XX年八年级下册第1课社戏导学案(新版)

1、XX 年八年级下册第 1 课社戏导学案（新版部 编版）XXXX 年八年级下册第 1 1 课社戏导学案学校：范县初级中学备课人：八年级语文组主备人：刘 月华姓名：班级：课社戏课时.疏通字、词、句。.熟读课文，掌握词语，整体感知课文。精彩的片段， 最好能够背诵下来。.概括的主要内容、理清小说的故事情节。熟读课文，掌握词语，整体感知课文。的主要内容、理清小说的故事情节。关于社戏社，原指土地神及祭祀土地神的活动。社戏，指在社中 进行的有关宗教、风俗的戏艺活动，在春秋两季迎神赛会时 所演的戏，用以酬神祈福，一般在庙台或野外设台演出。写作背景短篇小说社戏写于 19221922 年 1010 月，当时社会黑

2、暗， 农民痛苦，使他自然回忆起心中保留的一块净土一一平桥 村。那里有外祖母的慈爱，也有纯朴善良农民的抚爱，更有 热情能干的小伙伴们的友爱，那里还有一片可以摆脱封建教育和封建伦礼观念的自由天地。他热爱农村，热爱劳动人民，热爱农村孩子，向往美好自由的生活，这种思想感情融于作 品中。鲁迅在童年时代， 曾随母亲到农村居住过， 间或和许多 农民亲近。社戏取材于自己的童年生活，采用回忆的形 式，用人称写就。但已不是作者的自传， 而是在生活基础上 的艺术概括， 所以不能把“我”看成就是鲁迅。积累字词，理解文意。扫清字词障碍归省 hanghang 辈 d d cici 慢撺掇凫水弥散 y y 立纠 g ge棹

3、不惮蹿絮 叨潺潺弥散蕴藻踊跃家眷吁气舀皎洁喝采旺相柏树撮癞子 楫好歹解释词语的意思。消夏：归省：行辈：犯上：惮：撺掇：凫水：依稀自失：漂渺：弥散：棹：撮：宛转悠扬：作者鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。我国现代伟大的文学家、思想家、革命家。19181918 年，首次用笔名“鲁迅”发表中国现代文学史上篇白话小说，奠定了新文学运动的基石。19211921 年 1212 月发表的中篇小说 ，是中国现代文学 史上的不朽杰作。主要作品有：短篇小说集故事新编散文诗集，散文集，杂文集 二心集等。给每个自然段标好序号，快速阅读课文，找出本文的线索：.围绕线索，按照时间顺序，本文可以分为几个部分？ 各写了什

4、么？部分：。第二部分：。第三部分：。本文叙事详略得当，根据事情的发展顺序，可将课文概括为七件事，试概括：起止段事件详略-2-2-9-90-0-1313-21-212-302-30-40-40这样选材安排详略，要表现怎样的中心？第二课时赏析课文，感受劳动人民淳朴、善良的品质。为什么作者说平桥村“在我是乐土”？“乐”主要表现 在哪些方面？社戏中写到了童年的伙伴，他们具有怎样的性格特 点？文中提到的乡亲对“我”又是怎样？3.3.本文的景物描写十分出色，有何作用？明确：作者采用写意的手法，从色彩、气味和声响等方 面，描绘了月夜行船、船头看戏、午夜归航这几个画面，情 景交融，充满水乡特色。课文结尾说：“

5、真的，一直到现在，我实在再没有吃到 那夜似的好豆，一一也不再看到那夜似的好戏了。”你如何 理解这句话？你在生活中有过这样的体会吗？试概括这篇小说的主题阅读下面文段，回答问题。两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香， 夹杂在水 气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的边 山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了， 但我却还以为船慢。他们换了四回手。渐望见依稀的赵庄， 而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者 也许是渔火。那声音大概是横笛， _ ，_ ，使我的心也 _，然而又自失起来，觉得要和他_ 在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见

6、的也不是 赵庄。那是正对船头的一丛松柏林， 我去年也曾经去游玩过， 还看见破的石马倒在地上， 一个石羊蹲在草里呢。 过了那林， 船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。文中空白处应填的词语是这段文字行文缜密，前后多处照应。请将文段中相应的 句子填写在相应的表格中。前文交代的句子后文相照应的句子A.A. 似乎听到歌吹了B.B. 那火接近了，果然是渔火c c .渐望见依稀的赵庄选文中体现作者心情变化的句子有：a a.“但我还以为船慢” ；b b. “然而又自失起来” ；c c.“果然是渔火” ；d d.“于 是赵庄就真在眼前了”。这四句分别表现了“我”去看戏途 中、的心理。对这几段文字写景时的观察点和观察角度的分析正确的一项是A.A.船上仰视 B B.岸上平视 c c.船上平眺 D.D.岸上眺望 选文中的景物描写是作者从视觉、听觉、嗅觉和触觉等 方面展开的，请把有