校区）第一届学生职业生涯规划大赛的通知各学院：为传播和普及职业规划理念，引导广大学生自觉树立正确的成才观、择业观和就业观，提高大、中专学生就业、创业技能与实践能力，指导学生学习掌握职业生涯规划的方法，充分认识自我、了解就业环境，明确职业目标，推动我校就业、创业工作的深入开展，学校决定举办成都电大温江校区第一届学生职业生涯规范大赛。学生处及校团委联合制订了成都广播电视大学（温江校区）第一届学生职业生涯规范大赛方案，现予以印发，请各学院根据方案内容认真组织参赛。希望各学院通过本次大赛，重视对学生进行职业生涯规划教育的作用，在学生日常教育中增加职业规划课程设置，提升班主

2、任及相关专业老师的职业素养，提高指导能力，促进学生认识自己、认识职业、认识社会，从而更好地促进学生就业。联系人：苏宏伟联系电话： 028 67258014邮箱： www.特此通知附件：成都广播电视大学（温江校区）第一届学生职业生涯规划大赛方案共青团成都广播电视大学委员会成都电大学生处2015年 10月 25日1/14附件成都广播电视大学（温江校区）第一届学生职业生涯规划大赛方案为做好学校职业生涯规划大赛工作，传播和普及职业规划理念，帮助学生树立正确的成才观和就业观，特制订本校职业生涯规划大赛方案，具体内容如下：一、大赛时间2015年 10月 25日 12月 15日二、职业生涯规划大赛组委会组长

3、：苏小桅副组长：郑磊组员：各学院学生科负责人、陈艺文、苏宏伟三、大赛主题： 规划人生·放飞梦想四、大赛宗旨： 普及规划知识，提升职业能力，打造优质人生五、参赛对象： 全体（温江校区）大、中专在校学生六、参赛内容：1. 中专组就业类，要求完成职业生涯规划设计书；2. 大专组就业类，要求完成职业生涯规划设计书；3. 大专组创业类，要求完成创业规划设计书。中专组中专在读学生 （不包括中专套读大专学生） 参加；大专组为大专学历学生参加（包括中专套读大专学生）。大专组学生可在就业类、创业类中任选一项参加。七、大赛安排本次比赛分为筹备与宣传、报名、培训及作品撰写、初赛及决赛五个阶段。具体安排和要

4、求如下：（一）筹备与宣传（10 月 25 日 11 月 5 日）2/14成立成都广播电视大学（温江校区）第一届大中专学生职业生涯规划大赛组织机构，邀请相关各学院老师及专家担任评委；充分利用海报、 QQ群、主题班会、团委微信微博、校广播站等各种方式对本次大赛进行集中宣传。（二）报名（ 10 月 28 日 11 月 10 日）1. 有意愿参赛的同学到班主任处报名，填写成都广播电视大学（温江校区） 第一届学生职业生涯规划大赛报名表（见附件1），各学院学生工作部门将将参赛选手信息（如姓名、学号）汇总后交至大赛组委会办公室 （综合楼一区 206 室）。2. 各班至少推荐 1 人报名参赛。（三）培训及作品

5、撰写（11 月 5 日 11 月 30 日）1. 主题班会（ 11 月 5 日 11 月 20 日）各班班主任根据各班专业特色自行安排主题班会。2. 专题讲座（ 11 月 5 日 11 月 25 日）校学生处、校团委将邀请专家作专题讲座，内容包括就业形势分析、 目前社会需求、 认识自我开发潜能、 如何面试、求职、如何书写简历等。3. 撰写作品（ 11 月 5 日 11 月 30 日）参赛选手在对自我、就业环境及职业生涯规划设计书撰写等关知识进行了解后，独立撰写职业生涯规划设计书或创业规划设计书，并于 11 月 30 日前将作品书面稿及电子稿交至各学院学生工作部门。4. 每位参赛选手的班主任及专

6、业负责人作为辅导教师。（四）初赛（ 11 月 1 日 12 月 5 日）初赛以参赛选手上交的职业生涯规划设计书或创业规划设计书为评选依据，由各学院学生工作部门对参赛3/14选手作品进行评分，最后确定3 份以上入围作品代表学院参加校级决赛。（五）学校决赛（12 月 5 日至 12 月 15 日）入围决赛选手对其作品进行进一步完善，并制作决赛现场展示 PPT（ 3-5 分钟），于 12 月 5 日前上交大赛领导小组。决赛阶段，选手在比赛现场用 PPT作自我展示，并回答评委问题，评委现场打分。最终依据作品得分、个人展示得分、评选出本阶段的优胜选手。决赛具体时间另行通知。八、奖项及奖励设置1. 最佳指

7、导老师 6 名，奖金 500 元，颁发荣誉证书。2. 最佳组织奖 2 名，奖金 800 元，颁发荣誉证书。3. 中专组：一等奖两名；二等奖三名，三等奖四名，给予奖金及荣誉证书奖励。大专组：就业类，一等奖一名；二等奖两名；三等奖两名，给予奖金及荣誉证书奖励。大专组：创业类，一等奖一名；二等奖一名；三等奖两名，给予奖金及荣誉证书奖励。附件： 1. 成都广播电视大学（温江校区）第一届学生职业生涯规划大赛报名表2. 成都广播电视大学（温江校区）第一届学生职业生涯规划大赛报名汇总表3. 参赛作品撰写要求4. 职业规划书面作品评分标准5. 创业规划书面作品评分标准6. 就业类决赛评分标准7. 创业类决赛评

8、分标准4/14附件 1成都广播电视大学（温江校区）第一届学生职业生涯规划大赛报名表姓名性别出生年月政治面貌联系电话参赛类别年级学院专业个人专长作品可附页特色指导老师意见指导老师签名：日期：学院推荐意见负责人签名：年月日备注注： 1. 各学院务必于 2015 年 11 月 12 日前将报名表、报名汇总表（纸质及电子文档）交至综合校一区 206 室。2. 参赛类别分为：中专就业类、大专就业类、大专创业类。5/14附件 2成都广播电视大学（温江校区）第一届学生职业生涯规划大赛报名汇总表学院：领导签字：序号姓名年级专业参赛类别指导老师领队：联系电话：注：各学院务必于 2015 年 11 月 12 日前

9、将报名表、报名汇总表（纸质及电子文档）交至综合校一区 206 室。6/14附件 3参赛作品撰写要求一、参赛作品基本要求：参赛作品提交材料为个人职业规划设计。各参赛同学必须严肃认真地根据自己的实际情况，进行科学合理的职业生涯规划。参赛作品主题是参赛同学根据自己的实际情况与社会需求， 从专业、 就业、职业等方面进行个人职业规划设计。1. 认识自我、 准确定位。 参赛同学需充分认识自身条件，包括对自己兴趣爱好、价值观、优缺点、性格、能力、追求等与就业机会或创业优势、职业选择、家庭和社会等外在相关环境，并结合学院人才培养目标及专业发展要求，作为设定职业生涯目标和规划的基础。2. 确立志向、设定目标。参

10、赛同学需要考虑：我喜欢做什么？我能做什么？我可以做什么？我将做什么？想往哪一路线发展？能往哪一路线发展？可以从哪一路线发展？确定自己的职业目标，并在实践过程中不断优化目标。3. 设定职业目标，实现规划。即为实现职业生涯规划的目标而制定的可行性计划。例如：大学一年级学生可以根据自我认识拟定初步的职业方向；大学二年级学生可以围绕职业选择提高基本素质，打好知识基础；大学三年级学生要全面提高专业素质和能力，大学四年级学生要注重求职技巧、工作技能的培养，要充分了解社会及用人单位的需求，为求职就业作好充分准备。4. 制定详细的行动计划。例如：如何充分利用人才测评工具科学地认识自我？计划采用什么措施提高学习

11、、工作效率？计划学习哪些知识、掌握哪些技能、提高哪些业务能力？采取什么办法开发自己的潜能等等。二、职业生涯规划设计书要求7/141. 封面的设计简单大方，黑白、彩色均可，可加插图片。2. 个人简历：包括个人基本情况（姓名、性别、出生年月、学院、年级、专业、联系方式） 、指导老师、学习与培训经历、实践和实习经验、获奖情况、兴趣爱好等。要求真实、简练、整洁、美观、有针对性、体现个性。3. 要有目录及正文。正文包括自我认知（自我评价、老师评价、同学评价、其他社会关系评价等） 、职业认知（家庭环境分析、学校环境分析、社会环境分析、目标职业或岗位名称、工作内容、任职资格、工作条件、就业或创业发展前景等）

12、、职业生涯规划设计（职业目标和路径、行动计划等）三、参赛作品提交方式（需同时提交书面文档和电子文档）：1. 书面文档：各参赛学生向各学院学生工作部门提交参赛作品两份（宋体小四、 A4 打印稿，黑白、彩色均可，本次大赛不提倡对参赛作品进行豪华包装） 。2. 电子文档：发送到学院学生工作部门指定的参赛邮箱（在主题栏目写好学院、姓名、班别、作品名称） ，其参赛作品可以选用 Microsoft Word、Microsoft Excel 、Microsoft PPT文档格式进行制作。3. 经学院初赛后，各学院学工部门将推荐的复赛作品交至综合楼一区 206。4. 进入复赛人员制作现场 PPT，电子文档由学

13、院交大赛组委会。8/14附件 4评分要素职业规划设计书内容（60 分）职业规划书面作品评分标准评分具体描述要点1自我分析清晰、全面、深入、客观，自身优劣势认识清晰自我2综合评估自己的职业兴趣、个性特征、职业能力和认知职业价值观3能从个人兴趣、成长经历、社会实践和周围人的评价中分析自我1了解社会整体就业趋势与学生就业状况2对目标职业的行业现状、前景及就业需求有清晰了解职业3熟悉目标职业的工作内容、工作环境、典型生活方认知式，了解目标职业的待遇、未来发展趋势4清晰了解目标职业的进入途径、胜任标准以及对生活的影响1职业目标确定和发展路径设计符合外部环境和个人特质（兴趣、技能、特质、价值观） ，符合实

14、际、可执行、可实现2对照自我认知和职业认知的结果，全面分析自己的职业优、劣势及面临的机会和挑战，职业目标的选择过决策程阐述详尽，合乎逻辑3备选目标要充分根据个人与环境的评估进行分析确定，备选目标职业发展路径与首选目标发展路径要有一定相关性4能够正确运用评估理论和决策模型做出决策1行动计划要发挥本人优势、弥补本人不足，具有可操作性计划2近期计划详尽清晰、可操作性强，中期计划清晰、与路径具有灵活性，长期计划具有导向性3职业发展路径充分考虑进入途径、胜任标准等探索9/14结果，符合逻辑和现实1科学设定行动计划和职业目标的评估方案，标准和评估要素明确自我2正确评估行动计划实施过程和风险，制定切实可行监

15、控的调整方案3方案调整依据个人与环境评估分析确定，并考虑首选目标与备选目标间的联系和差异，具有可操作性作品 内容完整，对自我和外部环境进行全面分析，明确提出完整性职业目标、发展路径和行动计划参赛作品作品职业规划设计报告思路清晰、逻辑合理，能准确把握职设计思路逻辑性业规划设计的核心与关键（40 分）作品结构清晰，版面大方美观，创意新颖美观性10/14附件 5创业规划书面作品评分标准评分要素创业规划设计书内容（60 分）评分具体描述要点1自我分析清晰、全面、深入、客观，对自身创业所应具备的优劣势认识清晰自我2能综合评估自己的职业兴趣、职业能力、职业价值认知观和创业潜质3从创业者特质、成长经历、社会

16、实践，或从自身创业体验中分析自我创业 1了解国家和相关地区的创业环境，知晓创业政策环境 2对未来创业企业所在行业的现状、市场机会及发展认知前景有清晰了解1职业目标确定和发展路径设计符合外部环境和个人特质（兴趣、技能、性格、价值观） ，可执行、可实现2对照自我认知和创业环境认知的结果，全面分析自创业己的优、劣势及面临的机会和挑战，将创业作为自决策己职业目标的选择过程阐述详尽，合乎逻辑3备选的目标职业也要符合自我测评结果，与首选目标有关联性4能够正确运用评估理论和决策模型做出决策1行动计划要发挥本人优势、弥补本人不足，对全面提升个人创业竞争力有针对性、可操作性计划2近期计划详尽清晰、可操作性强，中

17、期计划清晰并与路径具有灵活性，长期计划具有方向性3规划的发展路径充分考虑进入途径、胜任标准等探索结果，符合逻辑和现实1科学设定行动计划和创业目标评估方案，标准和评自我估要素明确监控2正确评估行动计划实施过程和风险，制定切实可行11/14的调整方案3方案和目标调整充分运用个人与环境评估结果分析确定，充分考虑首选目标与备选目标间的联系和差异，具有可操作性作品 内容完整，对自我和创业环境分析全面，能全面阐述将完整性 创业作为职业目标的决策过程、实现路径和行动计划创业规划作品设计思路思路清晰、逻辑合理逻辑性（40 分）作品结构清晰，版面大方美观，创意新颖。美观性12/14附件 6就业类决赛评分标准评分

18、要素评分要点具体描述1仪表端庄稳重、朴素，社交礼仪大方得体，表情丰富真诚，有良好的个人气质基本素养2言之有理，谈吐文雅，富于思想内涵3精神饱满，有信心，有独立见解，能充分展现当代学生朝气蓬勃的精神风貌1对职业规划的自我探索、职业探索、决策应对等环节的要素及分析过程陈主题陈述述全面、完整、准确2在陈述中能够正确理解、应用职业规（60 分）划基本理论及各项辅助工具陈述内容3对各探索分析过程及结果表述准确，且与作品吻合4PPT设计重点突出，简明扼要，条理清晰，结论明确，能够准确提炼职业规划设计作品的主要内容1按时完成主题陈述，思路清晰，措辞即时效果恰当，表达自然、流畅2. 有感染力，能吸引评委注意力， 调动观众情绪1能正确理解评委提